alibaba cloud youth cloud wurde zur teilnahme an der unesco-jahreskonferenz eingeladen und hat mehr als 200 ki-cloud-klassenzimmer an abgelegene gebiete gespendet.
2024-09-06
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laut nachrichten vom 6. september veranstaltete die organisation der vereinten nationen für bildung, wissenschaft und kultur (unesco) kürzlich die jährliche konferenzveranstaltung „digital learning week“ in ihrem hauptsitz in paris. das alibaba cloud youth cloud-team berichtete über alibabas grüne und kohlenstoffarme fortschritte und der einsatz von cloud-computern und ki bei der veranstaltung unterstützen öffentliche wohlfahrtspraktiken und überlegungen zur digitalisierung und nachhaltigkeit der ländlichen bildung in china. derzeit hat das „alibaba youth cloud education program“ mehr als 200 gespendet ki-cloud-klassenzimmer in abgelegenen gebieten in china, wovon 180.000 grund- und weiterführende schüler und lehrer profitieren. dies ist das zweite jahr in folge, in dem das youth cloud-team an der konferenz teilnimmt, und es ist das einzige chinesische wohltätigkeitsprojekt im bildungsbereich, das zur teilnahme eingeladen wurde.
das alibaba cloud youth cloud-team nahm an der unesco-jahrestagung teil (zweiter von rechts)
die unesco digital learning week ist jedes jahr die wichtigste offizielle veranstaltung der unesco. zu den gästen des treffens zählen minister für bildung oder informationstechnologie aus verschiedenen ländern, hochrangige politische entscheidungsträger, experten internationaler organisationen und bekannte akademische forscher. das thema der diesjährigen unesco digital learning week konzentriert sich auf die verwirklichung eines menschenzentrierten, umweltfreundlichen bildungsdesigns und einer bildung mit künstlicher intelligenz, wobei ein besonderer schwerpunkt auf der erforschung des zusammenhangs zwischen digitaler transformation und grüner bildung liegt.
huang guijing, senior vice president von alibaba cloud education und leiter des youth cloud student aid program, stellte auf der unesco-veranstaltung die drei wichtigsten strategien von alibaba zur reduzierung von co2-emissionen vor: technologische innovation zur verbesserung der effizienz, energieumwandlung und förderung der teilnehmerökologie. darunter spielt alibaba cloud eine wichtige rolle, von der kontinuierlichen verbesserung der stromverbrauchseffizienz (pue) selbstgebauter rechenzentren bis hin zur kontinuierlichen verbesserung des anteils des sauberen stromverbrauchs in den selbstgebauten rechenzentren von alibaba cloud die verwirklichung co2-armer olympischen spiele bei den olympischen spielen in paris hat durch energieeinsparungen hart daran gearbeitet, eine grüne und co2-arme cloud aufzubauen, was wichtige beiträge geleistet hat.
die olympischen spiele in paris werden zu 100 % auf alibaba cloud stattfinden
gleichzeitig praktiziert alibaba im bereich der digitalen bildung weiterhin das konzept, „technologie zur unterstützung der digitalen transformation der bildung einzusetzen“, wodurch spitzentechnologien einen größeren gesellschaftlichen wert entfalten können. seit 2021 hat alibaba einen hotspot-plan veröffentlicht, um die wiederbelebung des ländlichen raums zu unterstützen. im bereich wissenschaft und technologie hat das unternehmen das öffentliche wohlfahrtsprojekt „youth cloud student aid program“ gestartet und spendet weiterhin „ki-cloud-klassenzimmer“ für primar- und sekundarschulen schulen in unterentwickelten gebieten sollen zur verbesserung der informationstechnologie beitragen. die technologische infrastruktur kann die digitale kreativität von kindern früher anregen und technologie zur förderung der bildungsgerechtigkeit einsetzen. dieses projekt ist auch eine der 17 maßnahmen der vereinten nationen für nachhaltige entwicklung.
maßnahmen zu den 17 zielen für nachhaltige entwicklung der vereinten nationen
huang guijing stellte vor, dass das „ai cloud classroom“ auf der grundlage der technologie von alibaba cloud shadowless cloud computer entwickelt wurde. sowohl die datenverarbeitung als auch die speicherung befinden sich in der cloud. für den zugriff auf eine cloud ist eine dauerhafte leistung erforderlich wartungsaufwand sowie sicherheit und stabilität. der supercomputer verfügt über integrierte, weltweit führende ki-fähigkeiten für große modelle, was die schwelle und die kosten für ländliche lehrer und schüler, die neueste it-technologie kennenzulernen, erheblich reduziert. gleichzeitig verbraucht ein wuyingyun-computer etwa ein viertel des stroms eines herkömmlichen computers. der durch die einjährige nutzung eines klassenzimmers eingesparte strom kann einer sechsköpfigen familie ein jahr lang den alltag ermöglichen. derzeit wurde „youth cloud“ erfolgreich in mehr als 200 schulen in mehr als 20 provinzen in china implementiert, was 180.000 schülern und lehrern der grund- und weiterführenden schulen zugute kommt und die lokale informationsbildungsumgebung erheblich verbessert.
schüler der vierten klasse in der stadt shinaihai in der provinz qinghai erleben aigc-technologie im ki-cloud-klassenzimmer
auf der unesco-konferenz demonstrierte huang guijing auch die neuesten funktionen des ki-lehrers „xiaoying“. es verfügt über funktionen wie die frage und antwort einer digitalen menschlichen enzyklopädie, die gestaltung von unterrichtsplänen, die gestaltung von kursmaterialien und die analyse der lernsituation, die die belastung der lehrer verringern, die effizienz steigern und dabei helfen können, personalisiertes lehren und lernen zu realisieren. die anwendung wurde unter bezugnahme auf die im letzten jahr veröffentlichten unesco-leitlinien zur allgemeinen künstlichen intelligenz in bildung und forschung unter verwendung eines menschenzentrierten designansatzes entwickelt. lassen sie bildungsressourcen mithilfe künstlicher intelligenz von lehrern und schülern besser nutzen. in zukunft wird wuying durch die zusammenarbeit mit der bildungsabteilung weitere großformatige bildungsanwendungen entwickeln, die den lokalen akademischen bedingungen entsprechen.
„jeder wird teil der digitalen transformation der bildung und der grünen bildung.“ huang guijing sagte, dass alibaba sich zwar zur co2-neutralität verpflichtet, sich aber weiterhin dafür einsetzen wird, der bildung durch digitale technologie lebendigkeit zu verleihen, um sie nachhaltiger, integrativer und integrativer zu gestalten kann die nachhaltige entwicklung weiter vorantreiben.
