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neuer durchbruch! das qingdao binhai college hat zum ersten mal den sonderpreis „wisdom tree cup“ gewonnen!

kürzlich wurde die liste der gewinner des 4. nationalen lehrwettbewerbs für ideologische und politische demonstrationen „wisdom tree cup“ bekannt gegeben, der 1 sonderpreis, 3 erste preise und 18 zweite preise gewann „wisdom tree cup“ sie gewann zum ersten mal den sonderpreis im „cup“ und gleichzeitig wurde die schule mit dem best organization award ausgezeichnet.

unter ihnen gewann der von den beiden lehrern jiang chunyan und qu xianwen eingereichte kurs „praktische hoteletikette“ den sonderpreis in der allgemeinen grundausbildung. dieser kurs vereint ideologische politik, innovation und spaß und erzählt die geschichte der hervorragenden tradition chinas kultur und aktuelle veranstaltungen, eine kombination aus werteorientierung und wissenstransfer sowie die ausbildung von menschen und talenten.

dieser wettbewerb wird vom wisdom tree network und einer reihe von einheiten organisiert. er ist in zwei bereiche unterteilt: allgemeine grundausbildung und höhere berufsausbildung. jeder bereich umfasst drei arten von kursen: öffentliche grundkurse, berufsbildungskurse und praktische kurse. an dem wettbewerb nahmen lehrer und lehrerteams aus mehr als 500 schulen im ganzen land teil. nach zwei runden der online-bewertung durch experten im vor- und halbfinale wurden 80 sonderpreise, 183 erste preise und 488 zweite preise vergeben, insgesamt also 751 auszeichnungen: das qingdao binhai college gewann 22 auszeichnungen.

in den letzten jahren hat das qingdao binhai college den geist des „leitfadens für den aufbau ideologischer und politischer lehrpläne an hochschulen und universitäten“ des bildungsministeriums aktiv umgesetzt, den aufbau ideologischer und politischer kurse umfassend gefördert und das ideologische und politische integriert lehrplan in den gesamten prozess des unterrichtsaufbaus einbeziehen. gleichzeitig werden wir mithilfe des lehrerentwicklungszentrums eine umfassende spezialschulung zur ideologischen und politischen bildung von lehrplänen durchführen, um das bewusstsein und die fähigkeiten der lehrkräfte für die ideologische und politische gestaltung von lehrplänen zu stärken.