Новости

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

Недавно репортер The Paper обнаружил, что обновленная информация о «нынешнем руководстве» на официальном сайте Центрально-Китайского педагогического университета показала, что профессор Лю Санвья был назначен членом Постоянного комитета партийного комитета и вице-президентом школы. .

По данным официального сайта школы, Лю Санвья, мужчина, национальность хань, родился в декабре 1972 года, член Коммунистической партии Китая, аспирант, доктор, профессор, научный руководитель.

Лю Саннвья работал исполнительным заместителем директора Национального исследовательского центра цифровых технологий обучения Центрально-Китайского педагогического университета, исполнительным заместителем директора Национальной инженерной лаборатории образовательных технологий применения больших данных, заместителем директора Департамента образования в области искусственного интеллекта и исполнительный заместитель директора Национального исследовательского центра инженерных технологий цифрового обучения. Исполнительный заместитель директора Национального инженерного исследовательского центра образовательных технологий применения больших данных, директор Департамента образования в области искусственного интеллекта и исполнительный заместитель директора Национального центра исследований инженерных технологий цифрового обучения. Центра и исполнительный заместитель директора Национального инженерно-исследовательского центра образовательных технологий применения больших данных.

Лю Санньвя будет членом Постоянного комитета партийного комитета и вице-президентом Фуцзяньского педагогического университета с июня 2023 по июнь 2024 года. В июне 2024 года он был назначен членом Постоянного комитета партийного комитета и вице-президентом Центрально-Китайского педагогического университета.

Лю Санньвья также является выдающимся профессором Национального проекта по развитию талантов Министерства образования и руководителем команды преподавателей в стиле Хуан Даняня в университетах по всей стране. Отобраны в Программу поддержки выдающихся талантов «Новый век» Министерства образования, Эксперты молодого и среднего возраста провинции Хубэй с выдающимся вкладом, Программу поддержки талантов высокого уровня «Новый век» провинции Хубэй, Эксперт по специальным пособиям правительства провинции Хубэй и т. д.

Лю Санвья уже давно занимается исследованиями в области больших данных в сфере образования, интеллектуального образования и образовательных технологий. За последние годы он реализовал 21 научно-исследовательский проект, в том числе крупные национальные научно-технические инновационные проекты, ключевые национальные планы исследований и разработок, Национальный фонд естественных наук, Национальный фонд социальных наук, а также опубликовал 213 крупных научных статей, 10 книг и выиграл. Он имеет 92 авторизованных патента в стране и за рубежом и получил 8 наград за научно-технический прогресс на провинциальном и министерском уровне. Достижения в области преподавания были удостоены второй премии Национальной премии за достижения в области преподавания в сфере высшего образования и первой премии Премии за достижения в области преподавания в сфере высшего образования провинции Хубэй.

Что касается разделения труда между руководителями Центрально-Китайского педагогического университета, Лю Санвя отвечает за подготовку ученых и аспирантов, научные исследования, исследования в области гуманитарных наук, лабораторную безопасность и оборудование, а также журналы. Ответственные подразделения: Аспирантура, Управление науки и технологий (Проектное управление военной промышленности), Управление социальных наук, Управление лабораторией и оборудованием, Редакционный отдел журнала. Контактные подразделения: Школа химии, Школа городских и экологических наук, Национальная ключевая лаборатория зеленых пестицидов.

Стоит отметить, что, согласно официальному сайту Центрально-Китайского педагогического университета, в мае этого года команда профессора Лю Санвья из Школы обучения искусственному интеллекту недавно добилась поэтапного исследовательского прогресса и предложила новый метод анализа правил обучения, который может мое естественное происхождение Выявление правил приобретения когнитивных навыков на основе крупномасштабных поведенческих данных обеспечивает эффективный и более потенциальный исследовательский инструмент для научных исследований в области образования. Соответствующий результат «Автоматическое открытие символических законов, управляющих приобретением навыков на основе естественных данных» был опубликован в Интернете в поджурнале Nature «Nature Computational Science».

В последние годы профессор Лю Саннвья возглавил исследовательскую группу, основанную на национальных стратегических потребностях и академических границах «искусственный интеллект + образование», для систематического проведения инновационных исследований в области образовательных вычислительных теорий, методов и приложений в образовательных исследованиях, C&E, ACM. TOIS, IEEE TKDETNNLSTEVCTII, а также AAAI, AIED, WWW, ACM MM и другие ведущие журналы и конференции в области педагогики и информатики опубликовали ряд результатов, развивающих AI4EduSci новую парадигму образовательной науки и новое направление компьютерная педагогика, обслуживающая научные знания в области образования с китайской спецификой. Построение системы и построение образовательной власти.

«Nature Computational Science» — ведущий академический журнал в области вычислительной науки, издаваемый всемирно известным журналом «Nature». Он стремится использовать вычислительную науку новыми способами для поиска новых идей, решения сложных реальных проблем и продвижения. междисциплинарные исследования и новые инновации. Междисциплинарные применения вычислительных технологий. Освещение высококачественных результатов исследований в области вычислительных методов, науки о данных, искусственного интеллекта, AI4Science и других областей, связанных с информатикой.

Профессор Ян Цзункай является автором-корреспондентом статьи, профессор Лю Саннвья – первым автором статьи, преподаватель Шэнь Сяосяо и профессор Сунь Цзяньвэнь – соавторами статьи, а Центрально-Китайский педагогический университет – единственным завершающим подразделением бумага. Исследование было отмечено крупным проектом Национального фонда естественных наук Китая «Исследование теории и ключевых технологий искусственного интеллекта, расширяющего возможности преподавания и обучения», Национальным научным и технологическим крупным проектом нового поколения Министерства науки и технологий «Исследование Познание учащихся и эмоциональные вычисления для умного образования» и т. д. Финансирование проекта.