uutiset

8. elokuuta, 3. Suqian Talent Development Conference -konferenssissa, Suqian Preschool Teachers College paljastettiin virallisesti.

Suqian Preschool Teachers College perustettiin Jiangsun maakunnan kansanhallituksen hyväksynnällä huhtikuussa 2024, ja se rekisteröitiin opetusministeriössä toukokuussa 2024. Se on Suqianin ainoa kokopäiväinen julkinen korkeakoulutason yleinen korkeakoulu.

Koulu alkoi vuonna 1956 perustettuna Suqian County Normal School -kouluna, ja se on tarjonnut esiopetuksen pääaineita vuodesta 1997. Vuodesta 2012 vuoteen 2015 se otti tehtäväkseen kouluttaa 4 koulutusta Suqianin kaupungin esikouluopettajille ja 3 Jiangsun maakunnan miessuuntautuneille opettajille. esikoulun opettajat. Koulu noudattaa koulun mottoa "Moraalin edistäminen ja kasvattaminen", omaksuu tiukasti opettajankoulutuksen kehityssuunnan ja ottaa perusopetuksen palvelemisen omaksi vastuukseen Rehtori on vaikuttanut erinomaisesti paikalliseen taloudelliseen ja sosiaaliseen kehitykseen, erityisesti perusopetuksen kykyjen kasvattamiseen.

Koulu sijaitsee lännessä Luomajärven ja idässä Santaishanin kansallispuiston vieressä. Koulun pinta-ala on 367 hehtaaria, ja sen rakennusala on 120 000 neliömetriä, mukaan lukien 67 000 neliömetriä hallinnollista tilaa opetuskokeiluja varten, ja opetusvälineiden ja -laitteiden kokonaisarvo on 33,47 miljoonaa yuania. Koulussa on 259 000 paperikirjaa, 300 000 sähköistä kirjaa, 57 kampuksella olevaa ammattikoulutushuonetta ja 78 kampuksen ulkopuolista harjoittelupaikkaa.

Koulussa on tällä hetkellä 230 tiedekunnan jäsentä, joista 206 on kokopäiväistä opettajaa, 79 opettajaa, joilla on vanhempi tai korkeampi ammatti- ja tekninen asema, ja 102 maisterin tutkinnon suorittanutta opettajaa. Se tarjoaa esiopetusta, varhaiskasvatusta, musiikkikasvatusta, taidekasvatusta, pikkulasten koulutus jne. Lastenhoitopalveluissa ja johtamisessa on 5 kolmivuotista yläkoulua lukiosta alkaen.

Uudessa lähtöpisteessä oleva Suqian Preschool Teachers College rakentaa aina vankan ideologisen ja poliittisen perustan yhtenäisyydelle ja taistelulle, käytännöllisyydelle ja vastuullisuudelle, nopeuttaa korkealaatuisen koulutusjärjestelmän rakentamista, kerää vahvaa synergiaa korkean laadun edistämiseksi. esikouluopettajien korkeakoulun kehittäminen ja tehdä kaikkensa tehdäkseen hyvää työtä ihmisten hyväksi. Tyydyttävä koulutus. (Zhang Jin)