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伝統文化を継承し、人の心を温める

私は、子供たちが学院附属明徳学院幼稚園および第36期中国学啓蒙クラスに入学してから現在に至るまで、子供たちと一緒に学院の学びを見守り、正しい子育てのあり方を模索してきました。私たちは、「孟孟の母親は三度引っ越した」、「義母の入れ墨が入った」、「ナン・インインが雪を反射している」、「五人の息子が科挙に合格した」、「頭は梁で片持ち梁になっており、コーンが太ももを突き刺した」などということもありますが、私たちはそれに慣れています。今週の土曜日、アカデミーの保護者学級で「子どもの人生の成長において、自らを磨き、高貴な人間となるために」と題した講演を聞いたのですが、これが最も衝撃的な授業でした。氏が同じテーマについて話すのを聞くのはこれで 2 回目です。同じ質問、同じ考え、同じ原則、夫はわざわざこれが私たちが求めてきた子育て方法であるべきだと言いました。

私も最後に講義を聞いたとき、その感想を書き留めたのを覚えています。でも、正直に言うと、子育ての原理がよくわかりません。少しは理解できましたが、戻ってからも何も行動を起こさなかったし、自分に厳しい条件を課したり、自分のエネルギーについて言及したりしませんでした。今回も先生はこう言いました。「子どもを育てる最善の方法は、親としての義務を果たすことです。子どもの教育が人生の最大の目的であることを理解し、それに喜んで取り組むことが最も効果的な方法であることを知っています。」子どもたちは自分自身を練習し、模範を示すことです。私は偉大な人物、毛沢東の母、文奇美のことを思い出します。彼女は本を読んだことがなく、子供の頃から仏教を信仰し、善行を積んで徳を積んできた。温啓美は、人懐っこく、他人に親切だったので、幼い頃から毛沢東の影響を受けていました。これが、毛沢東が真実を追求し、人民に奉仕するという思想的根拠となったのかもしれません。中国共産党の革命を最後まで貫き、中国の労働者人民を救い、新たな中国の源泉を建設する。