浜州職業学院の「デジタルビジョンによる「1235」メンタルヘルス教育システムの構築」が省の典型事例として見事に選ばれた
2024-08-13
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
山東省教育局はこのほど、2024年のデジタルエンパワード教育管理情報の構築と応用の典型的な事例の選定結果を発表した。浜州職業学院が提出した「デジタルビジョンによる「1235」メンタルヘルス教育システムの構築」が採択されました。
この選考は、州の教育制度に開かれており、学部および総合大学（成人大学を含む）、高等専門学校、各レベルの教育行政部門、および初等中等学校（中等専門学校を含む）から合計 300 の典型的な事例が選出されます。学校）。評価された浜州職業学院の事例は、AIビジョンと大規模言語モデルという新技術をイノベーションポイントとして活用し、キャンパスシーンにおける「人、物、事、場所、感情」のデータを抽出し、「1プラットフォーム + 2 イノベーション + 3 端末 + 5 インチの「アプリケーション」メンタルヘルス教育システムは、管理とサービス、能力と要求、監視と早期警告の統合を実現し、高等専門学校のカテゴリーで評価された 70 件中 21 位にランクされました。
近年、学校は情報化作業を非常に重視しており、基本的なキャンパスデータプラットフォーム、学校ベースのデータプラットフォーム、教育および指導シナリオの構築で実りある成果を上げています。同校はこの機会を利用して、デジタル構築をさらに強化し、情報技術の革新的な統合を引き続き推進し、アプリケーションシナリオを拡大し、情報管理とサービスレベルを向上させます。
