Kalifornian kuvernööri kehottaa tehostamaan matkapuhelimen käyttökiellon toimeenpanoa perus- ja lukioissa
2024-08-15
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Xinhua News Agency, Los Angeles, 13. elokuuta (Reportteri Huang Heng) Kalifornian kuvernööri Gavin Newsom lähetti kirjeen osavaltion koulupiirien päällikköille 13. päivänä, jossa hän kehotti jokaista koulupiiriä tehostamaan osavaltion aiemmin annettujen määräysten täytäntöönpanoa. perus- ja yläkoulut Asetus, joka rajoittaa älypuhelimien käyttöä kampuksella.
Kirjeessään Newsom pyysi koulupiirejä "ryhtymään välittömiin toimiin" rajoittaakseen opiskelijoiden älypuhelimien käyttöä kouluaikoina. Hän sanoi, että matkapuhelinten käytön vähentäminen luokassa voisi parantaa opiskelijoiden keskittymiskykyä ja akateemista suorituskykyä sekä parantaa sosiaalista vuorovaikutusta.
Tutkimusvirastojen tietoihin viitaten Newsom sanoi kirjeessä, että "ahdistuneisuuden, masennuksen ja muiden mielenterveysongelmien lisääntyminen liittyy teini-ikäisten älypuhelimien liialliseen käyttöön". 33 % yläasteen opettajista Opettajat uskovat, että matkapuhelimen häiriöt ovat yksi syy amerikkalaisten teini-ikäisten mielenterveysongelmien lisääntymiseen.
Kalifornia esitteli vuonna 2019 lain, joka antaa jokaiselle koulupiirille valtuudet valvoa opiskelijoiden älypuhelimien käyttöä koulun aikana, mutta jokaisella koulupiirillä on erilainen lähestymistapa tämän vallan käyttöön.
California School Boards Associationin tiedottaja sanoi 13. päivänä, että kunkin koulun tulisi päättää oppilaiden matkapuhelimien käytöstä todellisten olosuhteiden perusteella. Jotkut vanhemmat ovat huolissaan siitä, että matkapuhelinten kieltäminen voi estää heitä ottamasta yhteyttä lapsiinsa hätätilanteissa, kuten kouluammuskelun sattuessa.
Stanfordin yliopiston Graduate School of Educationin professori Antero Garcia sanoi yhdysvaltalaisen median haastattelussa, että on hyvä asia suositella rajoituksia matkapuhelimen käytölle perus- ja lukioissa, mutta viranomaiset käyttävät usein kieltoja ratkaisuna. oppimisvälineisiin on integroitu tehokkaita tapoja vähentää opiskelijoiden digitaalista käyttöä.
