taiteet | Luo Xiaolan Wang Jing

muokata| Mao Yijun

Yksi askel

Kuten odotettiin, nimeni ei ollut luettelossa. Yliopiston pääsykokeen jälkeen viime kesänä Yang Rui seisoi koulun ilmoitustaulun edessä. Keltainen ja punainen kunnialista huokui iloa, ja pääsykoulu painoi useita paperiarkkeja. Hän näki, että hänen luokkatoverinsa, joilla oli huonompi arvosana, olivat myös siellä. He kävivät tavallisissa ensimmäisen tason kouluissa tai toisen asteen kouluissa maakuntien pääkaupungeissa, kun hän ilmoittautui paikalliseen toisen tason korkeakouluun, jossa oli peruskoulun suunta.

Yang Rui nauroi itselleen: "On normaalia, että × ei ole luettelossa." Tässä pikkukaupungissa Pohjois-Guangdongissa lukio, johon hän osallistui, sijoittui kaupungin ensimmäiselle sijalle. Koulun virallisen verkkosivuston mukaan perustutkintoaste on ollut yli 98 prosenttia useiden vuosien ajan. Kun rehtori sai tietää hänen toiveestaan, hän sanoi: "Se ei ole mahdotonta." Yang Rui muistaa, että vain kaksi opiskelijaa samalta luokalta haki tähän yliopistoon, ja hän oli yksi heistä.

Tämä on seurausta useista Yang-perheen ruokapöytäkokouksista, jotka ohjasivat normaaleja korkeakouluopiskelijoita olemaan huolehtimatta työllisyydestä. Yang Ruin pisteet olivat 11 pistettä korkeammat kuin ensimmäisellä rivillä. Hän sanoi, että hänellä oli kaksi positiivista tulosta ja hänen suorituksensa oli normaalisti 40 tai 50 pistettä korkeampi. Hän haluaa toistaa opintojaan, mutta yksityisen lukion lukukausimaksu on kymmeniä tuhansia vuodessa.(Huomaa: Yliopiston pääsykokeiden oikeudenmukaisuuden varmistamiseksi monet maakunnat, mukaan lukien Guangdong, kieltävät julkisia lukioita rekrytoimasta toistuvia opiskelijoita.), isäni sanoi voivansa tukea sitä vain yhden vuoden, jos hän häviäisi vedon.

Hän halusi saada molemmista maailmoista parhaat puolet ja tutustui useisiin pääaineisiin provinssin ulkopuolisissa yliopistoissa. Hänen isovanhempansa vastustivat, koska he olivat liian kaukana kotoa. Myös hänen setänsä ja tätinsä tulivat ja neuvoivat häntä pohtimaan todellisuutta. Hän mainitsi luokkatovereidensa näkemyksen - nyt laitos ei ole enää rautainen riisikulho, ja monet hänen kotikaupunkinsa pienen läänin opettajat eivät pysty maksamaan palkkojaan.

Kokopäiväisenä perustutkinto-opiskelijana Yang Rui pitää parempana ja on hyvä tieteissä ja tekniikassa, ja on optimistinen sähkötekniikan ja automaation suhteen. Puolen kuukauden väittelyn jälkeen hän sanoi, että paikallisten korkeakoulujen suuntautumisopiskelijoiden kohde ei ollut yhtä vakaa kuin Etelä-Kiinan normaaliyliopistossa. Hänen perheensä kertoi hänelle suoraan, että jos hänellä ei ollut tätä arvoa, hänen ei pitäisi ajatella siitä.

Se, mikä hänet lopulta vakuutti, oli todellisuus. Hänen perheensä on köyhä, hänen äitinsä on kehitysvammainen, ja hänen isänsä on näkövammainen ja työskentelee sokeana hierojana. Isovanhempani ovat 70-vuotiaita ja heillä on iäkkäitä sairauksia. Perhe saa selviytyä valtion tuista ja isäni useiden tuhansien yuanien palkasta. "Koko perheen toivona" Yang Rui hyväksyi kohtalonsa ja valmistautui palaamaan kotikaupunkiinsa heti kun hän valmistui yliopistosta huolehtimaan perheestään. Jos menet pohjoiseen kouluun, et voi tuoda mukanasi päivittäisiä välttämättömyystarvikkeita, kuten peittoja, ja niiden ostaminen paikallisesti tulee olemaan suuri kulu. Opiskelu on ilmaista orientaatioopiskelijoille ja he työskentelevät orientaatioalueella 6 vuotta.

Yliopistoon menemisen tarkoitus on löytää työpaikka, hän kertoi itselleen. Suuntautuneita opiskelijoita on kaikkialla korkeakouluissa ja yliopistoissa, ja heidän pääaineisiinsa kuuluu pääasiassa opettajia, poliiseja, ruohonjuuritason terveydenhuoltohenkilöstöä jne. Valmistumisen jälkeen on olemassa indikaattoreita, jotka koskevat työllisyyden jakamista Ammattikorkeakoulut perustavat yleensä enemmän tällaisia ​​suuntautuneita pääaineita perustutkinto. Ystävä, jolla oli samanlaiset pisteet kuin Yang Rui, haki myös tähän kategoriaan ja meni Guangdongin poliisiakatemiaan.

●Kuvakaappaus Yang Ruin korkeakoulun pääsykokeiden tuloksista. Kuva kertojan luvalla

Nykyään vakauden etsiminen hallitsee. Tämän vuoden heinäkuussa tyttö Zhejiangista, joka oli pääaineenaan taiteet, hyväksyttiin Zhejiangin mekaaniseen ja sähköiseen ammatti- ja teknilliseen yliopistoon pistemäärällä 602. Haastattelussa televisioasemalle hän sanoi: "Koulun ilmoittama työllisyysaste on 98%, mikä on erittäin jännittävää nähdä. Lisäksi suuret yritykset, kuten Kiinan rautatiehallinto, pitävät sitä parempana , ja pääsyn enimmäispistemäärä nousi 70 tai 80 pistettä viime vuodesta. Viime vuosina hän on havainnut ilmoittautumisen aikana, että opiskelijoilla on yleensä selkeät tavoitteet ja he ovat eniten huolissaan jatkotutkintojen pääsykokeista, julkisista kokeista ja työllistymisestä.

Tämän varmuuden vuoksi etelästä kotoisin oleva poika sai lähes 100 pistettä yli ensimmäisen tason pisteet ja ilmoittautui toisen tason poliisiakatemiaan maakunnassa. Päätöksen tekeminen ei ollut vaikeaa. Hän kertoi keskittyneensä lukiossa opiskeluun ja harvoin miettineensä muuta. Hänen tästä poliisiakatemiasta valmistunut sisar kertoi hänelle, että jos mitään odottamatonta ei tapahdu, hän pystyisi ratkaisemaan ongelman menemällä töihin ja opiskelupaineet olisivat vähäisiä. Yliopiston pääsykoe on vuonna 2022, eikä epidemia ole vielä ohi. Hän muistaa, että hänen ympärillään on ollut vaikeaa löytää töitä ."

"Southern Weekendin" mukaan tämänvuotiset hakijat, jotka luopuivat arvostetuista kouluista 672 pisteellä ja valitsivat Zhejiangin poliisiopiston, mainitsivat, että valmistautuminen on käytännöllisintä "Riittää, että läpäistään korkeakoulun pääsykoe. Jatko-pääsykokeen suorittamisen sijaan ja julkinen pääsykoe, on parempi läpäistä koe kerralla." ".

Zhao Junwei Quanzhousta, Fujianin maakunnasta, on tiennyt tämän lukiosta asti. Hänen vanhempansa ja sukulaisensa sanoivat, että on vaikea löytää työtä nyt, kun laitos on hyvä ja vakaa. Hän sai korkeakoulun pääsykokeessa 529 pistettä, mikä on 10 pistettä korkeampi kuin ensimmäinen fysiikan rivi Fujianin yliopiston pääsykokeessa 2023. Hän päätti tulla junioropistoon ja hänestä tuli kliiniseen lääketieteeseen suuntautunut opiskelija. Kun hän oli fuksi lukiossa, hänen opettajansa pyysi häntä täyttämään ihanteellisen koulunsa. Hän ajatteli sitä ja päätti ryhtyä alakoulun opettajaksi. Olisi hienoa leikkiä lasten kanssa. Hän kertoi, että monet hänen ystävänsä olivat opiskelleet lakia ja kuulleet, että asianajajan työ oli erittäin kannattavaa.

Yliopiston pääsykokeen jälkeen hän haki ensin normaaliin yliopistoon, joka hyväksyttiin etukäteen. Pääsypisteet olivat yllättäen 30 pistettä korkeammat kuin edellisinä vuosina, joten häntä ei hyväksytty. Hän katsoi yleistä erää uudelleen ja huomasi, että pisteet riittivät päästäkseen biologiaan ja kemiaan Shuangfeissa, toisessa provinssissa. Hän kävi verkossa ja pelotti "Tiankeng"-suurten yritysten alhainen työllisyysaste.

Hänen serkkunsa työskenteli maaseutusairaalassa ja kertoi hänelle, että palkka oli hyvä ja hän voi joskus pitää puoli kuukautta vapaata, mikä hänen mielestään oli hyvä. "Julkisten kokeiden ja pääsykokeiden suhde on usein 100:1. Minulla on sukulaisia, jotka eivät ole löytäneet työtä kahteen tai kolmeen vuoteen valmistumisen jälkeen." Hän pelkäsi. Vain lääketieteelliset korkeakoulut saattoivat hakea varhaista hyväksyntää, joten hän ei epäröinyt. Aikaisemmin hän oli kuullut yksityistä klinikkaa johtavilta vanhemmiltaan, että lääketieteen harjoittaminen oli riskialtista, mutta nyt hän koki, että kohdistettujen allokaatioiden jälkeen työnantaja voisi auttaa jakamaan riskin.

Vaikka työllisyys on taattu, kasvot ovat edelleen vaakalaudalla. Hän oli lukion avainluokalla, ja hän oli ainoa, joka opiskeli yläkoulussa Kun hänen luokkatoverinsa saivat tietää siitä, he ihmettelivät, miksi hän ei opiskellut perustutkintoa. Kaksi tai kolme viikkoa hän oli hiljaa tai vaihtoi puheenaihetta. Sinä aikana, kun hän käveli yhteisössä ja tapasi tuttuja, hänen isänsä ystävät tulivat leikkimään kotiin ja kysyivät häneltä minne hän meni opiskelemaan, mutta hän oli liian nolostunut avaamaan suunsa. Myöhemmin sana levisi, ja kaikkien ensimmäinen reaktio oli lipsahdus. Vanhemmat selittivät: Opiskelijat, valmistujaispaketit jaetaan.

"Iso näkemys oppimisesta"

Yang Rui suostutteli hänen perheensä hakemaan paikalliseen toisen tason korkeakouluun ensimmäisen tason pistemäärällä hän valitsi. Kuitenkin, kun pääsytulos julkaistiin, se oli "toinen isku Hänet päästettiin toiseen läänin tason kaupunkiin 50-60 kilometrin päässä kotoaan". Maakunta, jossa hänen kotinsa sijaitsee, vaatii kutakin 5 hakijaa fysiikasta ja historiasta. Onnellisten korkein pistemäärä oli 26 pistettä korkeampi kuin hän ja alhaisin pistemäärä oli 4 pistettä korkeampi kuin hän. Hänestä liioitteli vielä se, että tänä vuonna he hyväksyivät pääaineensa opiskelijan, jonka pistemäärä oli lähes 600.

Tämä tilanne ei ole ainutlaatuinen. Sosiaalisella alustalla Zhejiangista kotoisin oleva tyttö kertoi, että hänen nuorempi veljensä läpäisi korkeakoulun pääsykokeen tietyllä erolla.(Huomautus: Se määräytyy 60 %:n perusteella todellisesta ehdokkaiden määrästä kelpoisuuslinjaksi perustutkinto- ja eräiden opiskelijoiden hakemusten täyttämiseen)Yli 10 pistettä, ilman hakulomaketta, sanoin suoraan, että haluan opiskella tietyn korkeakoulun kohdeaineella "Valmistun jälkeen minulla on työpaikka, mukaan lukien jakelu ja urasuunnittelu." Hän oli huolissaan siitä, että kylän ihmiset halveksisivat hänen nuorempaa veljeään, mutta hän sai selville, että vain kaksi henkilöä hyväksyttiin tähän suosittuun pääaineeseen ja useita korkeammalla arvosanalla saaneita tyttöjä oli jo hakenut, joten hänen nuorempi veljensä oli epäilemättä voitettu.

Vaikka useimmat ihmiset etsivät vakautta, näiden kohdistettujen pääaineiden pääsypisteet ovat nousussa. Guangdongin maakunnasta esimerkkinä julkiset tiedot osoittavat, että useiden pääaineiden alhaisimmat sijoitukset Guangdongin Second Normal Universityn ja Hanshan Normal Universityn julkisrahoitteisissa opettajaohjelmissa ovat nousseet tänä vuonna yli 4 000 paikalla vuoteen 2023 verrattuna. Myös juniorikoulujen maaseudun terveysohjelmien hakutilanne on intensiivisempi kuin viime vuonna. Guangdongin Maoming Health Vocational Collegen vähimmäissijoitus on noussut yli 15 000:lla.

Eräänlaisena inertian tavoin nämä huippupisteet saaneet ehdokkaat eivät vieläkään uskalla pysähtyä yliopistoon tullessaan. Fujianin yliopistosta kotoisin oleva tyttö Huang Yiru hyväksyttiin perustutkintopisteillä, yli 100 pistettä koulun pääsypistemäärää korkeammalla ja korkeimmalla pisteellä lääketieteellisen kuvantamistekniikan pääaineenaan. Mutta kun hän opiskeli, hän huomasi, että hänen etunsa eivät olleet ilmeisiä. Hänen luokkatoverinsa olivat kaikki ahkeria ja älykkäitä, eivätkä he olleet hänen vaikutelmansa "keltaisia", jotka eivät tehneet työtään kunnolla. Säilyttääkseen ykkössijan hän kysyi aina neuvoja opettajilta ja eläkeläisiltä, ​​kun hän ei pystynyt tunnistamaan luita anatomiatunnilla, hän oli niin huolissaan, että hän latasi asiaankuuluvan sovelluksen.

Kun hän ensimmäisen kerran sai pääsyilmoituksen, hän oli huolissaan kuulusteluista ja piiloutui kotiin eikä uskaltanut mennä ulos. Verrattuna korkeakouluopiskelijoihin ero on ilmeinen. Huang Yiru sanoi, että hän tarttuu kaikkiin tilaisuuksiin osoittaakseen kykynsä, oli se sitten niin suuri kuin hänen arvosanansa parantaminen tai luokkatoimikunnan jäsenenä toimiminen tai niin pieni kuin instrumenttien painikkeiden käytön oppiminen tai potilaiden sijoittaminen tehdä virheitä. Hän aikoo suorittaa Adult Collegen pääsykokeen tulevaisuudessa parantaakseen akateemista pätevyyttään.

●Huang Yiru otti valokuvia ja teki muistiinpanoja tunnilla. Kuva kertojan luvalla

Useiden huippupisteiden saaneiden ehdokkaiden tunteet keskittyvät kahteen asiaan. Ryhmällä opiskelijoita kampuksella ei-spesifisiltä pääaineilta ei ole taattuja työllistymisnäkymiä, ja ne näyttävät yleensä työskentelevän kovemmin kilpaillakseen. Zhao Junwei, poika Fujianin yliopistosta, havaitsi, että keskimääräinen pistemäärä jokaisesta aineesta ei-orientoituneiden opiskelijoiden luokassa oli yli kymmenen pistettä korkeampi kuin heidän suuntautuneiden opiskelijoidensa. Koulussa toimii myös klubi nimeltä "Itsekuriklubi". Hänen mukaansa kerhossa valvotaan opiskelijoita, ja osallistujat tulevat tänne hakemaan stipendejä.

Kokoukseen liittymisen jälkeen, sen lisäksi, että en päässyt myöhään kotiin, jouduin myös vartioimaan koulun portilla illan itseopiskelun jälkeen saadakseni kiinni myöhään kotiin tulleet opiskelijat. Zhao Junwei hyväksyttiin tähän junioropistoon koulun toiseksi parhaalla tuloksella. Aluksi häneltä meni kuukausi tai kaksi liittyä tähän kerhoon. Kahdesti viikossa vartioimassa klo 22-23. Kuukauden sisällä hän erosi ryhmästä - hän oli liian väsynyt eikä päässyt mukaan ohjaamattomiin opiskelijoihin.

Toinen paine tulee entisiltä lukion luokkatovereilta. Zhao Junwei sai tietää, että luokkatoveri, joka oli ilmoittautunut ensimmäiseen kirjaan, kannatti sitä joka päivä ja kirjautui toiseen kirjaan, jota hän ei ollut voittanut.normaali kouluKyllä, aloin pyrkiä erinomaisiin valmistuneisiin fuksivuotena. Useat Yang Ruin ystävistä pääsivät häntä parempiin yliopistoihin, kuten 211, Double First-Class ja One-Level. He olivat kiireisiä kotitehtäviensä kanssa ja halusivat suorittaa jatkotutkintokokeet ja perustaa oman yrityksensä tulevaisuudessa. Tämä sai hänet nopeasti luopumaan makuuasennosta ja jatkamaan rullausta todistaakseen itsensä.

Hän aikoo ottaa kaikki todistukset, joita ei vaadita valmistumiseen. Yang Ruin mukaan hänen koulunsa antaa todistuksen, kun hän on vanhempi, ja hän voi työskennellä sopimusyksikössä ilman, että hänen tarvitsee hankkia opettajan pätevyyttä tai katsoa arvosanojaan. Hän opiskeli edelleen kuin lukiossa, ei ohittanut tunteja, kuunteli tarkasti luentoja ja liittyi kerhoihin parantaakseen arvosanojaan. Ensimmäisen lukuvuoden lopussa hän oli luokkansa kolmen parhaan joukossa.

Näin hän järjesti neljä opiskeluvuotensa: hän suoritti fuksivuotena englannin CET-4, toisena vuonna englannin CET-6 ja mandariinikiinan pätevyystodistuksen ja nuorempana hän suoritti opettajantutkinnon ja tietokonetason kaksi kokeet. . Emme voi jäädä muissa asioissa jälkeen, lukea laajemmin ja oppia opettajien ammatillista tietämystä, tietokoneita, filosofiaa, psykologiaa, toimistoa, PS:ää... "Käytä isoa näkemystä oppimisesta joka päivä yliopistoelämässäni."

Toisenlainen "ongelmanratkaisu"

Yang Rui vietti puoli lukukautta mentaliteettinsa säätämiseen. Hänen tavoitteensa mennä yliopistoon toteutui yhtäkkiä. Hän tunsi olevansa hämmentynyt ja hänen oli vaikea sopeutua. Hän käytti "kovaa työtä" kuvaillessaan keskikouluaikaansa. Hän sanoi, että hän työskenteli kovemmin kuin keskimääräinen ihminen ja opiskeli joka päivä paitsi syömistä ja nukkumista. Myös koulun ulkopuolisten kirjojen lukeminen talvi- ja kesälomalla on aihekohtaista. Kaikki tulivat tänne tällä tavalla, ja nyt kaikki yliopistokaverini pelaavat pelejä eivätkä edes osallistu urheilutoimintaan.

Hän pitää itseään motivoituneena ihmisenä, ja hänen lukionsa on kaupungin ykköskoulu. Lukion ensimmäisestä luokasta alkaen he suorittivat yhteisen pääsykokeen neljästä lukiosta, jotka sijoittuivat ensimmäiseksi Pohjois-Guangdongin kaupungissa. Lukion kolmantena vuonna Foshanin yläkoulu lisättiin yhteiseen pääsykokeeseen . Jokaisessa kokeessa piirretään neljä pisteviivaa: ensimmäinen rivi, 211-viiva, 985-viiva ja Qingbei-viiva.

Koululla on yksi vapaapäivä joka viikko. Hänen tulee saapua paikalle ennen klo 7.15 ja opiskella itse klo 22.00. Hänen kuvauksensa mukaan hänen perheensä sanoi usein: "Perheemme tulee olemaan hyvä tulevaisuudessa", ja hän kannatti tämän lauseen. Hän on vakava ja tunnollinen ja sijoittui 15. sijalle luokan 59 oppilaan joukossa.

Opiskeltuaan vuoden yliopistossa Yang Rui tunsi edelleen häpeää eikä kertonut luokkatovereilleen tulleensa kaupungin huippulukiosta. Kun ajattelee kunniakirjaa, hän oli silti pettynyt eikä päässyt Etelä-Kiinan normaaliin yliopistoon. Ratkaisu oli "selektiivinen muistinmenetys" ja keskittyi ajankohtaisiin asioihin. Hän ajatteli kerran, että päästyään kouluun, hän selviäisi ja pääsisi eroon toistuvista kokeista ja opinnoista.

●Yang Rui (vas.) esiintyy yliopistossa. Kuva kertojan luvalla

Makaaminen on ensimmäinen tila, jonka nämä suunnistusopiskelijat mainitsevat - he saavat yhtäkkiä odottamansa "vapauden". ja heidän lukioluokkatoverinsa kadehtivat heitä. Mutta pian kokeet yksi toisensa jälkeen työnsivät minut pois.

Junior college poika Zhao Junwei ja ensimmäinen sija hänen edessään(Yliopiston pääsykokeen pisteet)Pelaa kaikkialla. Ensimmäinen oppilas ei pystynyt nousemaan aamulla, melkein ei osallistunut kello 8 luokkaan, epäonnistui tunnit peräkkäin ja vanhemmat pyysivät häntä ja melkein lopetti koulun. He eivät puhu siitä, miksi heidät hyväksyttiin korkeilla pisteillä, eivätkä he puhu tulevaisuudesta. Zhao Junwei kuuli, että saatuaan työpaikan hänen täytyisi läpäistä apulaislääkärin pätevyystodistus muutaman vuoden sisällä, muuten kolmen vuoden opiskelu- ja asumiskustannukset tuplaantuisivat Hän oli huolissaan siitä, ettei hän pääsisi läpäisemään kokeen, mutta hän ei voinut muuta kuin pelata, ja hän joutui toistuvien vetojen konfliktiin.

Erään poliisiakatemian pojan täytyi käydä ampumakursseja koulun jälkeen. Hänen luokkatoverinsa olivat kaikki hyviä ampumaan, mutta kahden viikon harjoittelun jälkeen hän kuitenkin osui maaliin. Heti toisen vuoden päätyttyä hän alkoi valmistautua yhteiseen yleisen turvallisuuden kokeeseen ylioppilaaksi - poliisiakatemian opiskelijat tekevät tentin yhdessä ja kilpailevat paikoista, ja kokeen läpäisevät ovat etusijalla työn valinnassa. Siellä oli paljon luettavaa ja ulkoa opeteltavaa, ja hänen täytyisi tehdä harjoittelu tulevaisuudessa, joten hänen piti valmistautua etukäteen. Pidikö hän tästä urasta tai ei, hän ei osannut vastata: "Olen suolainen kala, eikä minulla ole unelmia."

Ole toimittaja, opettaja, poliisi ja elä värikästä elämää – Huang Yiru, yliopistotyttö, oli ihanne lukiossa. Hänen vanhempansa ovat molemmat opettajia ja he toivovat hänen olevan vakaampi. Etsiessään työtä hänestä tuli lääketieteen opiskelija, mitä hän ei ollut koskaan ennen ajatellut. Kun valmistumista on jäljellä vuosi, hän hoitaa rautaista lääkärin työtä kunnan terveyskeskuksessa, kun taas ylioppilastutkinnon jälkeen kotiin palanneet eläkeläiset eivät löydä töitä Opettajien arvostamat 211 opiskelijaa että heillä ei ole tulevaisuutta. Mutta nytkin hän syyttää itseään ajoittain siitä, että hän valitsi tämän todellisuuden vuoksi, että hän pohtii jo suurta todennäköisyyttä, että hän lähtee viiden vuoden sopimuksen päätyttyä.

Yang Rui asetti myöhemmin uuden tavoitteen - tulla hyväksi opettajaksi. Tämän suuren tavoitteen alla hän mursi useita pieniä ongelmia askel askeleelta ja ratkaisi ne yksitellen. Hän osallistui koulun vapaaehtoiseen opetustoimintaan ja osallistui ala-asteen tunneille, vaikka hänen sydämessään ei ollut hetkeäkään, että "minä tunsin, että olen syntynyt koulutukseen".

Yang Rui sanoi, että hänen suurin ilonsa lukiossa oli paperilla olevien ongelmien ratkaiseminen muita nopeammin, ja nyt siitä on tullut elämän erilaisten ongelmien ratkaiseminen. Hänen talonsa asuu maan alla ja koostuu useista varastohuoneista. Se on vähän koristeltu ja on hyvin pimeää päivällä. Kaikki perheenjäsenet sanoivat, että jos ansaitset rahaa ostaaksesi talon tulevaisuudessa, perheemme voi hyvin. Paikka oli kaukana kotoa, ja hänen täytyi ostaa auto. Nämä asiat odottavat häntä realistisesti.

(Kertajan pyynnöstä tämän artikkelin henkilöiden nimet ovat pseudonyymejä.)

Tekijänoikeuslausunto: Kaiken tämän artikkelin sisällön tekijänoikeudet kuuluvat Jizhou Studiolle, eikä sitä saa kopioida, kopioida tai käyttää muissa muodoissa ilman kirjallista lupaa, ellei toisin mainita.