2024-09-16
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文 | 木棉
“我真的想死在学校里面！”这是一个六年级的女孩绝望的哭诉。
不久前，网上流传的多段视频显示，在山东省济南市章丘区章丘双语学校，一名女生在该校读小学六年级的时候，被转学过来的同桌男生欺负。视频中，受害女孩的大腿上密密麻麻地布满了200多个针眼，都是同桌男生用锥子、圆规等刺出来的。疼痛、恐惧、无助，这名女孩在本应快乐的年纪承受着无法言喻的痛苦。
就此问题，章丘区教育和体育局安全科向媒体表示，视频中所提到的事情发生在半年前，今年6月份章丘区教育和体育局以及属地派出所都参与了调查，结果认为“达不到校园霸凌的标准”，仅视为普通纠纷，建议民事调解。
这样的认定结果，让广大网友瞠目结舌。如果这都不算霸凌，那相关部门对校园霸凌的定义，简直是宽容到了荒谬的地步！
近年来，校园霸凌、欺凌和暴力事件频发，施暴学生的手段之残忍、影响之恶劣，早已超出了人们对“孩子间打闹”“欺负同学”的认知。这些恶劣行径对被欺凌学生的身心健康造成严重侵害，也极大地破坏了学校的正常教学秩序，侵蚀了健康和谐的校园文化。更可怕的是，有的“问题少年”不以之为耻，反而以“炫暴”为荣。
小恶与大恶、不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间只有“一步之遥”。“和稀泥”式的处理打不“疼”欺凌者，如果不能惩治到位、教育到位、反思到位，何以保证类似事件不再发生？依法严惩校园欺凌行为，已然成为社会的共同心愿。
针对校园欺凌的预防和惩治，我国已出台一系列法律法规和政策措施。值得一提的是，我市于2018年11月正式出台的《天津市预防和治理校园欺凌若干规定》，更是明确了校园欺凌行为的认定标准、学校预防校园欺凌的责任内容，为有效防范和遏制学生欺凌事件的发生提供了法律依据。
小善不积大德不成，小恶不止终成大罪！
面对校园欺凌，社会各界都肩负着防范和制止的责任。学校作为教育的第一线，除了加强校园安全管理和监控死角的排查，各位教师也要坚决负起责任，强化日常法制教育，彻底打破“大事化小，小事化了”的思维模式；家长更需随时关注孩子的动向和心理波动，及时做好对孩子的心理疏导和教育工作，让孩子们知道，家长是孩子的最坚实后盾，让他们敢于在自己面前袒露心声。
只有在全社会的共同努力下，才能让每一个孩子都能在和谐的氛围中茁壮成长，也才能够防范“小恶”累积成难以挽回的罪行。
