अध्ययनयात्रा रोमाञ्चकारी आसीत् तथा च लुओजिया वेन्जिङ्ग् बालवाड़ीशिक्षकाः एकत्र सांस्कृतिकभोजने भागं गृहीतवन्तः
2024-10-02
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
jingchu.com (hubei daily network) news (रिपोर्टरः xu wenxiu, संवाददाता du yaxian, zheng shasha) सुवर्णशरदः ताजगीं ओस्मन्थसस्य सुगन्धं च आनयति। राष्ट्रीयदिवसस्य अवसरे वुहाननगरस्य जियांग'आन्-मण्डले लुओजिया वेन्जिङ्ग् बालवाड़ी "संस्कृत्या जनान् शिक्षितुम्, संस्कृतिना जनान् शिक्षयति" इति बालवाड़ीदर्शनस्य पालनम् करोति तथा च सावधानीपूर्वकं "सुन्दरजिआङ्ग'आन्-नगरस्य वुहान-स्मृतिः" इति योजनां कृतवान् " अध्ययनभ्रमणम् । अस्य विषयगत अध्ययनक्रियाकलापस्य उद्देश्यं संकायस्य कर्मचारिणां च देशभक्तिं राष्ट्रियगौरवं च उत्तेजितुं, तथा च जियांग'आन-मण्डलस्य इतिहासस्य संस्कृतिस्य च स्थले भ्रमणस्य माध्यमेन दलस्य समन्वयं अखण्डतायाः जागरूकतां च वर्धयितुं, लालस्मृतिः, साहित्यिकं कलात्मकं च रीतिरिवाजं, पारिस्थितिकसौन्दर्यं, पारम्परिकभोजनं प्रौद्योगिकीभ्रमणं च।
इयं शोधक्रियाकलापः षट् विशेषसमूहेषु विभक्तः अस्ति, प्रत्येकं समूहस्य सावधानीपूर्वकं परिकल्पितः मार्गः अस्ति यत् सुनिश्चितं करोति यत् सः जियांग'आन्-मण्डलस्य विविधान् सांस्कृतिकदृश्यान् पूर्णतया आच्छादयितुं शक्नोति। "जियांग'आन् ऐतिहासिक-सांस्कृतिकयात्रा" इत्यस्मिन् शिक्षकाः प्रथमवारं जियांगहङ्गुआन्-सङ्ग्रहालयं तथा हान्कोउ-नगरस्य सूङ्ग-चिंग-लिङ्गस्य पूर्वनिवासस्य स्मारकभवनं गतवन्तः यथा काल-अन्तरिक्षयोः यात्रां कुर्वन्तः, ते वुहान-नगरस्य बन्दरगाहरूपेण उद्घाटनस्य अनुभवं कृतवन्तः सूङ्ग चिंग लिङ्गमहोदयस्य गौरवपूर्णं जीवनं, इतिहासस्य संस्कृतिस्य च भारं गभीररूपेण अनुभवितवान्।
"जियांग'आन् रेड मेमोरी टूर्" इत्यस्य समये शिक्षकाः अगस्तमासस्य ७ दिनाङ्के सम्मेलनस्य स्मारकभवनं तथा च वुहाननगरे चीनस्य साम्यवादीदलस्य केन्द्रीयसमितेः पूर्वस्थलस्य स्मारकभवने आगतवन्तः न केवलं रक्तचिह्नद्वयम् तेषां क्रान्तिकारीपूर्वजानां वीरकर्मणां पुनः जीवितुं अनुमतिं दत्तवान्, परन्तु क्रान्तिकारीभावनायाः प्रति गहनप्रेमं, श्रद्धां च प्रेरितवान् प्रत्येकं अवशेषं प्रत्येकं फोटो च तेषां हृदये शाश्वतं आध्यात्मिकं धनं जातम्।
"जियांग'आन् साहित्यिक-कला-भ्रमणस्य समये" शिक्षकाः लिहुआङ्गपी-मार्गेण, पिङ्घे-पैकेजिंग्-कारखाने च भ्रमणं कृत्वा जियांग'आन्-मण्डलस्य साहित्यिक-कला-वातावरणस्य प्रशंसाम् अकरोत् कलात्मकवातावरणेन परिपूर्णाः वीथीः भवनानि च तेषां आकांक्षां, उत्तमजीवनस्य अन्वेषणं च अनुभवन्ति । एतत् न केवलं कलासमागमं, अपितु आत्मनः अपि स्थानम् अस्ति ।
तदतिरिक्तं "जियांग'आन् पारिस्थितिकसौन्दर्यभ्रमणम्" अपि शिक्षकान् प्रकृतेः समीपं गन्तुं, व्यस्तकार्यस्य अनन्तरं जियांग'आन्-मण्डलस्य पारिस्थितिकसौन्दर्यस्य अनुभवं कर्तुं च शक्नोति जीएफाङ्ग-उद्यानस्य, हन्कोउ-नद्याः समुद्रतटस्य च रमणीयहरिद्रा, स्फुरद्-तरङ्गाः च तेषां ताजगीं, ताजगीं च अनुभवन्ति स्म ।
"जियांग'आन् पारम्परिकभोजनभ्रमणस्य समये" शिक्षकाः स्थानीयपारम्परिकभोजनस्य स्वादनार्थं जिकिङ्ग्-वीथिं, लैनलिंग-मार्गं च आगतवन्तः । प्रत्येकं स्वादिष्टं भोजनं जियांग'आन्-मण्डलस्य इतिहासस्य संस्कृतिस्य च सूक्ष्मविश्वः अस्ति, येन ते संस्कृतिस्य आकर्षणं तस्य स्वादनं कुर्वन्तः अनुभवितुं शक्नुवन्ति ।
"जियांग'आन् विज्ञान-प्रौद्योगिकी-भ्रमणस्य समये" शिक्षकाः विज्ञान-प्रौद्योगिकी-सङ्ग्रहालयं गत्वा विज्ञान-प्रौद्योगिक्याः आकर्षणस्य प्रशंसाम् अकरोत्, वैज्ञानिक-अन्वेषणस्य भावनां च प्रेरितवान् एतेन भ्रमणेन न केवलं तेभ्यः बहुमूल्याः शिक्षणस्य अवसराः प्राप्ताः, अपितु प्रारम्भिकबाल्यशिक्षणे विज्ञानप्रौद्योगिकीशिक्षणे नूतनाः प्रेरणाः अपि प्रविष्टाः |.
अस्याः शोधयात्रायाः माध्यमेन संकायः, कर्मचारिभिः च व्यक्तं यत् ते पूर्णतया उत्साहेन प्रारम्भिकबालशिक्षणस्य अग्रपङ्क्तिकार्यं प्रति समर्पयिष्यन्ति, तथा च शोधकार्यक्रमेषु यत् पश्यन्ति, शृण्वन्ति, अनुभवन्ति च तत् दैनन्दिनशिक्षणे एकीकृत्य स्थापयिष्यन्ति, येन बालकाः करिष्यन्ति न केवलं ते कौशलं शिक्षितुं शक्नुवन्ति, पारम्परिकचीनीसंस्कृतेः उत्तराधिकारं प्राप्तुं शक्नुवन्ति, मातृभूमिप्रेमस्य, गृहनगरस्य प्रेमस्य, समाजवादस्य प्रेमस्य च सुन्दरभावनाः संवर्धयितुं शक्नुवन्ति।
