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medienberichten zufolge eröffnete das shanghai children’s medical center am 27. september eine klinik für mathematik und räumliche lernstörungen.ab dem 8. oktober betreuen wir jeden dienstag schüler, die schwierigkeiten beim erlernen von mathematik, physik, chemie usw. haben.

internetnutzer stellten fest, dass die drei tage, an denen die klinik für besondere bedürfnisse derzeit für termine geöffnet ist, ausgebucht waren und eltern und schüler dieser art von klinik große aufmerksamkeit schenken.

im täglichen leben haben viele eltern solche probleme: ihre kinder haben kopfschmerzen, wenn sie auf mathematische probleme stoßen. das liegt möglicherweise nicht daran, dass das kind faul ist, sondern an einer lernschwäche in mathematik.

aus öffentlichen informationen geht hervor, dass sich die lernbehinderung für mathematik auf ein kind mit normaler intelligenz und normalen bildungschancen bezieht.das phänomen, dass man aufgrund einer beeinträchtigung der mathematiklernfähigkeit deutlich hinter dem gleichen alter oder der gleichen klassenstufe beim mathematiklernen zurückbleibt.

untersuchungen zeigen, dass kinder mit mathematik-lernschwierigkeiten im vergleich zu kindern mit hervorragenden mathematikkenntnissen offensichtliche defizite bei der sprachverarbeitungsgeschwindigkeit, dem kurzzeitgedächtnis, der exekutiven funktion und der allgemeinen arbeitsgedächtnisfähigkeit aufweisen. dies kann jedoch nur durch einen rückgang des arbeitsgedächtnisses eindeutig erklärt werden die schwierigkeiten beim mathematiklernen.

im lernprozess sollten eltern ihre kinder nicht zum mathematiklernen zwingen, sondern sich darauf konzentrieren, ihr interesse an mathematik zu fördern. kinder zum mathematiklernen zu zwingen ist kontraproduktiv.