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BIT Public Science-Saison: Grund- und weiterführenden Schülern die Schönheit von Himmel und Erde und die Prinzipien aller Dinge zeigen

2024-08-14

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Im ersten Halbjahr 2024 wurde eine Reihe öffentlicher Wissenschaftssaisonaktivitäten, die von der Fakultät für Physik des Beijing Institute of Technology, der „National Science Popularization Education Base“, organisiert wurden, erfolgreich durchgeführt. Ziel der Veranstaltung ist es, den Geist der Wissenschaftler zu fördern und eine besondere wissenschaftliche Popularisierungsmarke „Die Schönheit des Himmels und der Erde und das Prinzip aller Dinge“ zu schaffen. Mit Sitz in Peking, Tianjin und Hebei werden wissenschaftliche Popularisierungsdienste für das Gemeinwohl durchgeführt Die gesamte Gesellschaft hat eine Reihe von Festen zur Popularisierung der Physik für Physikbegeisterte an Universitäten, Mittelschulen und Grundschulen im ganzen Land organisiert. Insgesamt nahmen fast 4.000 Menschen an der Veranstaltung teil.

„Lehrer, diese Wasserrakete ist so interessant!“ Kürzlich veranstaltete die Fakultät für Physik des Beijing Institute of Technology ein einzigartiges Sommer-Wissenschaftscamp für Grund- und Sekundarschüler. Während der fünftägigen Veranstaltung führten Lehrer der Akademie die Kinder zum gemeinsamen Basteln und Experimentieren an. „Warum weht der Wind vom Dach?“ „Was ist das Funktionsprinzip des Sprühgeräts?“ „Wie fliegt das Flugzeug in den Himmel?“ … Angesichts alltäglicher physikalischer Phänomene im Leben erklärten die Lehrer allen geduldig und die Zusammenarbeit mit allen ermöglicht es den Kindern, Wissen zu erlangen und gleichzeitig eine gute Gewohnheit zu entwickeln, über die Prinzipien hinter den Phänomenen nachzudenken.

Wissenschaftliche und technologische Innovation und wissenschaftliche Popularisierung sind die beiden Flügel der Erzielung innovativer Entwicklung. Als Grundlagendisziplin spielt die Physik eine wichtige Rolle bei der innovativen Erforschung modernster Wissenschaft und der Popularisierung der Wissenschaft in der Öffentlichkeit. Seit 2019 veranstaltet die Fakultät für Physik fünf Jahre in Folge eine Reihe von „Public Science“-Aktivitäten. In den letzten fünf Jahren hat sich das College immer an der Spitze wichtiger Grundlagenforschungsfragen gehalten, die Verbesserung der wissenschaftlichen Kompetenz der Bürger als seine eigene Verantwortung übernommen und eine einzigartige Kultur der Popularisierung der Wissenschaft entwickelt. Im Jahr 2024 wird die wissenschaftliche Popularisierungsarbeit der Hochschule auf der Grundlage der ursprünglichen Ergebnisse weiter transformiert und verbessert, von der Popularisierung der Wissenschaft des gesunden Menschenverstandes in der Physik bis hin zur Popularisierung von Forschungsergebnissen in hochmodernen wissenschaftlichen Bereichen.

„Warum ist die Physik entstanden und warum ist sie wichtig?“ „Quantentechnologie, warum kommt die Singularität?“ „Wie hängen Theorie und Experiment voneinander ab?“ der Physik. Am 31. Mai fanden anlässlich des achten „Nationalen Tages der Wissenschafts- und Technologiearbeiter“ im Wissenschaftsgebäude des Liangxiang-Campus der „Hundert-Hörsaal“ und prominente Vorträge der Public Science Season Series der School of Physics statt. Die Veranstaltung lud Professor Sun Changpu, einen theoretischen Physiker, Akademiker der Chinesischen Akademie der Wissenschaften und Graduiertenschule der Chinesischen Akademie für Technische Physik, ein, um einen Bericht zu halten. Der Hörsaal mit fast 300 Personen war voller Sitzplätze sorgfältig, sorgfältig aufgezeichnet und Professor Sun Changpu auf einem Quantenspaziergang begleitet.

„Schüler, haben Sie sich jemals vorgestellt, dass die Welt in Science-Fiction-Filmen eines Tages Wirklichkeit werden könnte?“ Am 26. Februar führte Professor Yin Zhangqi von der Fakultät für Physik die Schüler in die Quantenmechanik ein. Kommen Sie in die wunderbare „First Class“. Anhand von Science-Fiction-Filmen, die in den letzten Jahren populär waren, führte er den Schülern das Schrödinger-Katzen-Paradoxon vor, wie Wissenschaftler Schrödingers Katze erforschen und wie man ein tieferes Verständnis von Zeit und Raum erlangt. Die Schüler entwickelten sich von Grundkenntnissen zu Fortgeschrittenen, wobei sie Filme als Einstiegspunkt nutzten, um die wunderbare Quantenwelt zu erleben, und spürten, dass hinter ihrer wilden Fantasie strenge physikalische Theorien steckten.

„Studenten, die Herstellung spezieller Materialien unter extremen Bedingungen ist ein sehr interessanter Prozess. Willkommen im Hochdruckvorbereitungslabor der Fakultät für Physik. Die Schüler folgten den Schritten von Lehrer Li Xiang von der Fakultät für Physik.“ Die Welt ermöglichte mit anschaulichen Erklärungen und realen experimentellen Umgebungen und Instrumenten ein intuitiveres Verständnis der neuesten Forschungsfortschritte auf dem Gebiet der Charakterisierung spezieller Materialien. Seit Mai veranstaltet die Fakultät für Physik insgesamt vier „Labor Exploration Tour“-Aktivitäten. Die Schule hat eine Kommunikationsplattform für junge Lehrer und junge Schüler, die sich für Physik interessieren, eingerichtet und lädt sie ein, das Labor ausführlich zu besichtigen und die neuesten Entwicklungen vorzustellen Forschungsergebnisse, die ihnen helfen, die Prinzipien der Physik zu verstehen und die Identität des Subjekts zu stärken.

„Lehrer, kann Wasser in einer Plastiktüte kochen, wenn es mit Feuer erhitzt wird?“ Am 27. April äußerte ein Kind aus Qujing, Provinz Yunnan, seine Verwirrung, nachdem es online am „Tinker Bell Science and Art Magic Class“ teilgenommen hatte. „Tinker Bell Science and Art Magic Classroom“ wird gemeinsam von der School of Physics des Beijing Institute of Technology und dem China Millennium Monument ins Leben gerufen. Der Kurs erklärt hauptsächlich die gemeinsamen Prinzipien von „Ton, Licht, Strom, Elektrizität und Wärme“. Es wird mit anschaulichen und interessanten Demonstrationen physikalischer Phänomene kombiniert, um die Kinder in die Materie einzutauchen. „Die Kurse von Lehrer Shi Hongting sind immer sehr beliebt. Kinder wollen nicht mehr gehen, wenn sie einmal da sind. Sie können wirklich viel lernen!“, sagte ein Elternteil nach dem Unterricht.

Text/Beijing Youth Daily-Reporter Ye Wan

Herausgeber/Gao Yan

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