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선창샹(Shen Changxiang) 학자: 가속화된 교육이 필요한 네트워크 보안 인재가 150만 명 부족합니다.

2024-08-11

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Chao News 고객 기자 Shen Aiqun과 Xueyan

8월 11일, 제1회 베이징-절강 인재 100인 회의가 항저우에서 열렸습니다. 회의에서 중국 공정원 원사 Shen Changxiang은 "안전하고 신뢰할 수 있는 산업 시스템과 인재 팀을 구축하여 새로운 생산력 개발을 가속화"라는 주제로 기조 연설을 했습니다.

"국가 안보 전략의 관점에서 전국의 사이버 공간 보안 규율 구축을 위한 전반적인 계획을 세우고 150만 명이 넘는 사이버 보안 인재의 격차를 메우는 데 박차를 가해야 합니다."

선창샹(Shen Changxiang) 학자가 기조연설을 했습니다.

Shen Changxiang은 저장성 닝보시 펑화 출신입니다. 그는 우리나라에서 잘 알려진 정보 시스템 공학 전문가이고, 중국 암호 기술 분야의 최고 전문가이며, 신뢰할 수 있는 컴퓨팅 기술의 선구자이자 창시자입니다.

중국 중앙사이버공간국 전문자문위원회 고문, 국가 집적회로 산업 발전 자문위원회 위원, 국가 3망 통합 전문가 그룹 위원인 이 존경받는 과학자는 그날 연설에서 다음과 같이 말했습니다. 국제적으로 경쟁력 있는 디지털 산업 클러스터를 조성하려면 데이터 개발 프로세스를 '과학적으로' 파악하고, 질적 생산성 요소에 중점을 두고, 빅데이터의 급속한 발전을 제한하는 '보안' 병목 현상을 극복하고 네트워크, 시스템, 개인 장비, 공급망 및 데이터 보안.

"세계가 디지털 경제를 발전시키는 동안 심각한 위협에 직면해 있습니다."라고 Shen 학자는 연설에서 지적했습니다.

그러한 위협은 얼마나 심각한 것입니까? Shen Academic이 연설에서 언급한 세 가지 사례를 살펴보겠습니다.

2017년 5월 12일 발생한 '워너크라이(WannaCry)' 랜섬웨어 바이러스는 시스템 내 데이터 정보를 암호화해 데이터를 사용할 수 없게 만들고 금전 갈취 기회를 노렸다. 이 바이러스는 거의 150개 국가를 휩쓸었으며 교육, 교통, 의료 및 에너지 네트워크가 이번 공격에서 가장 큰 타격을 입은 영역이 되었습니다.

2018년 8월 3일, TSMC는 랜섬웨어 바이러스의 공격을 받았습니다. 몇 시간 만에 대만 북부, 중부, 남부에 있는 TSMC의 3개 주요 생산 기지가 폐쇄되어 약 10억 달러의 영업 손실이 발생했습니다.

2021년 5월 7일, 미국 최대의 정제 석유 제품 파이프라인 운영업체인 Colonial Pipeline이 랜섬웨어의 공격을 받아 미국 동부 해안 지역의 석유 공급 네트워크를 폐쇄할 수밖에 없었다고 미국 정부가 선언했습니다. 미국 17개 주와 워싱턴 DC에 비상사태가 선포됐다.

선창샹(Shen Changxiang) 학자

따라서 선 교수가 연설에서 제시한 해결책은 디지털 경제를 위한 적극적인 면역 보장 시스템을 구축하고, 안전하고 신뢰할 수 있는 산업 생태계를 조성하며, 사이버 공간 보안 규율과 인재 양성 구축을 가속화하는 것입니다.

관련 학문 구축 측면에서 그는 사이버 공간 보안의 1단계 학문이 컴퓨팅 과학의 공격 및 방어 개념 부족, 시스템 구조의 보호 구성 요소 부족, 주요 보안 서비스 부족이라는 세 가지 주요 문제를 해결해야 한다고 믿습니다. 엔지니어링 애플리케이션. 동시에 기술 혁신 및 연구 역량, 능동적 방호 구축 역량, 종합적인 보안 관리 역량, 복잡한 환경 대응 역량, 추적 및 증거 반격 역량 등 5개 측면에서 종합적인 엔지니어링 실천 역량 체계를 구축하는 것도 필요하다. .

관련 인재 교육 측면에서 그는 네트워크 보안 인재 교육을 전면적으로 강화해야 한다고 생각합니다. 특히 “특히 국가 안보 전략의 시급한 필요성 관점에서 개혁과 혁신을 통해 네트워크 보안 분야에서 150만명이 넘는 인재의 큰 격차를 메우고 구축을 조직하고 계획하는 것이 필요하다”고 말했다. 전문적으로 국가 사이버 공간 보안 분야의 전문가입니다."

“사이버공간 보안인재 수요는 피라미드형이다. 기초연구인재(중점대학)를 양성하는 것 외에 공학응용인재(일반대학)를 많이 양성하고, 실무인재(중·기술학교)를 육성해야 한다. ) 아울러 초·중등학생을 대상으로 한 보편적 교육과 대중과학 교육도 중요시해야 한다”고 말했다.

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