समाचारं

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

ran yingying and zou shiming: मुक्केबाजीयाः पृष्ठतः पारिवारिकचुनौत्यं शैक्षिकं अन्वेषणं च

जनसमूहस्य दृष्टौ रण यिंगिङ्ग्, ज़ौ शिमिङ्ग् च ईर्ष्याजनकं दम्पती अस्ति । चीनीयमुक्केबाजीयाः प्रतिष्ठितः व्यक्तिः इति नाम्ना ज़ौ शिमिङ्ग् इत्यनेन बीजिंग-ओलम्पिक-क्रीडायां चीनस्य प्रथमं मुक्केबाजी-स्वर्णपदकं प्राप्तम् । तथा च तस्य पत्नी रण यिंगिङ्ग् सीसीटीवी-प्रस्तोता आसीत्, तस्याः शैक्षणिकपृष्ठभूमिः ज़ुन्यी उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षायां सर्वोच्चस्कोरररूपेण अस्ति ।

अन्तर्राष्ट्रीयव्यापार-अर्थशास्त्रविश्वविद्यालयात् स्नातकः, प्रतिभाशाली। परन्तु प्रभामण्डलस्य पृष्ठतः अस्य प्रसिद्धदम्पत्योः अपि साधारणपरिवारानाम् इव शैक्षिकचुनौत्यं भवति । रण यिंगिङ्ग् इत्यनेन अद्यैव प्रकाशितं यत् तस्याः त्रयाणां बालकानां शिक्षणस्य स्थितिः आदर्शा नास्ति, येन व्यापकं ध्यानं चर्चा च उत्पन्ना । ज्येष्ठस्य ज़ौ मिंगक्सुआन् इत्यस्य शिक्षणस्य प्रेरणा दुर्बलं भवति, द्वितीयस्य ज्येष्ठस्य ज़ौ मिङ्घाओ इत्यस्य कक्षायां न्यूनतमं ग्रेड् भवति ।

तृतीयः बालकः रण मिङ्ग्क्सी आङ्ग्लवर्णमालाम् अपि न जानाति । एतादृशी वार्ता निःसंदेहं सेलिब्रिटी दम्पत्योः शिक्षाविधिविषये प्रश्नान् उत्थापयति। किन्तु स्वयं रण यिंगिङ्ग् एकदा शीर्षस्थाने छात्रा आसीत्, अतः तस्याः बालकानां शैक्षणिकप्रदर्शनं किमर्थम् एतावत् असन्तोषजनकम्? अस्य प्रश्नस्य उत्तरं दातुं प्रथमं अस्माकं कृते रण यिंगिंग्, ज़ौ शिमिंग् इत्येतयोः जीवनप्रक्षेपवक्रयोः गहनबोधः, तेषां बालकानां कृते तेषां शैक्षिकदर्शनस्य च गहनबोधः आवश्यकः।

रण यिंगिङ्ग्-जौ शिमिङ्ग्-योः प्रेमकथा विवर्तैः परिपूर्णा अस्ति । तयोः सम्बन्धे ज़ौ शिमिङ्ग् इत्यनेन २३ वारं विच्छेदस्य प्रस्तावः कृतः, परन्तु रान् यिंगिङ्ग् इत्यनेन सर्वदा आग्रहः कृतः, अन्ततः तौ विवाहस्य प्रासादं प्रविष्टवन्तौ । विवाहानन्तरं ज़ौ शिमिङ्गस्य करियरस्य समर्थनार्थं रण यिंगिङ्ग् इत्यनेन दृढतया सीसीटीवी त्यक्त्वा स्वपरिवारस्य बालकानां च विषये ध्यानं दत्तम् ।

एतादृशः निर्णयः निःसंदेहं तस्याः परिवारस्य प्रति गहनभक्तिं, ज़ौ शिमिङ्गस्य करियरस्य पूर्णसमर्थनं च प्रतिबिम्बयति । रण यिंगिङ्ग् स्वबालशिक्षणे मितव्ययस्य सिद्धान्तस्य पालनं सर्वदा कृतवती अस्ति । सा आशास्ति यत् बालकाः अवगन्तुं शक्नुवन्ति यत् जीवने किमपि सहजतया न आगच्छति, अतः परिश्रमस्य समर्पणस्य च आवश्यकता वर्तते।

इयं शैक्षिकसंकल्पना निःसंदेहं अद्यतनसमाजस्य ताजावायुः अस्ति यया बालकाः बाल्यकालात् एव पोषयितुं कृतज्ञतां च शिक्षितुं शक्नुवन्ति। परन्तु मितव्ययीशिक्षायाः अर्थः बालानाम् शैक्षणिकावश्यकतानां त्यागः न भवति । बालानाम् शिक्षणकठिनतायाः सम्मुखीभूय रण यिंगिङ्ग् अपि स्वीकृतवती यत् सा चिन्ता, भ्रमः च अनुभवति स्म ।

अतः एतादृशाः अद्भुताः मातापितरः येषां बालकानां कृते शिक्षणस्य कष्टं किमर्थं भवति ? एतस्य सम्बन्धः रण यिंगिंग्, ज़ौ शिमिंग् इत्येतयोः कार्यस्य प्रकृत्या सह भवितुम् अर्हति । सार्वजनिकव्यक्तित्वेन ते प्रायः कार्ये अतीव व्यस्ताः भवन्ति, साधारणमातापितरौ इव अध्ययनं कुर्वन्तः स्वसन्ततिभिः सह बहुकालं व्यतीतुं न शक्नुवन्ति ।

तदतिरिक्तं मुक्केबाजीक्रीडकानां व्यावसायिकस्वभावस्य कारणात् ज़ौ शिमिङ्गस्य अपि प्रायः स्पर्धां कर्तुं प्रशिक्षणं च कर्तुं बहिः गन्तुं आवश्यकं भवति, येन निःसंदेहं पारिवारिकशिक्षायाः कठिनता वर्धते परन्तु अनेकानि आव्हानानि सम्मुखीकृत्य अपि रण यिंगिङ्ग्, ज़ौ शिमिङ्ग् च स्वसन्ततिशिक्षणं न त्यक्तवन्तौ । ते सम्यक् जानन्ति यत् प्रत्येकस्य बालस्य स्वकीयः वृद्धितालः, मार्गः च भवति, बालस्य मूल्यं केवलं तस्य ग्रेडैः एव न मापनीयम् ।

अतः बालकाः सुखेन वर्धयित्वा स्वमार्गं अन्वेष्टुं शक्नुवन्ति इति आशां कुर्वन्तः बालानां चरित्रस्य, रुचिनां च संवर्धनं प्रति अधिकं ध्यानं ददति। रण यिंगिङ्ग् इत्यस्य मितव्ययी शिक्षा तस्य उत्तमं उदाहरणम् अस्ति । सा स्वस्य आर्थिकस्थित्या स्वसन्ततिं न दूषयति स्म, अपितु बाल्यकालात् एव जीवनस्य कष्टानि, कष्टानि च अवगन्तुं चितवती

एतादृशी शिक्षापद्धतिः निःसंदेहं बालकान् इदानीं यत् किमपि अस्ति तस्य सर्वं मूल्याङ्कनं करिष्यति, अपि च तेषां भविष्यजीवने अधिकं स्वतन्त्रतां, आत्मनिर्भरतां च करिष्यति तत्सह, वयं रण यिंगिंग्, ज़ौ शिमिंग् इत्येतयोः मातापितृरूपेण प्रयत्नस्य समर्पणस्य च अवहेलनां कर्तुं न शक्नुमः। व्यस्ततायाः अभावेऽपि ते बालकैः सह समयं व्यतीतुं, तेषां वृद्धौ ध्यानं दातुं च यथाशक्ति प्रयतन्ते ।

यदा रण यिंगिङ्ग् तृतीयपुत्रं जनयति स्म तदा सा स्वजीवनस्य संकटस्य अपि सामनां कृतवती, यत् तस्याः परिवारे गहनं आसक्तिं निस्वार्थसमर्पणं च सिद्धयितुं पर्याप्तम् बालशिक्षणस्य विषये पुनः आगत्य अस्माभिः सम्भवतः एतत् घटनां अधिकं तर्कसंगतं द्रष्टव्यम्। प्रत्येकस्य बालस्य स्वकीयाः प्रतिभाः, रुचिः च भवति, तेषां भविष्यं केवलं तेषां ग्रेड्-मात्रेण न ज्ञातुं शक्यते ।

रण यिंगिंग्, ज़ौ शिमिंग् इत्येतयोः बालकाः अध्ययने उत्कृष्टाः न भवेयुः, परन्तु अन्येषु क्षेत्रेषु तेषां असाधारणप्रतिभाः क्षमता च भवितुम् अर्हति । मातापितृरूपेण रण यिंगिङ्ग्, ज़ौ शिमिङ्ग् च स्वसन्ततिनां सर्वाङ्गविकासे व्यक्तित्ववृद्धौ च अधिकं ध्यानं ददति । अवश्यं, एतस्य अर्थः न भवति यत् ते बालकान् सम्पूर्णतया शिक्षितुं ददति।

तद्विपरीतम्, ते सक्रियरूपेण समाधानं अन्विष्यन्ति, बालकानां शैक्षणिकप्रदर्शने सुधारं कर्तुं साहाय्यं कर्तुं, तेषां अनुकूलं शिक्षणशैलीं च अन्वेष्टुं आशां कुर्वन्ति। एषा सकारात्मका मनोवृत्तिः अस्माकं प्रशंसायाः, शिक्षणस्य च योग्या अस्ति इति न संशयः। सम्पूर्णं लेखं पश्चाद् दृष्ट्वा वयं मातापितृरूपेण ran yingying तथा zou shiming इत्येतयोः यथार्थपक्षं द्रष्टुं शक्नुमः।

तेषां न केवलं स्वपरिवारस्य प्रति गहनः आसक्तिः निस्वार्थसमर्पणं च भवति, अपितु तेषां शैक्षिकचुनौत्यस्य सामना अपि भवति ये साधारणपरिवारेभ्यः भिन्नाः न सन्ति। तेषां कथाः अस्मान् वदन्ति यत् तेषां स्थितिः किमपि भवतु, प्रत्येकस्य कुटुम्बस्य स्वकीयाः समस्याः, भ्रमाः च सन्ति । एतासां समस्यानां भ्रमानां च सम्मुखे सकारात्मकं मनोवृत्तिः धारयितुं समाधानं च अन्वेष्टुं सर्वाधिकं महत्त्वपूर्णम् अस्ति ।