la popularización de la ciencia del jardín se lleva al campus durante la temporada de apertura.
2024-09-11
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el 11 de septiembre, al comienzo del año escolar, comenzó en el patio de recreo de la escuela primaria número 1 del distrito de miyun el "tour de popularización de las ciencias del jardín en miyun" organizado por el centro de gestión de parques municipales.
más de 60 profesionales de divulgación científica de los principales parques municipales, el museo del jardín chino, la escuela de jardinería de beijing y otras 13 unidades visitaron la escuela primaria no. 1 del distrito de miyun y jugezhuang del distrito de miyun con más de 30 excelentes proyectos y cursos de divulgación científica de la ciudad de zhangjiazhuang village. proyectos y cursos de divulgación científica, entre ellos "artesanía ingeniosa en el palacio de verano", "exploración del código temporal de las plantas" y "parque jingshan·buscando animales pequeños y grandes bestias divinas en el palacio shouhuang", brindarán un entorno colorido a los aldeanos y adolescentes de distrito de miyun. actividades de experiencia interactiva de ciencia popular sobre la experiencia de la cultura de los jardines chinos, la protección de animales y plantas, la protección de la biodiversidad, la cultura de los árboles antiguos, etc. y la cultura de los jardines clásicos chinos.
en la ceremonia de lanzamiento, el zoológico de beijing ofreció a todos una microclase de divulgación científica "un regalo para el mundo" para difundir conocimientos científicos sobre los pandas gigantes, y el palacio de verano entregó a los estudiantes el trabajo ganador del primer premio del experimento nacional de ciencias. exposición "la luz dorada perfora el agujero para conocer el universo". los representantes del parque presentaron un modelo científico popular de arquitectura antigua: el zhichunting desde el palacio de verano hasta la escuela primaria número 1 del distrito de miyun, y anunciaron el centro de gestión del parque de beijing y el miyun. la comisión de educación del distrito construirá conjuntamente la "segunda aula del patrimonio cultural" de la asociación de ciencia y tecnología de beijing y la gestión del parque de beijing. el centro preparó cuidadosamente 200 libros científicos y de divulgación científica interesantes adecuados para la edad del público y los presentó a los estudiantes de primaria; de la escuela primaria número 1 del distrito de miyun y los aldeanos de la aldea de zhangjiazhuang en el lugar.
en el futuro también se llevarán a cabo intercambios de profesores sobre las actividades "protección de animales y plantas y herencia e innovación del patrimonio cultural" y "segunda aula del patrimonio cultural", y periódicamente se llevarán a cabo intercambios de divulgación científica para estudiantes y profesores.
el “tour de popularización de la ciencia del jardín” del centro de gestión de parques municipales ha estado llevando a cabo excelentes actividades de divulgación científica en las principales comunidades y escuelas de beijing durante muchos años, sirviendo activamente a residentes y estudiantes en beijing y cooperando con instituciones educativas y de jardinería en tianjin y hebei. la cooperación se centra estrechamente en la educación sobre la civilización ecológica, toma como punto de apoyo la cultura ecológica de los jardines y se basa en ricos recursos y ventajas para llevar a cabo una variedad de actividades in situ y divulgación científica en parques y escuelas primarias y secundarias en tianjin, shijiazhuang, zhangjiakou, baoding y xiongan new area las actividades en el campus han sido bien recibidas y apreciadas por los ciudadanos y estudiantes. difunde eficazmente la historia, la cultura y la tecnología moderna de los jardines chinos y promueve los intercambios en la industria de los jardines en beijing, tianjin y hebei.
el lanzamiento de la actividad "gira miyun de popularización de la ciencia del jardín" es una buena plataforma para mostrar los resultados del trabajo de popularización científica del centro y su equipo profesional de popularización científica. también fortalece el intercambio del trabajo de popularización científica entre el centro y los suburbios circundantes. condados, construye completamente un puente para la comunicación mutua y la asistencia mutua, y desempeña el papel del centro ventajas de los recursos de divulgación científica.
