समाचारं

जिमु न्यूज मुख्य संवाददाता रोंग यू

संवाददाता झांग लेई

"अहं भवतः हिताय एवम् करोमि, किमर्थं त्वं एतावत् अवज्ञां करोषि?"

"सहस्राणि सैनिकाः एकफलकसेतुम् लङ्घयन्ति, प्रत्येकं निमेषं गण्यते!"

"पुनः क्रीडां क्रीडन्! क्रीडां क्रीडन् महाविद्यालये प्रवेशं कर्तुं साहाय्यं कर्तुं शक्नोति वा?"

एते संवादाः अधिकांशमातापितृभ्यः परिचिताः भविष्यन्ति, विशेषतः ये "कुक्कुटशिशुषु" उत्सुकाः सन्ति । परन्तु एतानि वचनानि श्रुत्वा बालकाः किं चिन्तयन्ति इति सर्वेषां मातापितरौ चिन्तां न कुर्वन्ति।

अगस्तमासस्य २२ दिनाङ्के सिङ्गापुरस्य "किड्स् आर नॉट स्टुपिड ३" इति चलच्चित्रे वुहान पैरागोन् सिनेमागृहेषु दृश्यविनिमयसमागमः अभवत् निर्देशकः लियोङ्ग् ची केउङ्ग् इत्यनेन अन्तर्जालमाध्यमेन जियांग्चेङ्ग्-नगरे प्रशंसकैः सह वार्तालापः कृतः, मातापितरौ च स्वसन्ततिभ्यः सुखदं बाल्यकालं प्रदातुं प्रोत्साहितवान् । कुक्कुटम्". "शिशुः" सौम्यं सामञ्जस्यपूर्णं च जीवनं यापयति।

"बालकाः मूर्खाः न सन्ति ३" इति प्रसिद्धस्य सिङ्गापुरस्य निर्देशकस्य लिआङ्ग ज़िकियाङ्गस्य "बालकाः मूर्खाः न सन्ति" इति श्रृङ्खलायाः तृतीयः भागः अस्ति यत् एतत् सिङ्गापुरस्य प्राथमिकविद्यालयस्य छात्राणां समूहस्य कथां कथयति ये "प्राथमिकविद्यालयस्य... junior high school" परीक्षायाः परीक्षायाः पूर्वं तेषां मातापितृणां "सङ्घर्षाः" च। यद्यपि सिङ्गापुरस्य शिक्षाव्यवस्था चीनदेशस्य शिक्षाव्यवस्थायाः अपेक्षया भिन्ना अस्ति तथापि सिङ्गापुरस्य एतेषां प्राथमिकविद्यालयस्य छात्राणां "बिन्दुः, छात्राणां प्राणः; परीक्षा, शिक्षकानां जादुशस्त्रम्" इति परीक्षायाः सामना कर्तव्यः भवति, तेषां अधिकांशः मातापितरौ अपि सन्ति "कुक्कुटशिशुनां" मार्गे अथकं कार्यं कुर्वन् , उपरि अधः च अन्वेषणं कुर्वन्तु।

वुहाननगरे "किड्स आर नॉट स्टुपिड ३" इति चलच्चित्रदर्शनविनिमयसमागमे सिङ्गापुरे दूरं स्थितः निर्देशकः लिआङ्ग ज़िकियाङ्गः वुहानदर्शकैः सह अस्य सम्पर्कस्य माध्यमेन साझां कृतवान् यत् बहुवारं मातापितरौ स्वसन्ततिशिक्षणस्य आरम्भबिन्दुः "अहम्" इति am for your own good", but in fact they ignore it अन्ते बालकः स्वीकुर्वितुं न इच्छति परन्तु प्रतिरोधं कर्तुं असमर्थः भवति, केवलं मौनेन एव स्वस्य वयसः परं दबावं सहितुं शक्नोति।

"यदा भवान् चलचित्रं पश्यति तदा यदि भवान् कस्मिंश्चित् कथानकस्य उपरि क्लिक् कृत्वा तत् भवतः विषये वदति इति अनुभवति तर्हि अहं भवन्तं वक्तुं शक्नोमि यत् अहं भवतः विषये वदामि, भवता च तस्मिन् विषये चिन्तनीयम् children ते शैक्षणिक-अध्ययनस्य दबावात् पलायितुं न शक्नुवन्ति चेदपि मातापितृणां साहाय्येन पचयित्वा तस्य सामनां कुर्वन्तु, स्वस्य अन्तःलोकस्य च सम्यक् पालनं कुर्वन्तु।

मा चिन्तयन्तु यत् लिआङ्ग् ज़िकियाङ्गः "पृष्ठवेदनाम् विना स्थित्वा वार्तालापं करोति।" , and one ते अस्मिन् वर्षे महाविद्यालयं गच्छन्ति भवतः बालकान् पाठयितुं एकः एव उपायः अस्ति” इति ।

निर्देशकस्य लिआङ्ग ज़िकियाङ्गस्य व्यक्तिगत अनुभवस्य अनुसारं मातापितरौ अवश्यमेव ज्ञातव्यं यत् कथं “शिक्षायाः प्रशंसा” कर्तव्या तथा च स्वसन्ततिभ्यः स्वमातापितृणां निःशर्तप्रेमस्य यथार्थतया अनुभूतिः करणीयः “बालानां केवलं ताडनं आलोचनां च मा कुरुत तथा च सर्वदा परिवर्तनं कर्तुं वदन्तु to appreciate them. If यदि बालकानां हृदयं प्रसन्नं भवति तर्हि ते अध्ययनसमये अधिकं सुखिनः भविष्यन्ति” इति ।

"किड्स आर नॉट स्टुपिड ३" इत्यस्मिन् एकः दृश्यः आसीत् यत्र मातापितरः स्वसन्ततिं शारीरिकदण्डं दत्तवन्तः बालकानां कृते शारीरिकदण्डेन उत्पन्नः वेदना बहवः दर्शकाः रोदितवन्तः । निर्देशकः लेउङ्ग् चि-केउङ्ग् प्रेक्षकान् पृष्टवान् यत्, "किं चलचित्रे मातापिता यदा स्वबालकं प्रहारं करोति तदा कुरूपं न भवति? यदि भवान् कदापि स्वस्य बालकं प्रहारं कृतवान् तर्हि अस्मिन् दृश्ये बालस्य प्रतिक्रियां दृष्ट्वा भवान् अतीव हृदयविदारितः भवितुमर्हति, किम् ?"

आदानप्रदानकार्यक्रमे आईएसए मण्डारिन् वुहान प्राथमिकविद्यालयस्य प्राचार्या याङ्ग हाङ्ग इत्यनेन शिक्षासमुदायस्य प्रतिनिधिरूपेण स्वविचाराः साझाः कृताः। सा स्वीकृतवती यत् सा तत् पश्यन्ती रोदिति स्म, विशेषतः यदा सा कथानकं दृष्ट्वा यत्र युवा नायकः स्वसहपाठिनां परीक्षायां प्रथमस्थानं प्राप्तुं स्वस्य बिन्दवः त्यक्तवान् "अस्य बालस्य दयालुतां दृष्टवती। तस्य निवारणार्थम्।" सहपाठिनः गृहं गत्वा ताडितः भवितुं प्रवृत्तः, अस्मात् विस्तरेण वयं बालस्य उत्तमगुणान् द्रष्टुं शक्नुमः” इति ।

याङ्ग हाङ्ग् इत्यनेन उक्तं यत् तस्याः दशकशः शिक्षानुभवस्य आधारेण सा ज्ञातवती यत् येषां बहवः बालकाः वर्गे तल २० मध्ये स्थापिताः सन्ति, एकदा ते पर्याप्तं सम्मानं, परिचर्या च प्राप्नुवन्ति, ते यदा ते कस्मिंश्चित् क्षेत्रे अधिकं एकाग्रतां प्राप्नुवन्ति, प्रतिभाशालिनः च भविष्यन्ति वर्धते। सा मातापितरौ सिद्धान्तं "मात्रं स्कोरं न कुर्वन्तु" इति उपदेशं दत्तवती, "बालानां कृते अपि आरामस्य भावः आवश्यकः, येन तेषां अधिकं आन्तरिकं चालनं भविष्यति" इति ।

मध्यचीनसामान्यविश्वविद्यालयस्य राष्ट्रियसांस्कृतिकउद्योगसंशोधनकेन्द्रस्य शोधकर्त्ता प्रोफेसरः लियू झोङ्गक्सिङ्गः अपि साझां कृतवान् यत् द्वयोः बालकयोः पिता इति नाम्ना तस्य चलच्चित्रस्य अनेकेषु कथानकेषु विसर्जनस्य भावः अस्ति, "अस्माकं सामाजिकवातावरणे बहु परिवर्तनं जातम्" इति , and we can no longer "अद्यतनस्य बालकान् पूर्ववत् पाठयन्, ततः भविष्यस्य समस्यानां समाधानं कर्तुं पृच्छन्, अस्माभिः सफलतायाः परिभाषां परिवर्तयितुं बालस्य सफलतां मापनार्थं स्कोरस्य उपयोगं त्यक्तुं च आवश्यकम्।

प्रेक्षकाणां संवादसत्रे एकः पिता माइक्रोफोनं स्वीकृत्य सार्वजनिकरूपेण स्वपुत्र्याः क्षमायाचनां कृतवान् इति सः स्वीकृतवान् यत् चलच्चित्रेण तस्मै शैक्षिकपाठः शिक्षितः, "बहुवारं वयं स्वसन्ततिं दोषं दद्मः, परन्तु वस्तुतः वयं मातापितरौ एव सन्ति" इति दोषपूर्णः।"

(चित्रस्य स्रोतः : आयोजनपक्षेण प्रदत्तम्)

(स्रोतः जिमु न्यूज)

अधिकरोमाञ्चकारीसूचनार्थं कृपया आवेदनबाजारे "जिमु न्यूज" ग्राहकं डाउनलोड् कुर्वन्तु कृपया प्राधिकरणं विना पुनः मुद्रणं न कुर्वन्तु तथा च एकवारं स्वीकृत्य भवन्तः भुक्तिं प्राप्नुयुः।