समाचारं

"वाइल्ड रोबोट्" इत्यस्य निदेशकः बहुदृष्टिकोणात् समृद्धविषयाणां अन्वेषणार्थं पेकिङ्ग् विश्वविद्यालयं गतः

2024-09-06

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

dreamworks animation इत्यस्य हिट् ब्लॉकबस्टरस्य "wild bodies" इत्यस्य निदेशकः chris sanders इत्यनेन चीनदेशे पेकिङ्ग् विश्वविद्यालयस्य शताब्दीव्याख्यानभवने सफलसमाप्त्या सह अन्तिमः विरामः कृतः! प्रसिद्धः मेजबानः चेन् लुयुः अस्य आयोजनस्य आयोजकरूपेण कार्यं कृतवान् विशेषातिथिः पेकिङ्ग् विश्वविद्यालयस्य दर्शनविभागस्य प्राध्यापकः हे हुआइहोङ्गः, पेकिङ्ग् विश्वविद्यालयस्य ओलम्पिक टेबलटेनिसविजेता व्याख्याता च डिङ्ग् निङ्गः च अस्मिन् एव मञ्चे उपस्थिताः आसन् निर्देशकः विभिन्नक्षेत्रेभ्यः एतेषां त्रयाणां प्रतिनिधिभिः सह गहनविनिमयं कृतवान् बहुविधदृष्टिकोणाः चलच्चित्रस्य विषयस्य भावनात्मककोरस्य च अन्वेषणं कुर्वन्ति, यत्र नित्यं सुवर्णवाक्यानि वैचारिकसङ्घर्षस्य स्फुलिङ्गाः च सन्ति "wild robot" इति चलच्चित्रं २० सितम्बर् दिनाङ्के प्रदर्शितं भविष्यति, अतः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः भवन्तः।
लु युः स्वस्थः इति शोचति स्म, डिङ्ग निङ्गः अपि तथैव अनुभूतवान्, हे हुआइहोङ्ग् इत्यनेन चलच्चित्रं "परीकथा इव सुन्दरम्" इति उक्तम् ।
"चलच्चित्रेषु अस्मान् जादुई अनुनादः भवति, अन्येषां कथासु स्वस्य अश्रुपातः च भवति अद्य पेकिङ्ग् विश्वविद्यालयस्य शताब्दीव्याख्यानभवने "वाइल्ड रोबोट्" इत्यस्य उन्नतप्रदर्शनकक्षः जनानां कृते परिपूर्णः आसीत्, हास्यं अश्रुपातं च एकत्र प्रतिध्वनितम् आसीत् . प्रदर्शनोत्तर-आयोजकः लु यू इत्यनेन शो इत्यस्य उष्णतापूर्वकं उद्घाटनं कृतम् यत् चलच्चित्रस्य सर्वव्यापी अभिव्यक्तिः सर्वेषां कृते उष्णतां, बलं च अनुभविष्यति - "एतत् चलच्चित्रं अस्मान् वृद्धिं, दयालुतां, परिवारं, प्रेम च द्रष्टुं शक्नोति । सूक्ष्मसम्बन्धाः अपि सन्ति मनुष्याणां, प्रकृतेः, प्रौद्योगिक्याः च मध्ये, तथैव अस्माकं भविष्यस्य विषये बहवः कल्पनाः” इति ।
डिंग् निङ्ग् इत्यनेन व्यक्तं यत् सः चलचित्रं दृष्ट्वा अतीव उत्साहितः अभवत् सः जिओ बुडियान् इत्यत्र क्रीडकत्वेन अनुभवं वृद्धिं च दृष्टवान् "कथानकं विशेषतया मां स्पृशति स्म। सः भयं विना उड्डयनं कर्तुं शिक्षितवान्। अहं मन्ये वयं सर्वे तत् अनुभवितवन्तः।" " प्रक्रिया।" डिङ्ग निंग् क्षियाओ बु इत्यस्य निरन्तरसङ्घर्षेण सह सहानुभूतिम् अनुभवति तथा च स्वं अतिक्रमितुं प्रयतते, तथा च प्रेक्षकाणां कृते वृद्धौ विघ्नानाम् सक्रियरूपेण सामना कर्तुं शक्तिं च प्रसारयति प्रोग्रामितं दैवं भङ्गं करणं सर्वाधिकं रोमाञ्चकारी अनुभवः अस्ति।
प्राध्यापकस्य हे हुआइहोङ्गस्य कृते, यः मूलकार्यं दृष्टवान्, तस्य कृते चलच्चित्रस्य कथानकं अधिकं संकुचितं भवति, तथा च सः "वाइल्ड रोबोट्" इत्यस्य सौन्दर्यदृष्ट्या महतीं प्रशंसाम् अकरोत् सः स्पष्टतया अवदत् यत् निर्देशकः अतीव "सुन्दरं" चलच्चित्रं चलच्चित्रं प्रति आनयत् audience मूल्यं च स्वाभाविकतया वक्तुं नावश्यकता वर्तते।"
"बृहत्मित्राणि" समृद्धविषयान् अन्वेषयन्तु, बालकाः च तस्मिन् निमग्नाः भवन्ति, प्रत्येकस्य स्वकीयाः रुचिः भवति।
आकर्षणपूर्णानि कार्याणि सहस्राणि जनानां कृते सर्वदा सुलभानि भवन्ति, कोटिकोटिजनैः अवगन्तुं शक्यन्ते च । प्रोफेसर हे हुआइहोङ्ग्, डिङ्ग निङ्ग् च विभिन्नक्षेत्रेषु प्रेक्षकत्वेन भिन्न-भिन्न-अनुभवैः च "वन्य-रोबोट्" विषये स्वकीयाः दृष्टिकोणाः विचाराः च सन्ति डिङ्ग निङ्गस्य कृते लिटिल् बुडियनः स्वस्य वृद्धेः दर्पणः इव अस्ति, सः स्वस्य आरामक्षेत्रात् बहिः कूर्दति तथा च "सत्यमेव स्वं अन्विष्य स्वयमेव भवति, एतेन "लिटिल् बुडियन" वृद्धेः अनुभवेन सैण्डर्स् द निर्देशकस्य अपि आसीत् a similar experience सः अवदत् यत् सः सर्वदा हस्तचित्रणं एनिमेशननिर्माणे एकीकृत्य आग्रहं कृतवान् यद्यपि सः कदापि एतत् प्रयासं न त्यजति यतोहि सः सर्वदा मन्यते यत् सः कष्टानि अतितर्तुं शक्नोति तदा एव वयं दर्शयितुं शक्नुमः us "wild robot" इत्यस्मिन् अद्वितीयं एनिमेशनशैलीं यत् परमं दृश्यं आनन्दं आनयति।
लिटिल् डॉट् इत्यस्य बृहत्तमः अनुनादबिन्दुः भवितुं अतिरिक्तं रोबोट् रोज् अपि एकः पात्रः अस्ति यस्य सह सर्वेषां भावात्मकः सम्बन्धः अस्ति रोबोट् रोज् इत्यस्य अधिकं नवीनं संस्करणं निर्मातुं निर्देशकः सैण्डर्स् इत्यनेन माइम मास्टर्स् बस्टर कीटन, चार्ली च इति उल्लेखः कृतः चैपलिनस्य प्रदर्शने किञ्चित् "रिक्तस्थानं" अस्ति, यत् न केवलं पात्रस्य भावनात्मकपरिवर्तनं प्रसारयति, अपितु प्रेक्षकान् रोज् इत्यस्य उपरि स्वकीयानां भावनानां प्रक्षेपणं कर्तुं शक्नोति, येन सहानुभूतेः प्रबलं भावः सृज्यते
प्रेमवृद्धेः विषयाणां अतिरिक्तं गहनतरविचाराः अपि अस्मिन् चलच्चित्रे सन्ति । एकः प्रसिद्धः दर्शनशास्त्रस्य शिक्षकः इति नाम्ना हे हुआइहोङ्ग् इत्यस्य मतं यत् एतत् चलच्चित्रं रोबोट्-पशूनां मध्ये "मानवभावनाः, मानवीय-आशाः, मानव-आदर्शाः च" मानवरूपीकरणस्य सफलः प्रयासः अस्ति वर्तमानवास्तविकतायां रोबोट्-इत्यस्य एल्गोरिदम्, तर्कः च भवति, परन्तु मनुष्याणां कृते आवश्यकाः "भावनाः" न सन्ति तथापि, एतत् चलच्चित्रं रोज्-इत्येतत् बहुमूल्यं गुणं ददाति .परिवर्तनस्य विषये दृष्टिकोणं चिन्तनानि च।
तस्मिन् दिने चलचित्रदर्शनस्य वातावरणम् अपि अतीव उत्साहपूर्णम् आसीत्, चलचित्रस्य समाप्तेः अनन्तरं प्रेक्षकाः तालीवादनस्य विस्फोटं कृतवन्तः! घटनास्थले प्रेक्षकाः सर्वान् युगान् आच्छादितवन्तः पेकिङ्गविश्वविद्यालयस्य, पेकिङ्गविश्वविद्यालयसम्बद्धस्य प्राथमिकविद्यालयस्य च छात्राः कथायाः भावनात्मकरूपेण उतार-चढावम् अकुर्वन्, येन दृश्यं हर्षेण, हसने, अश्रुभिः च पूरितम् touched the parents were more about family education, वक्तुं शक्यते यत् सर्वेषां चलच्चित्रे अनुनादबिन्दुः प्राप्तः, यत्र मातापितृ-बाल-सम्बन्धः, वृद्धेः व्ययः, पुरस्कारः च, अन्ये च व्यापकाः विषयाः सन्ति
आयोजनस्य समाप्तेः पूर्वं पेकिङ्गविश्वविद्यालयस्य छात्रप्रतिनिधिभिः चीनदेशस्य निर्देशकस्य यात्रायाः स्वागतं "वन्यरोबोट्" इत्यस्य विषये च स्वस्य महान् प्रेम्णः अभिव्यक्तुं विशेषतया पेकिङ्गस्य प्रतिष्ठितभवने विषयगतं सीढिकाष्ठं स्तम्भितं उत्कीर्णनं निर्देशकं प्रदत्तम् विश्वविद्यालयः स्मारिकारूपेण निष्कपटतापूर्णः इति वक्तुं शक्यते।
"wild robot" इति चलच्चित्रं २० सितम्बर् दिनाङ्के राष्ट्रव्यापिरूपेण प्रदर्शितं भविष्यति।बृहत् पर्दायां भवन्तः उष्णतायाः, शक्तिस्य च सामना करिष्यन्ति!
(स्रोतः: beiqing.com)
प्रतिवेदन/प्रतिक्रिया