समाचारं

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

"शीतकालीन-ग्रीष्मकालीन-अवकाश"-इत्यस्य ग्रीष्मकालीन-अध्याये "वाइल्डर्नेस्-युवा-समूहः" पामीर्-पठारं पारं कृत्वा मुज्टाग्-हिमशैलं प्रति सर्वं मार्गं गतवान्, तेषां सामना अनेकानि आव्हानानि अभवन्, प्रकृतेः आश्चर्यं जीवनस्य शक्तिं च हृदयेन अनुभूतम् अस्मिन् समये ते झिन्जियाङ्ग-नगरस्य ओयटाक्-हिमशैल-उद्याने प्रविश्य प्रकृतेः रोचकं अध्ययनं कर्तुं चीनीय-विज्ञान-अकादमीयाः तिब्बती-पठार-संस्थायाः मुज्टेज्-पश्चिम-वायु-मेखला-पर्यावरण-व्यापक-अवलोकन-अनुसन्धान-स्थानकं प्रति गतवन्तः अन्वेषणयात्रायाः अद्वितीययात्रायाः कालखण्डे ते क्रमेण "एकः गमनम् मन्दं भवेत्, परन्तु पार्श्वे पार्श्वे गमनेन दीर्घदूरं प्राप्तुं शक्यते" इति यथार्थः अर्थः अवगतवान्

प्रकृतिनिरीक्षणवर्गः जीवनस्य नाडीं अनुभवतु

शान्तप्रकृतिनिरीक्षणद्वीपे "वाइल्डर्नेस् युवासमूहः" पुष्पवनस्पतयः च कुहूकुहूः श्रुत्वा मृत्तिकायां प्रबलजीवनशक्तिं अनुभवति स्म अनन्ततृणभूमिः वा भूमिस्य रहस्यं वा, ते सर्वे एतेषां युवानां अन्वेषकाणां आविष्कारस्य, व्याख्यानस्य च प्रतीक्षां कुर्वन्ति ।

यथा अस्मिन् कार्यक्रमे अवधारणा बोधितवती यत् "जीवनं प्रान्तरम् अस्ति, वायुवृष्टिं शृणुत, सर्वाणि वस्तूनि अनुभवन्तु, स्वं च पश्यन्तु" इति प्राकृतिककक्षायां बालकाः न केवलं प्रकृतेः सौन्दर्यं आविष्कृतवन्तः, अपितु विश्वासं कर्तुं अपि शिक्षन्ति स्म तथा परस्परं सहकार्यं कुर्वन्ति।अधिकं महत्त्वपूर्णं यत् ते स्वयमेव भग्नाः भूत्वा वर्धिताः।

रोमाञ्चकारी मिशनचुनौत्यः : अन्वेषणस्य विकासस्य च सम्यक् संयोजनम्

अस्मिन् अभियाने "वाइल्डर्नेस् यूथ् लीग्" इत्यस्य किशोराः "एकदिवसीयमित्राः" इति समूहं निर्मितवन्तः किञ्चित् मेषं दत्तकं ग्रहीतुं प्राथमिकता।

अस्मिन् क्रमे प्रत्येकस्य समूहस्य सदस्याः स्वस्य सामर्थ्यं पूर्णतया प्रदर्शितवन्तः । सोङ्ग यियाङ्ग्, ये जिकी च निर्मितस्य "मैत्रीपूर्णस्य भ्राता-भगिनी-दलस्य" सम्यक् मौन-समझौता अस्ति "बृहद्भ्राता" सोङ्ग यियाङ्गः चित्रकलायां प्रभारी अस्ति, यदा तु "उत्तमः लघुभगिनी" ये जिकी "चित्रकलानां" सावधानीपूर्वकं रक्षणं करोति रेखाचित्रफलकं । चेन् जिंगचेङ्ग्, गु जिनलिंग् च चित्रकलायां अन्वेषणे च स्वप्रतिभां दर्शितवन्तौ, परस्परं पूरकं कृत्वा कार्यं तेजस्वीरूपेण सम्पन्नवन्तौ । यद्यपि लिआङ्ग ज़ियान्, चेन् यूलिन् च व्यक्तित्वे मौनसमझौ च केचन "लघुविग्रहाः" आसन् तथापि तेषां क्रमेण सहकार्यस्य माध्यमेन मौनबोधः विकसितः, वर्धमानः च अभवत् अन्यसमूहस्य झाङ्ग वेइहानः कुई सिमिन् च स्वस्य स्वस्य सामर्थ्यस्य लाभं गृहीतवन्तौ - झाङ्ग वेइहानः चित्रकलायां विशेषज्ञः अभवत्, यदा तु कुई सिमिन् वनस्पतयः लक्षणं सावधानीपूर्वकं अवलोकितवान् अन्ते याङ्ग ज़ोङ्गजोङ्गस्य मार्गदर्शनेन सः सफलतया तस्य लक्षणं प्राप्तवान् अधिकांशं वनस्पतिं कृत्वा चॅम्पियनशिपं जित्वा।

किशोरवयस्कानाम् वृद्धिः लाभश्च : सामूहिककार्यतः प्रकाशमानव्यक्तित्वपर्यन्तं

प्रकृतिनिरीक्षणमिशनस्य अनन्तरं दलस्य नेतारः वाङ्ग युहेङ्ग्, याङ्ग ज़ोङ्गजोङ्ग च द्वौ अपि प्रत्येकस्य किशोरस्य प्रदर्शनस्य विषये उच्चैः उक्तवन्तौ । ते बालकेषु तेजः दृष्टवन्तः, किशोरवयस्काः सामूहिककार्यस्य महत्त्वं अवगच्छन्ति इति तेषां मनसि आसीत्। अस्य अनुभवस्य माध्यमेन "वाइल्डर्नेस् यूथ् लीग्" न केवलं कथं उत्तमं सहकार्यं कर्तव्यमिति ज्ञातवान्, अपितु कार्यं सम्पन्नं कृत्वा सिद्धेः भावः अपि अनुभवति स्म

तदनन्तरं परस्परमूल्यांकनसत्रे प्रत्येकं किशोरः स्वस्य "एकदिवसीयमित्राय" अतीव उच्चं मूल्याङ्कनं दत्तवान् । अस्मिन् अन्तरक्रियायां मैत्री, सामूहिकभावना च गभीराः गभीराः च अभवन्, अनन्तप्रकाशेन प्रकाशन्ते।

हिमशैलस्य आरोहणस्य आव्हानम् : विज्ञानस्य शक्तिं महत्त्वं च साक्षिणः भवन्तु

अल्पविश्रामस्य अनन्तरं "वाइल्डरनेस् यूथ् लीग्" नूतनयात्राम् आरब्धवान् ते चीनीयविज्ञान-अकादमीयाः तिब्बती-पठार-संस्थायाः मुज्टेज्-वेस्ट्-विन्ड्-बेल्ट्-पर्यावरण-व्यापक-अवलोकन-संशोधन-स्थानकं प्रति गहन-अवगमनं प्राप्तुं आगतवन्तः चीनी विज्ञान अकादमीयाः क्षेत्रवैज्ञानिकसंशोधनवातावरणं च ४६८८ मीटर् ऊर्ध्वतायां मुज्टाग् हिमशैलस्य आरोहणं चुनौतीं ददाति। तिब्बती पठारसंस्थायाः शोधकः, चीनी विज्ञान अकादमी, muztage west wind belt पर्यावरणव्यापकनिरीक्षणं शोधस्थानकं च

चीनी विज्ञान-अकादमीयाः तिब्बती-पठार-संस्थायाः सहायक-शोधकः चाङ्ग-याङ्ग-वी, जू क्षियाङ्गके च व्यक्तिगतरूपेण किशोराणां वैज्ञानिक-यन्त्राणां, यथा वर्षाबिन्दु-स्पेक्ट्रोमीटर्, त्रि-आयामी वायुवेग-लेजर-वायुमापकं, टी-२००बी इत्यादीनां वैज्ञानिकयन्त्राणां अवगमनाय मार्गदर्शनं कर्तुं दलस्य नेतृत्वं कृतवन्तौ सर्वमौसमवृष्टिः हिममापकं च इत्यादीनि हिमशैलपरिवर्तनानां जलवायुना सह सम्बन्धं ज्ञातुं।

किशोरवयस्काः "हिमशैलपर्वतारोहणसमूहः" "हिमशैलजलविज्ञानसमूहः" च इति विभक्ताः भूत्वा क्रमशः कार्याणि कृतवन्तः । यद्यपि कार्यं कठिनम् आसीत् तथापि ते साहसेन आव्हानस्य सम्मुखीभूय स्वेदेन स्वस्य वृद्धिप्रकरणं लिखितवन्तः । विशेषतः चेन् जिंग्चेङ्गः अस्वस्थतां अनुभवन् अपि शिखरं प्रति आरोहणं कुर्वन् असाधारणं धैर्यं दृढनिश्चयं च दर्शयन्

वैज्ञानिकानां भावनां अवगन्तुम् : एकस्मिन् समये प्रशंसाः स्पर्शः च

अस्मिन् कार्यक्रमे किशोरवयस्काः वैज्ञानिकानां निस्वार्थसमर्पणस्य विज्ञानप्रेमस्य च अतीव प्रशंसाम् अकरोत् । झाङ्ग वेइहानः भावेन अवदत् यत् - "वैज्ञानिकाः मौनेन मानवजातेः योगदानं कुर्वन्ति, साहाय्यं च कुर्वन्ति। ते वास्तवमेव महान् सन्ति!" ' समर्पणम् । वैज्ञानिकाः न केवलं युवानां कृते जगत् दर्शयन्ति, अपितु स्वकर्मणां माध्यमेन वैज्ञानिकानां भावनां प्रसारयन्ति, येन बालानाम् विश्वदृष्टेः आकारणं सूक्ष्मतया प्रभावितं भवति।

"शीतकालीन-ग्रीष्मकालीन-अवकाशः" इत्यस्य ग्रीष्मकालीन-अवकाश-अध्यायस्य प्रत्येकं खण्डे "शीतकालीन-युवा-लीगस्य" विकासं परिवर्तनं च अभिलेखितम् अस्ति । लॉक ऑन mango tv, 21 प्रान्तानां नगराणां च बृहत्-पर्दे cornucopia iptv, तथा golden eagle cartoon प्रतिशनिवासरे रविवासरे च मध्याह्न 12:00 वादने, वृद्धेः उत्तरं अन्वेष्टुं, तस्य सौन्दर्यं च अनुभवितुं अस्मिन् प्राकृतिक-अन्वेषण-यात्रायां अष्टभिः किशोरैः सह सम्मिलिताः भवेयुः प्रकृति। !