बॉसः - बैंगनः किमर्थम् एतादृशः अभवत् ! प्रशिक्षुः - किं भवति ?
2024-08-13
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
ग्रीष्मकालीनावकाशस्य अर्धमार्गे
महाविद्यालयस्य छात्राः स्वस्य इण्टर्न्शिप् जीवनस्य अर्धमार्गे एव सन्ति
इण्टर्न्शिप् मध्ये महाविद्यालयस्य छात्राः
कानि रोचकाः विषयाः अभवन् ?
आगच्छन्तु अवलोकयतु~
00 तः परं आरभ्यते
सुपरमार्केटस्य “weighing scale” इति चिह्नं परिवर्तयन्तु
इन्टर्नशिपद्वारा प्रथमवारं समाजे प्रवेशं कुर्वन्तः महाविद्यालयस्य छात्राः
"क्रीडन्तः प्रौढाः" ।
रूपं परिपक्वं स्थिरं च दृश्यते
दुष्टः बालवत् हृदयेन च
महाविद्यालयस्य छात्राः सुपरमार्केट्-मध्ये ग्रीष्मकालीनकार्यरूपेण कार्यं कुर्वन्ति
मध्याह्नपालिकायां किमपि कर्तुं न शक्यते
सुपरमार्केट इलेक्ट्रॉनिक स्केलस्य "तौलनं" कुर्वन् चिह्नम्
कार्टुन् पैटर्न् इत्यनेन प्रतिस्थापितम्
सः सावधानतया अपि भेदं कृतवान्
"दीर्घ बैंगन" तथा "देशी बैंगन"।
नेटिजनः : १.
"इदं 'ग्रीष्मकालीनसीमितं चिह्नम्'"।
“किन्तु अहं कौतुकात् तत् क्रीणामि स्म।”
ग्रीष्मकालीनकार्यम् : १.
"आउच, मांसपेशीस्मृतिः।"
बालकाः भोजनालयेषु ग्रीष्मकालीनकार्यकर्तारूपेण कार्यं कुर्वन्ति
अतिथिभ्यः झींगा ग्रिल कर्तुं साहाय्यं कृत्वा
सः पक्वं झींगां सुस्पष्टतया मुखं स्थापयति स्म
तौ परस्परं पश्यतः
बालकाः : १.
"आउच, मांसपेशीस्मृतिः।"
नेटिजनः : १.
“सेवा सिद्धा, ‘उदरम्’ अपि!”
जनसमूहे
प्रशिक्षुमहाविद्यालयस्य छात्राणां मध्ये भवन्तः एकदृष्ट्या एव भेदं ज्ञातुं शक्नुवन्ति
सद्यः
नेटिजनः चिकित्सालये प्रशिक्षुं मिलति
श्वेतकोटं धारयन् लघु विद्यालयपुटं च वहन्
परितः पश्यन्
नेटिजनः : १.
“स्वच्छायाम् अहं सम्पूर्णतया दृष्टवान्” ।
"भवतः स्वगुरुं अन्विष्यते"।
कार्यालये कार्यं कुर्वन्
यदा "शिक्षकः" इति उच्यते।
अहम् अद्यापि हसितुं न शक्नोमि
यद्यपि अहं बहुभिः कार्यैः परिचितः नास्मि तथापि
परन्तु सेवावृत्तिः प्रशंसनीया अस्ति
एकस्मिन् एव ध्यानं ददातु
"प्रत्येकवाक्यस्य प्रतिक्रिया भवति"।
"अद्य भवता सह स्थातुम् इच्छामि"।
विद्यालये इण्टर्नशिपं कुर्वन्तः महाविद्यालयस्य छात्राः
विरहस्य दिवसः अस्ति
बालकाः स्वस्य गहनं अनिच्छां प्रकटयितुं समीपम् आगतवन्तः।
"अद्य भवता सह स्थातुम् इच्छामि"।
नेटिजनः : १.
"सः भवतः रूपं स्मर्तुं वास्तवमेव प्रयतते।"
संयोगवशः
अन्यः बालकः जानाति
महाविद्यालयस्य छात्राध्यापकस्य गमनानन्तरं
किमपि भवतु, अहं सुखी भवितुम् न शक्नोमि
विरहस्य क्षणः
शिक्षकाः सहपाठिनः च परस्परं विच्छेदं कर्तुं बहु संकोचम् अनुभवन्ति
नेटिजनः : १.
"अहं तत्क्षणमेव अश्रुपातं कृत्वा तत् दृष्ट्वा एव रोदिमि।"
"निष्कपटः शिशुः, दयालुः शिक्षकः"।
तस्मिन् एव काले
बहवः सामान्यविद्यालयस्य छात्राः अपि टिप्पणीक्षेत्रे टिप्पणीं कर्तुं आरब्धवन्तः
स्वस्य इण्टर्न्शिप् अनुभवं साझां कुर्वन्तु
"सः क्षणः सामान्यविद्यालयस्य छात्राणां कृते अद्वितीयः रोमान्स् आसीत्।"
“भवन्तः बहवः प्रशिक्षुशिक्षकान् अपि मिलिष्यन्ति
परन्तु मम इण्टर्न्शिप् केवलं भवतः कृते एव अस्ति” इति ।
कागदपत्रे यत् प्राप्यते तत् अन्ततः अतल्लीनम् एव।
इण्टर्न्शिप् मध्ये महाविद्यालयस्य छात्राः
ज्ञानं लभत, विश्वासं प्राप्नुत, भावं प्राप्नुत
भवतः इण्टर्न्शिप् जीवने कानि रोचकवस्तूनि सन्ति?
आवा कमेंट एरिया में शेयर करें~
WeChat सार्वजनिक खाता "स्कूल साम्यवादी युवा लीग" व्यापकरूपेण विडियो खाते @民生大 सन्दर्भ, @新华社快 Kan, @langya समाचार संजाल, Douyin @西休伢YaYa, नेटिजन टिप्पण्याः, केचन चित्राणि अन्तर्जालतः सन्ति, पुनः मुद्रणं कुर्वन् स्रोतः सूचयन्तु |
स्रोतः : विद्यालय साम्यवादी युवा लीग
