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ペニンシュラオールメディア記者 王鵬

大学生は社会実践に参加することで、学んだ知識を実践に応用できるだけでなく、社会を理解し、意志を磨き、才能を伸ばし、「実践力」を高めることにも役立ちます。 「スキル」と現実を組み合わせた実践。「イデオロギーと政治コース」。学期が始まってからほぼ1カ月が経ち、記者らは夏の社会実践活動やインターンシップに参加した大学生にインタビューを続け、自分たちの成長と成長を記録し、新学期の勉強と社会実践をどのようにうまく統合できるかを確認してきた。今回、記者は青島大学コンピューター科学技術学部の3年生、dong yishan氏にインタビューしました。

赤い思い出を求めて老舗ブランドを訪ねる

董宜山氏は記者団に対し、夏休み中、青島大学コンピュータ科学技術学部の社会実践グループ「夢の構築と光の探索、火の受け渡し」が「三者三様」の呼びかけに積極的に応じたと語った。 2024年夏、「田舎」社会実践活動。2人の教師の指導の下、学生10人が指導の下、新安区、石北区、梨滄区、城陽区などを訪問し、テーマとした10日間の愛国教育を実施した。愛国心を育み、国を強くするという野心を研ぎ澄まし、国に奉仕する練習をする。

7月15日、練習チームのメンバーはチームインストラクターの指導の下、まず青島革命烈士記念館を訪れ、革命先人の英雄的な行為から学びました。風雨にさらされた文化的遺物、歴史を凍りつかせた映像、鮮やかな彫刻は、チームメンバーに革命殉教者の人々に対する大胆な忠誠心を感じさせた。続いて、実習チームのメンバーは青島党歴史記念館に行き、中国共産党青島地方支部の跡地、基本展示館、特別展示館を訪れ、多数の資料や歴史資料を鑑賞した。彼らは現場の物体を観察し、赤の記憶をたどり、繁栄した時代を追体験し、赤の遺伝子を引き継ぎました。

実習チームはまた、スタッフの指導の下、城陽区にある青島青石有限公司を訪問し、同社の発展の歴史、開発目的、文化の壁、青石カルシウムミルクビスケットの生産ラインを視察しました。ビスケット、製パン、包装の各工程を見学し、高水準の「職人魂」と同社の継続的な慈善活動を目の当たりにし、「青石」が青島と山東の地元ブランドから全国的に有名な老舗ブランドに成長したことを実感しました。愛国心で責任を書く 責任を取る。

高齢者に食事を届け、子供たちと交流し、愛国心を実践に移す

愛国心を日常の行動に反映させるため、練習チームのメンバーは青島市新南区八峡コミュニティの星和愛菜食レストランで練習を行った。チームメンバーは野菜を丁寧に洗い、切った。メンバーは明確な役割分担をしており、一部の学生はレストランで食事をする高齢者の世話をしました。また、学生たちは食事の後に社会調査も行いました。地域社会における愛国心について、人々にインタビューし、愛国教育についての理解を探ります。

「このレストランは、2019 年以来、長年にわたり一人暮らしの高齢者、障害のある高齢者に無料のランチを提供しています。レストランのサービススタッフは、特に体の不自由な高齢者に対して、非常に忍耐強く、熱心です。私は彼女の自宅に無料で食事を届けることを主張し、このような行動が困っている人たちのために本当に実践されていると感じ、私たちも若者としてこの社会にもっと貢献すべきだと感じました。」高齢者に食事を届けることで、スポンサーやサービススタッフの心遣いに一層敬意を表します。

練習部員たちは高齢者の世話だけでなく、子どもたちとの交流も行った。彼らは青島市梨滄区の上原幼稚園第8分園を訪問し、園児100人以上に生き生きとした愛国心教育の授業を行った。隊員らは子どもたちに中国共産党の成り立ちや国旗、国章を教え、子どもたちと一緒に国歌を斉唱し英雄の偉業を学ぶことも学んだ。会員らは幼稚園の先生らの協力を得て、子どもたちと一緒に愛国心を育む工芸品を作り、丁寧に用意したささやかなプレゼントを配り、子どもたちが愛国心を心に植え付け、実践できるよう願った。

練習チームのメンバーは最後に梨滄区の撫山路街に行き、国防知識に関する賞を受賞したクイズを開催し、100人以上の子供たちが積極的に参加した。チームメンバーは事前に子どもたちへの愛国心教育に関する質問を綿密に作成し、興味深い質問と回答を通じて子どもたちの愛国心を育むのに役立った。

「今回はコンピュータサイエンスとテクノロジーを専攻する学部として」田舎への3回の旅行「この活動を通じて、テクノロジーの価値はその広さと深さだけではなく、その背後にある社会的責任を担う能力にもあることに気づきました。新学期が始まってからは、テクノロジーそのものに焦点を当てるのではなく、より社会や社会に貢献できるよう、革新的な思考力や問題解決能力を養うことに重点を置き、より積極的に学び始めました。将来的には国の発展に貢献します。ドン・イーシャンさんは記者に対し、社会実践を通して学習意欲が高まり、愛国心が強くなったと自身の学習経験と考え方の変化を語った。