новости

6 августа на сайте Муниципального народного правительства Уханя было опубликовано «Уведомление Главного управления Муниципального народного правительства о принятии ряда мер для Уханя по поддержке качественного развития муниципальных университетов».

В нем упоминалась поддержка муниципальных университетов в повышении уровня образования, содействие Уханьскому профессиональному колледжу разработки программного обеспечения и Уханьскому городскому профессиональному колледжу в создании профессиональных школ для студентов, а также начало строительства новых университетов высокого уровня, ориентированных на прикладную сетевую безопасность, с высокими стандартами.

Было также отмечено, что завершено строительство крытого конного зала, нового делового здания, нового инженерного корпуса, студенческих общежитий и других проектов Уханьской школы бизнеса, а также построен новый кампус Майингхэ. В районах Синьчжоу и Хуанпи началось строительство новых кампусов Уханьского профессионального колледжа разработки программного обеспечения и Уханьского городского профессионального колледжа. Содействовать строительству нового кампуса Университета кибербезопасности в районе Дунсиху, чтобы создать благоприятные условия для строительства школы на высоком уровне.

Ниже приводится оригинальный текст уведомления.

Уведомление Главного управления муниципального народного правительства об издании города Ухань ряда мер по поддержке качественного развития муниципальных университетов

Все районные народные правительства и все департаменты муниципальных народных правительств:

«Некоторые меры города Ухань по поддержке качественного развития муниципальных университетов» были одобрены Муниципальным народным правительством и теперь представлены вам. Пожалуйста, реализуйте их добросовестно.

Главное управление муниципального народного правительства Уханя

27 июля 2024 г.

Ряд мер, принятых городом Ухань для поддержки качественного развития муниципальных университетов

Чтобы тщательно реализовать стратегию укрепления страны посредством образования, повысить основную конкурентоспособность муниципальных университетов, лучше обслуживать и продвигать «трансформацию трех преимуществ», а также ускорить изменение «акцента» Уханя в новую эпоху, следующие предлагаются меры:

1. Оптимизировать иерархию типов школ. Поддерживать муниципальные университеты, провинциальные университеты и научно-исследовательские институты в совместной подготовке аспирантов. К 2026 году Цзянханьский университет стремится добавить 1-2 пункта авторизации докторской степени, например, в области клинической медицины, а Уханьская школа бизнеса стремится получить одобрение в качестве подразделения, присуждающего степень магистра, и 2-3 пункта авторизации степени магистра, например, в области управления туризмом. Поддержите муниципальные колледжи и университеты в повышении уровня образования, содействуйте Уханьскому профессиональному колледжу разработки программного обеспечения и Уханьскому городскому профессиональному колледжу в создании профессиональных школ для студентов, а также начните строительство новых университетов высокого уровня, ориентированных на прикладную сетевую безопасность, с высокими стандартами. Мы будем хорошо управлять Уханьским открытым университетом и укреплять строительство системы открытых университетов города. (Ответственные подразделения: Управление по вопросам киберпространства муниципального комитета партии, Муниципальное бюро образования, Народное правительство района Дунсиху, муниципальные университеты, Подготовительный отдел Уханьского университета кибербезопасности)

2. Сосредоточьтесь на создании высших дисциплин. Поддержать Университет Цзянхань в создании сильной группы специальных дисциплин и стремиться к тому, чтобы 5-6 дисциплин вошли в 1% лучших дисциплин ESI в мире в течение 2-3 лет. Поддержать Университет Цзянхань в своевременном превращении химических инженерных и технологических дисциплин в первоклассные дисциплины; интегрировать Центральную больницу Уханя, Ухань Семь муниципальных больниц, включая Четвертую муниципальную больницу, служат дочерней больницей или клинической медицинской школой Цзянханьского университета, сохраняя первоначальную принадлежность медицинских учреждений неизменной. Сосредоточьтесь на выгодных и характерных дисциплинах, таких как современная сфера услуг и информационные технологии, и поддержите Уханьскую бизнес-школу в создании 1-2 выгодных и характерных дисциплин (групп) на провинциальном уровне. Поддержка Уханьского профессионального колледжа разработки программного обеспечения и Уханьского городского профессионального колледжа в создании 2-3 национальных специальностей (групп) с «двойным высоким уровнем» с упором на улучшение технологий программного обеспечения, технологий промышленных роботов, дошкольного образования, технологий и услуг интеллектуальных транспортных средств на новой энергии, а также других специальностей. (группы) ) школьный уровень бега. (Ответственные подразделения: Муниципальное бюро образования, Муниципальное финансовое бюро, Муниципальная комиссия здравоохранения, муниципальные университеты)

3. Активно расширять школьное пространство. Содействие строительству Государственной ключевой лаборатории полевых экспериментов по точным взрывам Университета Цзянхань в районе Цзянся (ответственные подразделения: Комиссия муниципального развития и реформы, Муниципальное бюро природных ресурсов и городского и сельского развития, Народное правительство района Цзянся). Завершено строительство крытого конного зала Уханьской бизнес-школы, нового делового здания, нового инженерного здания, студенческих общежитий и других проектов, а также построен новый кампус Майингхэ (ответственные подразделения: Комиссия муниципального развития и реформ, Муниципальная комиссия по природным ресурсам и развитию городских и сельских районов). Бюро, Комитет по управлению зоной экономического развития Уханя). В районах Синьчжоу и Хуанпи началось строительство новых кампусов Уханьского профессионального колледжа разработки программного обеспечения и Уханьского городского профессионального колледжа соответственно (ответственные подразделения: Муниципальная комиссия по развитию и реформе, Муниципальное бюро природных ресурсов и городского и сельского развития, районы Хуанпи и Синьчжоу). Народное правительство). Содействовать строительству нового кампуса Университета кибербезопасности в районе Дунсиху, чтобы создать благоприятные условия для строительства школы на высоком уровне (Ответственное подразделение: Народное правительство района Дунсиху, Подготовительный офис Уханьского университета кибербезопасности). Поручить соответствующим школам ускорить подготовку общего плана кампуса и оформить свидетельства о правах собственности на оставшуюся землю и здания, оставшиеся от истории, в соответствии с законами и постановлениями (ответственные подразделения: Муниципальное бюро жилищного строительства и городского обновления, Муниципальный правоохранительный орган по городскому управлению). Комитет, Муниципальное бюро природных ресурсов и городского и сельского развития, Административный комитет зоны высоких технологий Восточного озера, район Цяокоу, Народное правительство района Хуншань).

4. Повышение уровня инновационного потенциала. Поддержите оптимизацию и реорганизацию Национальной ключевой лаборатории прецизионного взрыва, созданной совместно Цзянханьским университетом и министерством, продвигайте фундаментальные теоретические и прикладные исследования высокого уровня, расширяйте возможности источников инноваций и лучше обслуживайте развитие промышленных инноваций города. Поддержать Цзянханьский университет и Уханьскую бизнес-школу в реализации задачи по созданию национальных, провинциальных и муниципальных инновационных платформ в области фотоэлектрохимических материалов и устройств, допинг-тестирования лошадей, пищевой науки и техники, низкоуглеродного строительства и экологически чистых экологических технологий (ответственное подразделение: Комиссия муниципального развития и реформы, Муниципальное бюро инноваций в области науки и технологий, Муниципальное спортивное бюро). Поддержка будет предоставляться в соответствии с политикой для недавно утвержденных ключевых национальных лабораторий, а также национальных центров промышленных инноваций, центров технологических инноваций и центров инженерных исследований (ответственные подразделения: Комиссия по муниципальному развитию и реформам, Муниципальное бюро инноваций в области науки и технологий, Муниципальное финансовое бюро). ). Продвигать пилотную реформу по предоставлению научным исследователям права собственности или долгосрочного использования научно-технических достижений, связанных с работой, совершенствовать отдельное управление научно-техническими достижениями, связанными с работой, и изучать «ограниченную по времени трансформацию» и «первое использование». а затем системы передачи» научно-технических достижений, связанных с работой. Поощрять строительство пилотных испытательных площадок на муниципальном уровне и предоставлять вознаграждения и субсидии лицам, получившим отличные оценки эффективности, в соответствии с соответствующими правилами. Содействовать созданию системы оценки профессиональных должностей и набора технических менеджеров и формировать команду технических менеджеров высокого уровня. Поддержка создания курсов по передаче и трансформации научных и технологических достижений, создание профессиональных институтов по передаче технологий и предоставление комплексных услуг по передаче и трансформации научных и технологических достижений (ответственные подразделения: Муниципальное бюро научно-технических инноваций, Муниципальное бюро развития и Комиссия по реформе, Муниципальное бюро экономики и информации, Муниципальное бюро кадров и социального обеспечения, Муниципальное финансовое бюро).

5. Содействовать комплексному развитию промышленности и образования. Опираясь на современную промышленную систему «965», мы ускорим строительство муниципальных консорциумов промышленности и образования и интеграционных сообществ промышленности, промышленности и образования. Сосредоточив внимание на таких областях, как интеллектуальное производство, метавселенная, новые материалы и культурное творчество, мы будем поддерживать Университет Цзянхань в создании общеуниверситетского инновационного экономического пояса и построить один провинциальный колледж выдающихся инженеров и один провинциальный колледж современной промышленности. Поддержите Уханьскую бизнес-школу в строительстве инновационных парков и инновационных зданий в сфере продуктов питания и питания, цифровой экономики и других областях, чтобы способствовать отраслевой агломерации и скоординированному развитию. Поддержите Уханьскую бизнес-школу и соответствующие предприятия в изучении совместного создания Колледжа индустрии программного обеспечения и автомобильной разведки и Синьчуанского колледжа индустрии искусственного интеллекта, а также стремитесь получить одобрение для 1-2 провинциальных современных промышленных колледжей. Поддержать Уханьский профессиональный колледж разработки программного обеспечения и зону высоких технологий Ист-Лейк в создании общегородского отраслево-образовательного консорциума «Ухань·Китайская оптическая долина». Сосредоточив внимание на таких областях, как интеллектуальное оборудование, интеллектуальные подключенные автомобили и интеллектуальные языковые услуги, поддержите Уханьский городской профессиональный колледж и Уханьскую зону экономического и технологического развития в создании общегородского отраслево-образовательного консорциума «Ухань · Китайская автомобильная долина» для формирования консорциума. что способствует развитию профессионального образования и глубине отраслевого образования. Хорошая экология интеграции. (Ответственные подразделения: Муниципальное бюро образования, Муниципальное бюро инноваций в области науки и технологий, Муниципальная комиссия по развитию и реформам, Муниципальное бюро экономики и информации, Зона высоких технологий Ист-Лейк, Комитет по управлению зоной экономического развития Ухани, муниципальные университеты)

6. Повышение уровня внешнего обмена. Поддерживать муниципальные университеты в предоставлении высококачественных ресурсов высшего образования из-за границы (за рубежом) и в создании совместных китайско-иностранных образовательных проектов высокого уровня. Учредить стипендии «Обучение в Ухане» для укрепления бренда «Обучение в Ухане». Создать Альянс муниципальных университетов по сотрудничеству в области образования «Пояс и путь» для совместной подготовки талантов, научно-исследовательского сотрудничества, академических обменов и т. д. Поддержать Цзянханьский университет и Уханьскую бизнес-школу для укрепления обменов и сотрудничества в области высшего образования со странами вдоль «Пояса и пути»; поддержать Уханьский профессиональный колледж разработки программного обеспечения и Уханьский городской профессиональный колледж для строительства «Любаньской мастерской» в странах вдоль «Пояса и пути»; «Пояс и путь» и продвигать проект «Китайский + профессиональные навыки». (Ответственные подразделения: Муниципальное бюро образования, Муниципальное финансовое бюро, муниципальные университеты)

7. Укрепить формирование педагогического коллектива. В сочетании с уровнем и масштабом управления школами муниципальные университеты осуществляют тотальное управление персоналом и динамическую корректировку. Они могут самостоятельно создавать внутренние институты, такие как преподавание, ассистенты преподавателей и научные исследования, а также могут самостоятельно и гибко использовать разнообразные методы набора кадров. Поощрять выделение ресурсов на передовую линию преподавания и научных исследований, в основном для набора штатных преподавателей с высшими профессиональными званиями и докторскими степенями. В течение периода поступления в магистратуру Уханьской школы бизнеса, Уханьского профессионального колледжа разработки программного обеспечения и Уханьского городского профессионального колледжа в течение периода повышения до степени бакалавра учреждение может быть скорректировано из муниципального резерва кадровых кадров высокого уровня для специального набора персонала (ответственное подразделение: Редакция горкома партии, городское бюро кадров и социального обеспечения, городские вузы). Муниципальные колледжи и университеты могут самостоятельно проводить оценку профессиональных званий учителей и назначать их в соответствии с занимаемыми должностями. Поддержать Уханьскую бизнес-школу в увеличении доли старших профессиональных должностей до 35% и на этой основе провести рассмотрение заявок на получение звания старшего специалиста на основе контрольного коэффициента в 45% от общего количества профессиональных должностей. Денежные вознаграждения за преобразование должностей в научно-технические достижения, полученные преподавателями муниципальных вузов в соответствии с законодательством, включаются в общий служебный оклад подразделения в этом году, но не подлежат общему лимиту и не включаются в общая база (ответственные подразделения: Муниципальное бюро кадров и социального обеспечения, муниципальные колледжи и университеты). Муниципальным университетам дано право рекомендовать «Таланты Уханя», и в школе нет вакансий для представленных национальных и провинциальных «Плана ста талантов», «Чутянских ученых», победителей «Китайской премии в области навыков» и «Национальных технических экспертов» и т. д. Занимающие должности могут подать заявление о назначении на специальные должности (ответственные подразделения: Муниципальное бюро по работе с талантами, Муниципальное бюро кадров и социального обеспечения, Муниципальное финансовое бюро, муниципальные университеты).

8. Содействовать цифровой трансформации образования. Улучшите возможности цифрового управления муниципальных университетов, создайте интеллектуальный механизм принятия управленческих решений и оценки на основе данных, а также сформируйте систему управления и мониторинга университетского образования с характеристиками Ухани. Реализовать проект повышения цифровой грамотности университетских кадров, чтобы повысить способность руководителей школ и кадров среднего звена контролировать цифровую трансформацию образования. Поддержите создание «Эталонной школы умного кампуса высшего образования провинции Хубэй» и разработайте ряд типичных сценариев применения искусственного интеллекта в образовании. Ускорить цифровую трансформацию дисциплин, специальностей и курсов, поддержать муниципальные университеты в сотрудничестве с ведущими предприятиями для изучения применения крупных моделей, метавселенных и других технологий в реформе образования и преподавания, комплексно создать интеллектуальные учебные пространства и кампусы цифровых двойников, а также построить ряд виртуальных симуляционных лабораторий, а Управление виртуального обучения и исследований выбирает пакет высококачественных учебных ресурсов для включения в национальные и провинциальные платформы интеллектуального образования. Создать сообщество цифрового образования для муниципальных университетов, чтобы обмениваться высококачественными ресурсами цифровых курсов, а также совместно создавать и обмениваться высококачественными образовательными ресурсами. Осуществлять проекты по повышению цифровой грамотности учителей, расширяя их возможности, создавать учебную платформу «искусственный интеллект + образование учителей», продвигать высококачественные пилотные проекты по созданию команды учителей с помощью искусственного интеллекта, а также укреплять оценку и обучение цифровой грамотности учителей и учащихся. Посредством оцифровки и интеллекта мы ускорим перекрестную интеграцию между дисциплинами, особенно между искусственным интеллектом и традиционными дисциплинами, а также расширим возможности междисциплинарных инноваций. (Ответственные подразделения: Муниципальное бюро образования, Муниципальное экономическое и информационное бюро, Муниципальное бюро данных, муниципальные университеты)

9. Эффективно укрепить гарантии финансирования. Расширить автономию муниципальных колледжей и университетов в использовании школьных фондов, упростить процедуры использования фондов в соответствии с законами и нормативными актами, а также оказать им поддержку в самостоятельной разработке методов управления использованием фондов, соответствующих их собственным особенностям, на основе управления финансовым бюджетом, таких как как «доходы и расходы». Муниципальным университетам разрешается самостоятельно организовывать использование средств в рамках поддержки проектного фонда, а средства научных исследований разрешается переносить и использовать в рамках научно-исследовательского цикла. Улучшить систему распределения бюджета для муниципальных колледжей и университетов, чтобы обеспечить прямой доступ к средствам. Поддерживать университеты, стремящиеся создать «двойные первоклассные» и «двойные планы высокого уровня», а также предоставлять премии и субсидии вновь утвержденным программам докторантуры, магистратуры, первоклассным дисциплинам и специальностям (группам) высокого уровня. Координировать инвестиции в рамках бюджета, в полной мере использовать различные фонды, такие как центральные инвестиции, общие облигации местных органов власти, специальные облигации, проекты развития и реформ, проекты в области науки и технологий, а также поддерживать проекты развития и реформирования университетов, а также увеличивать финансовые инвестиции в муниципальные университеты. . Поддерживать муниципальные университеты в расширении каналов финансирования высшего образования посредством рыночного финансирования, сотрудничества между школами и предприятиями и других методов. Поддерживать создание фондов развития образования. Обеспечить сетевую безопасность строительства и эксплуатации университета. (Ответственные подразделения: Комиссия муниципального развития и реформы, Муниципальное финансовое бюро, Муниципальное бюро научно-технических инноваций, Зона высоких технологий Ист-Лейк, Комитет управления зоной экономического развития Ухани, Народное правительство районов Хуншань и Дунсиху, муниципальные университеты)