νέα

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

σύμφωνα με νέα από το υπουργείο παιδείας της επαρχίας χουνάν στις 23 σεπτεμβρίου, το υπουργείο παιδείας της επαρχίας χουνάν εξέδωσε πρόσφατα τους "20 κανονισμούς για την τυποποίηση των σχολικών λειτουργικών συμπεριφορών στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην επαρχία χουνάν", ο οποίος δηλώνει ξεκάθαρα ότι απαγορεύεται αυστηρά για να πείσετε τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες να τα παρατήσουν για να ακολουθήσουν το ποσοστό εισαγωγής, το άριστο ποσοστό και τις εξετάσεις, να διαχειριστείτε αυστηρά τις δραστηριότητες των δημοφιλών διασημοτήτων στην πανεπιστημιούπολη για να αποτρέψετε τους μαθητές από το να κυνηγήσουν αστέρια χρησιμοποιήστε την τάξη και τους μαθητές για να «προσελκύσετε θαυμαστές» και να «προσελκύσετε την προσοχή» στο διαδίκτυο.

συγκεκριμένα, όσον αφορά τον κώδικα δεοντολογίας για την εκπαίδευση και τη διδασκαλία, το υπουργείο παιδείας της επαρχίας χουνάν απαιτεί από τους δασκάλους να βελτιώσουν την ποιότητα του σχεδιασμού των εργασιών για το σπίτι, να καινοτομήσουν τύπους και μεθόδους εργασίας, να ενθαρρύνουν τη διευθέτηση πολυεπίπεδων εργασιών, ευέλικτες και εξατομικευμένες εργασίες για το σπίτι και αναθεωρήστε όλες τις εργασίες για το σπίτι , οι γονείς δεν επιτρέπεται να διορθώσουν εργασίες για το σπίτι, οι γονείς δεν επιτρέπεται να αναθέτουν ή να συγκαλύψουν εργασίες κοινωνικής πρακτικής που δεν είναι ρεαλιστικές και αυξάνουν την επιβάρυνση των γονέων, τα κινητά τηλέφωνα δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούνται για την ανάθεση εργασιών στο σπίτι ή στους μαθητές. απαιτείται η χρήση κινητών τηλεφώνων για την ολοκλήρωση της εργασίας και οι επαναλαμβανόμενες και τιμωρητικές εργασίες για το σπίτι απαγορεύονται αυστηρά. απαγορεύεται αυστηρά η επιβολή σωματικής τιμωρίας και άλλων συμπεριφορών που προσβάλλουν την ανθρώπινη αξιοπρέπεια σε μαθητές μειονεκτούντων ομάδων.

όσον αφορά τα πρότυπα αξιολόγησης των εξετάσεων, το υπουργείο εκπαίδευσης της επαρχίας χουνάν απαιτεί να μην επιτρέπεται στα σχολεία σε διάφορα μέρη να ταξινομούν σχολεία και να εκδίδουν δείκτες εισδοχής με βάση τα ποσοστά εισαγωγής εισαγωγικές εξετάσεις, φοιτητές με υψηλή βαθμολογία και ποσοστά εισαγωγής απαγορεύεται αυστηρά η επιδίωξη ποσοστών εισαγωγής, το άριστο ποσοστό και το ποσοστό επιτυχίας πείθουν τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες να εγκαταλείψουν τις εξετάσεις. τα σχολεία πρέπει να χρησιμοποιούν ορθολογικά τα αποτελέσματα των εξετάσεων και να ενημερώνουν τους μαθητές και τους γονείς με τον κατάλληλο τρόπο. απαγορεύεται αυστηρά η προσαρμογή της τοποθέτησης στην τάξη ή της διάταξης των θέσεων για τους μαθητές με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων. είναι απαραίτητο να βελτιωθούν περαιτέρω οι μέθοδοι εφαρμογής της συνολικής αξιολόγησης ποιότητας, να μειωθεί αποτελεσματικά η επιβάρυνση των μαθητών και των γονέων κατά τη μεταφόρτωση υλικού και να απαγορευθεί αυστηρά στα σχολεία και στους δασκάλους να συνεννοούνται με εξωτερικά ιδρύματα για να αναγκάσουν ή να παρακινήσουν τους μαθητές να συμμετάσχουν σε πρακτικές δραστηριότητες επί πληρωμή.

όσον αφορά τη διαχείριση σχολικών δραστηριοτήτων, το υπουργείο παιδείας της επαρχίας χουνάν απαιτεί οι δραστηριότητες εντός της πανεπιστημιούπολης που οργανώνονται από τα διοικητικά τμήματα εκπαίδευσης και τα σχολεία πρέπει να ακολουθούν τους κανόνες εκπαίδευσης και διδασκαλίας, να είναι συνεπείς με τα σωματικά και ψυχικά χαρακτηριστικά των μαθητών και να ευνοούν την προώθηση ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών οποιεσδήποτε δραστηριότητες που επηρεάζουν την κανονική εκπαίδευση και τη διδασκαλία του σχολείου ή προωθούν κακή προπαγάνδα προσανατολισμένες στην αξία και εμπορικές δραστηριότητες δεν επιτρέπεται να εισέλθουν στην πανεπιστημιούπολη συμπεριφορές αστεριών και υποστήριξης. απαγορεύεται αυστηρά τα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να εισάγουν τρίτους οργανισμούς για την προώθηση υπηρεσιών ή προϊόντων σε μαθητές χωρίς την έγκριση του τμήματος εκπαίδευσης απαγορεύεται αυστηρά τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί να προτείνουν σε μαθητές ή γονείς τους επίσημους λογαριασμούς, τις εφαρμογές. και μίνι-προγράμματα τρίτων οργανισμών που δεν έχουν εγκριθεί από το εκπαιδευτικό τμήμα, εξαναγκάζοντας ή συγκαλυμμένο εξαναγκασμό συνιστούν, υπονοούν ή παρακινούν μαθητές και γονείς να αγοράσουν καθορισμένα προϊόντα ή υπηρεσίες. είναι απαραίτητο να ενισχυθεί η διαχείριση δραστηριοτήτων όπως επισκέψεις, μελέτες, επιθεωρήσεις και συλλυπητήρια για τους ξένους που εισέρχονται στην πανεπιστημιούπολη και να ελέγχεται αυστηρά το εύρος και η διάρκεια των δραστηριοτήτων, ώστε να μην επηρεάζεται η κανονική διδασκαλία του σχολείου και να αυξηθεί η επιβάρυνση. σε δασκάλους και μαθητές.

επιπλέον, τα διοικητικά τμήματα εκπαίδευσης και τα σχολεία σε όλα τα επίπεδα πρέπει να ενισχύσουν αποτελεσματικά την ηγεσία των επιτροπών γονέων και να προάγουν και να διασφαλίζουν την υγιή ανάπτυξη των επιτροπών γονέων. η επιτροπή γονέων εκλέγεται από γονείς που οργανώνονται από το σχολείο σύμφωνα με ορισμένες δημοκρατικές διαδικασίες τα μέλη της γονικής επιτροπής δεν μπορούν να διορίζονται από το σχολείο ή τους εκπαιδευτικούς. τα σχολεία πρέπει να ενισχύουν την καθοδήγηση σχετικά με την εκτέλεση των καθηκόντων των επιτροπών γονέων, να διασφαλίζουν ότι οι επιτροπές γονέων συμμετέχουν αποτελεσματικά στη διαχείριση και την εκπαίδευση του σχολείου και να διασφαλίζουν ότι οι επιτροπές γονέων εκτελούν το έργο τους με ομαλό και αποτελεσματικό τρόπο, σύμφωνα με νόμους, κανονισμούς και κανονισμούς. η επιτροπή γονέων πρέπει να διαδραματίζει ενεργό ρόλο στην υποστήριξη της σχολικής εργασίας και δεν πρέπει να εμπλέκεται σε θέματα που δεν σχετίζονται με τις λειτουργίες της. απαγορεύεται αυστηρά η διοργάνωση δραστηριοτήτων που παραβιάζουν πειθαρχίες, κανόνες, κανονισμούς και νόμους. οποιεσδήποτε μη εξουσιοδοτημένες χρεώσεις στο όνομα της γονικής επιτροπής θα θεωρούνται παράνομες κατηγορίες από το σχολείο και οι αρμόδιοι ηγέτες και οι δάσκαλοι θα λογοδοτήσουν.