¡llenos de "nueva" alegría y creciendo juntos! este jardín de infantes tiene una ceremonia de inauguración completa para el nuevo semestre
2024-09-06
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lin lina, corresponsal del cliente de chao news, zhang rong
en septiembre, en muchos parques del grupo de educación infantil de shaoxing zhencheng, se podían escuchar claramente las risas de los niños. la primera ceremonia del nuevo semestre comenzó oficialmente y los maestros guiaron a los niños en un colorido y alegre viaje al jardín de infantes.
"un toque de apio significa que uno es diligente y estudioso, dos toques de mango hacen que uno brille intensamente, tres toques de cebolla verde significa que uno es inteligente. la sección de significado auspicioso dejó la primera marca para este viaje, y los niños aceptaron todo". la buena suerte de la felicidad.
ceremonia de apertura. (foto proporcionada por el entrevistado)
los maestros de cada clase iluminaron a los niños, y la mancha roja brillante en la frente de los niños transmitía los mejores deseos de los padres, maestros y jardines de infancia.
los niños saltaron con fuerza y tocaron las tarjetas de bendición en la cuerda, lo que significó saltar por la escalera del crecimiento y alcanzar un futuro mejor.
ceremonia de apertura. (foto proporcionada por el entrevistado)
después de reunirse, los niños iniciaron una variedad de viajes con los guías turísticos de cada grupo. junto con los juegos coloridos y el ritmo musical, los niños de las clases de primaria y jardín de infantes se presentaron audazmente y se conocieron. los padres también participaron activamente en juegos entre padres e hijos, completaron exquisitas manualidades con los niños y vivieron la experiencia más maravillosa. tiempo en familia.
juegos familiares. (foto proporcionada por el entrevistado)
con todas las bendiciones de los maestros, los niños de las clases media y alta también comenzarán el próximo hermoso viaje. se abrazaron, hablaron sobre sus cambios e hicieron sus propias tarjetas de crecimiento para registrar sus logros y crecimiento.
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