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de acordo com notícias do departamento provincial de educação de hunan em 23 de setembro, o departamento provincial de educação de hunan emitiu recentemente os "20 regulamentos sobre padronização de comportamentos de operação escolar em escolas primárias e secundárias na província de hunan", que afirma claramente que é estritamente proibido para persuadir os alunos com dificuldades de aprendizagem a desistir, a fim de buscar a taxa de admissão, a taxa excelente e a taxa de aprovação nos exames, gerenciar rigorosamente as atividades de celebridades populares no campus para evitar que os alunos persigam estrelas. usar a sala de aula e os alunos para “atrair fãs” e “atrair atenção” online.

especificamente, em termos do código de conduta para a educação e o ensino, o departamento provincial de educação de hunan exige que os professores melhorem a qualidade da concepção dos trabalhos de casa, inovem os tipos e métodos dos trabalhos de casa, incentivem a organização de trabalhos de casa em camadas, trabalhos de casa flexíveis e trabalhos de casa personalizados, e revisar todos os trabalhos de casa dos alunos, os pais não estão autorizados a corrigir os trabalhos de casa, os pais não podem receber ou disfarçar trabalhos de casa de prática social que sejam irrealistas e aumentem a carga sobre os pais, os telemóveis não podem ser usados ​​para atribuir trabalhos de casa ou os alunos são. é obrigado a usar telefones celulares para fazer a lição de casa, e a lição de casa repetitiva e punitiva é estritamente proibida; professores e funcionários os alunos não estão autorizados a ocupar ou destruir deliberadamente os bens pessoais dos alunos. ou "atrair a atenção" online. é estritamente proibido impor castigos corporais, castigos corporais disfarçados e outros comportamentos que insultem a dignidade humana. é estritamente proibido discriminar estudantes de grupos desfavorecidos ou ignorá-los.

em termos de padrões de avaliação de exames, o departamento provincial de educação de hunan exige que as escolas em vários lugares não tenham permissão para classificar as escolas e emitir indicadores de admissão com base nas taxas de admissão; exame de admissão, alunos com notas altas e taxas de admissão é estritamente proibido buscar taxas de admissão. a excelente taxa e a taxa de aprovação convencem os alunos com dificuldades de aprendizagem a desistir de fazer os exames. as escolas devem usar os resultados dos testes de forma racional e informar os alunos e pais de maneira adequada. é estritamente proibido ajustar a colocação das aulas ou a disposição das cadeiras dos alunos com base nos resultados dos testes. é necessário melhorar ainda mais os métodos de implementação de avaliação abrangente da qualidade, reduzir eficazmente a carga sobre os alunos e os pais no carregamento de materiais e proibir estritamente as escolas e os professores de conspirarem com instituições externas para forçar ou induzir os alunos a participarem em actividades práticas remuneradas.

em termos de gestão de atividades escolares, o departamento provincial de educação de hunan exige que as atividades no campus organizadas pelos departamentos administrativos de educação e pelas escolas sigam as regras de educação e ensino, sejam consistentes com as características físicas e mentais dos alunos e sejam propícias à promoção o desenvolvimento integral dos alunos não é permitido para quaisquer atividades que afetem a educação e o ensino normais da escola ou promovam atividades comerciais e orientadas para valores. gerenciar estritamente as atividades de celebridades populares no campus para impedir que os alunos entrem. comportamentos de perseguição e apoio às estrelas. é estritamente proibido que escolas primárias e secundárias introduzam organizações terceirizadas para promover serviços ou produtos aos alunos sem a aprovação do departamento de educação. é estritamente proibido que escolas e professores recomendem aos alunos ou pais as contas oficiais, aplicativos, e miniprogramas de organizações terceirizadas que não foram aprovadas pelo departamento de educação, forçando ou coerção disfarçada, recomendando, insinuando ou induzindo alunos e pais a comprar produtos ou serviços designados. é necessário fortalecer a gestão de atividades como visitas, estudos, fiscalizações e condolências aos estranhos que entram no campus, e controlar rigorosamente o escopo e a duração das atividades, de forma a não prejudicar o normal ensino da escola e aumentar a carga sobre professores e alunos.

além disso, os departamentos administrativos da educação e as escolas a todos os níveis devem reforçar eficazmente a liderança dos comités de pais e promover e garantir o desenvolvimento saudável dos comités de pais. o comité de pais é eleito pelos pais organizados pela escola de acordo com certos procedimentos democráticos. os membros do comité de pais não podem ser nomeados pela escola ou pelos professores. as escolas devem reforçar a orientação sobre o desempenho das funções dos comités de pais, garantir que os comités de pais participam efetivamente na gestão escolar e na educação e garantir que os comités de pais realizam o seu trabalho de forma ordenada e eficaz, de acordo com as leis, regulamentos e regulamentos. a comissão de pais deve desempenhar um papel activo no apoio ao trabalho escolar e não deve envolver-se em assuntos não relacionados com as suas funções. é estritamente proibido organizar actividades que violem disciplinas, regras, regulamentos e leis. quaisquer cobranças não autorizadas em nome do comitê de pais serão consideradas como cobranças ilegais pela escola e os líderes e professores relevantes serão responsabilizados.