नमस्कार, नवीनः सेमेस्टरःयुहुआ मण्डलस्य मेङ्गशुशन नानहाई प्राथमिकविद्यालयः : ०० तः परं पेरिस ओलम्पियनाः अत्र सन्ति
2024-09-02
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
चाङ्गशा इवनिंग न्यूज, चाङ्गशा, सितम्बर 2 (सर्वमीडिया रिपोर्टर युए ज़िया, संवाददाता युक्सियन ज़ंगपेई) अद्य, चांगशा-नगरस्य युहुआ-मण्डलस्य फेङ्गशुशान्-नगरस्य नानहाई-प्राथमिकविद्यालये क्रियाकलापैः चहल-पहलः आसीत् विद्यालयवर्षस्य प्रथमः पाठः... theme of "युवानां देशभक्तिः, प्रयासस्य समयः" अत्र एकः सुन्दरः सूर्य्यमयः च "00s-उत्तरस्य" मूर्तिः आगच्छति - सः झाङ्ग मिंगकुन् अस्ति, यः झूझौ, हुनान्-नगरस्य छात्रः अस्ति यः पेरिस-ओलम्पिक-क्रीडायां भागं गृहीतवान्, पुरुषाणां दीर्घ-कूदने च सप्तमस्थानं प्राप्तवान्
अद्य विद्यालयः आरभ्यते, मेपल् पर्वतस्य नानहाई प्राथमिकविद्यालयस्य परिसरः ओलम्पिकवातावरणेन परिपूर्णः अस्ति । बास्केटबॉल, टेनिस, चीयरलीडिंग्, मार्शल आर्ट्स, ब्रेक डांस... मेपल् माउण्टेन् इत्यस्मिन् नानहाई प्राथमिकविद्यालयस्य "ओलम्पिक एथलीट्" इत्यनेन स्वस्य रचनात्मकक्रीडाप्रदर्शनेन प्रेक्षकान् आश्चर्यचकितं कृतम् छात्राणां उत्कृष्टक्रीडाकौशलं अपि प्रथमं भवितुं साहसं पूर्णतया प्रदर्शितवान् तथा च तेषां परिश्रमः।
झाङ्ग मिंगकुनस्य उपस्थितिः तत्क्षणमेव मञ्चे अग्निम् अयच्छत्, नित्यं तालीवादनेन! सः पेरिस्-ओलम्पिक-क्रीडायां स्वस्य समयस्य, अदम्य-प्रशिक्षणस्य तानि दिनानि रात्राणि च, स्वस्य स्फुरद्-स्वप्नानां च कथां स्मितं कृत्वा अवदत् "देशस्य कृते अधिकानि सम्मानानि प्राप्तुं प्रत्येकस्य ओलम्पिकक्रीडकस्य स्कन्धे महत्त्वपूर्णं कार्यम् अस्ति।"
"भ्राता झाङ्ग मिंगकुन्, भवान् पेरिस-ओलम्पिक-क्रीडायां भवतः स्पर्धायाः कथां कथयितुं शक्नोति वा?" ज्येष्ठभ्रातुः झाङ्ग मिंगकुन् इत्यस्य साक्षात्कारं बहु रुचिपूर्वकं कृतवान् । घटनास्थले बहवः क्रीडाप्रेमी शिक्षकाः छात्राः च उत्साहेन संवादं कृत्वा तस्य युवामूर्तिना सह छायाचित्रं गृहीतवन्तः बहवः छात्राः झाङ्ग मिंगकुनस्य हस्ताक्षरयुक्तानि छायाचित्राणि अपि प्राप्तवन्तः! एतत् नूतनसत्रस्य सर्वोत्तमम् उपहारम् अपि अस्ति यत् शिक्षकान् छात्रान् च स्वप्नानां साकारीकरणाय चिन्तनस्य, परिश्रमस्य, धैर्यस्य च साहसं कर्तुं प्रेरयति।
"एताः ओलम्पिककथाः प्रत्येकं फेन्घाई किशोरं स्वप्नानां अनुसरणं कर्तुं, चुनौतीनां सामना कर्तुं, मातृभूमिस्य कृते गौरवं प्राप्तुं च प्रेरयन्ति! आस्थायाः जनाः स्वविश्वासस्य विषये चर्चां कुर्वन्तु। एतत् निःसंदेहं सर्वाधिकं सार्थकं वैचारिकं राजनैतिकं च पाठम् अस्ति शाखासचिवः झाओ रोङ्ग् इत्यनेन उक्तं यत् सत्रस्य प्रथमे पाठे सजीवरूपेण व्याख्यातं यत् ओलम्पिक-भावना न केवलं विजयः वा हारः वा स्वर्णपदकानां संख्या च, अपितु परिश्रमस्य संघर्षस्य च, उत्तरदायित्वस्य, उत्तरदायित्वस्य च विषये अपि वर्तते, तथा च राष्ट्रियसम्मानः अधिकः इति व्यक्तिगत सम्मानस्य अपेक्षया।
