समाचारं

आधुनिकं सूचनायुक्तं च चीनीयजनमुक्तिसेनानौसेनायां वस्तुतः त्रिमस्तकयुक्तं नौकायानं वर्तते? अपस्ट्रीम-वार्तानुसारं "ब्रेकिंग वेव्स्" जहाजस्य सार्वजनिकरूपेण सद्यः आयोजिते "नेवी कप" अन्तर्राष्ट्रीय-नौकायान-आमन्त्रण-प्रतियोगितायां ध्यानं आकर्षितवान् कीदृशं पोतमिदम् ? चीनीजनमुक्तिसेनायाः नौसेनायाम् अस्य किं विशेषं स्थितिः भूमिका च अस्ति ? अपस्ट्रीम न्यूज इत्यस्मै सार्वजनिकप्रतिवेदनानां आधारेण सूचितम्।

अन्तर्राष्ट्रीयबृहत्परिमाणे प्रथमवारं उपस्थितिः

जुलाई १९ तः २५ पर्यन्तं नौसेनायाः डालियान् नौसेना अकादमी "नेवी कप" अन्तर्राष्ट्रीय नौकायान आमन्त्रणप्रतियोगिता अन्तर्राष्ट्रीयकैडेट् सप्ताहं च आयोजितवती १९ दिनाङ्के अपराह्णे डालियान्-नगरस्य डोङ्गाङ्ग-क्षेत्रे "नगरस्य परेड" इति कार्यक्रमः आयोजितः ।

अस्याः आमन्त्रणस्पर्धायाः "मुख्यविषयेषु" अन्यतमः इति नाम्ना अस्याः नगरस्य परेडस्य त्रयः भागाः सन्ति : स्थले गमनम्, समुद्रे गमनम्, मार्गे प्रदर्शनं च

तस्मिन् दिने प्रायः १६:०० वादने चीनदेशस्य नौसेनायाः जहाजः "ब्रेकिंग् वेव्स्" इति ८६ क्रमाङ्कस्य पतवारः दलियान्-नगरस्य प्रसिद्धस्य "चेक-इन्-स्थानस्य" गङ्गडोङ्ग-पञ्चम-वीथिस्य समीपे जलं प्राप्तुं अग्रणीः अभवत् तदनन्तरं सैन्यसङ्गीतसमूहः, प्रतियोगिनां समूहः, प्रशिक्षुप्रतिनिधिसमूहः च इति परेडः डोङ्गाङ्ग ऐचियाङ्गचतुष्कोणे एकत्रितः तेषु भागं गृह्णन्तः दलाः ब्राजील्, इरान्, इटली, रूस इत्यादीनां १० देशानाम् नौसेनाकैडेट्, डालियान् नौसेना अकादमी, नौसेना अभियांत्रिकी विश्वविद्यालयः, नौसेना पनडुब्बी अकादमी च समाविष्टाः ७ चीनीय नौसेना अकादमीभ्यः कैडेट् च सन्ति

"Breaking Waves" नौकायन प्रशिक्षण जहाज।राष्ट्ररक्षामन्त्रालयस्य जालपुटम्

समागमानन्तरं परेडः तटीयफलकमार्गेण डॉल्फिनचतुष्कं प्रति गतः । प्रतियोगीदलस्य सदस्याः छात्रप्रतिनिधिदलस्य च सदस्याः विभिन्नदेशानां राष्ट्रध्वजान् धारयित्वा मार्गे नागरिकान् अभिवादनं कृतवन्तः। "ब्रेकिंग वेव्स्" जहाजस्य चालकदलः स्थायि-मस्तक-नौका-प्रदर्शनानां माध्यमेन सहभागिनां दलस्य सदस्यानां नागरिकानां च प्रति स्वस्य सम्मानं दर्शितवान् तथा च परेड-दलस्य "सङ्गतिं कृतवान्"

अयं जहाजः प्रथमवारं बृहत् अन्तर्राष्ट्रीयकार्यक्रमे सार्वजनिकरूपेण उपस्थितः इति कथ्यते ।

त्रिमस्तकयुक्तं नौकायानं "ब्रेकिंग वेव्स्" सरलं नास्ति

चीनीजनमुक्तिसेनायाः उपकरणानां आधुनिकीकरणेन सूचनाप्रदानेन च विमानवाहकानाम्,विनाशकःजहाज-फ्रीगेट-आदि-उपकरणानाम् भव्यं सरलं च रूपं नौसेनायाः मुख्यधारा अभवत्, जटिल- "रेट्रो"-शैल्या सह त्रिमस्तकयुक्ता पाल-नौका अपि नौसेनायाः सदस्यः अस्ति जनहित।

अवगम्यते यत् "बिलाङ्ग" इति पालप्रशिक्षणजहाजं ८६ नम्बरयुक्तं नौसेनायाः डालियान् नौसेना-अकादमीयाः प्रशिक्षण-जहाज-दलेन सह सम्बद्धम् अस्ति एतत् जननौसेनायाः प्रथमं एकमात्रं च पाल-प्रशिक्षण-जहाजम् अस्ति मस्तूलयुक्ता पूर्णपालकैंची पालनावः मुख्यतया पालशक्त्या चालिता, मुख्यतया नौसेना-अकादमीभ्यः मूलभूत-नौकायान-कौशलं प्रशिक्षितुं तथा च पारम्परिक-नौकायान-कौशलं यथा मस्तक-आरोहणं, पाल-रिगिंग्, गाँठबन्धनं, खगोलीय-नौकायानम् इत्यादीनां कृते अपि उपयुज्यते विदेशीयसैन्यविनिमयं कृत्वा अद्वितीयनौसेनासंस्कृतेः अन्येषां कार्याणां प्रचारः च।

सार्वजनिकसूचनाः दर्शयन्ति यत् "ब्रेकिंग वेव्स्" इति पालप्रशिक्षणजहाजस्य दीर्घता ८५ मीटर्, विस्तारः ११ मीटर्, मानकविस्थापनं १,२०० टनतः अधिकं, अधिकतमं पालक्षेत्रं २,६३० वर्गमीटर्, अधिकतमं पालवेगः प्रायः १८ ग्रन्थिः च अस्ति , तथा च इण्टर्न्शिप् कृते ५० नौसैनिककैडेट्-समूहं स्थापयितुं शक्नोति ।

"Breaking Waves" नौकायन प्रशिक्षण जहाज। "नौसेना विमानन विश्वविद्यालय" WeChat public account

पालप्रशिक्षणजहाजः एकं सेवाजहाजं निर्दिशति यत् नौसेना-अकादमीभ्यः, नाविकानां च समुद्रे व्यावहारिकप्रशिक्षणं कर्तुं शक्तिं प्राप्तुं पालस्य उपयोगं करोति

ऐतिहासिकदृष्ट्या नौकायानं मानवसभ्यतायाः विकासस्य महत्त्वपूर्णं प्रतीकं आसीत्, ततः परं वाष्पशक्तेः उद्भवेन एव समुद्रेषु आधिपत्यं कृतवन्तः नौकायानानि क्रमेण इतिहासस्य मञ्चात् बहिः क्षीणानि अभवन् तथापि नौकायानानि अद्यापि पूर्णतया निवृत्ताः न अभवन् . अवश्यं एतेषु अधिकांशं जहाजं आधुनिकीकरणं परिवर्तनं च कृत्वा पूर्वकालस्य नौकायानानां प्रतिकृतिः नास्ति । वर्तमान समये पालप्रशिक्षणजहाजानां विशालः बहुभागः संकरशक्तिं प्रयुङ्क्ते तथा च डीजलइञ्जिनैः प्रोपेलरैः च सुसज्जिताः सन्ति येन विशेषवायुस्थितौ अथवा बन्दरगाहेषु प्रवेशे निर्गमनसमये वा जहाजाः स्वतन्त्रतया गन्तुं शक्नुवन्तिसमुद्रयानयात्रायाः सुविधायै पालप्रशिक्षणनौकाः सामान्यतया आधुनिकयात्रासाधनैः सुसज्जिताः भवन्ति, यथा...रडार, नेविगेशन तथा रेडियो संचार तथा अन्य इलेक्ट्रॉनिक उपकरण।

पालप्रशिक्षणजहाजस्य सुसज्जीकरणस्य बहवः लाभाः सन्ति

यद्यपि आधुनिकनौसेनासु पालस्य उपयोगः न भवति तथापि पालप्रशिक्षणनौकाः अद्यापि साधारणप्रशिक्षणात् भिन्नं बहु व्यायामं ददति । समुद्रयानकौशलस्य प्रशिक्षणे, नौसैनिकलक्षणसंस्कृतेः उत्तराधिकारं प्राप्तुं, विदेशीयसैन्यविनिमयस्य संचालने च पालप्रशिक्षणजहाजानां अपूरणीया महत्त्वपूर्णा च भूमिका अस्ति

नौसेनाकैडेट्-जनानाम् समग्रगुणवत्तायाः उन्नयनार्थं अनुकूलम् अस्ति । नौकायानप्रशिक्षणजहाजं उत्तमं प्रशिक्षणमञ्चं वातावरणं च प्रदाति, येन प्रशिक्षुणः समुद्रयात्रायाः समये अत्यन्तं आदिमनाविकस्य कार्यात् शिक्षितुं शक्नुवन्ति, तथा च आकाशस्य अवलोकनं, जलविज्ञानं कथं अवगन्तुं, मस्तकम् आरोहणं कर्तुं, पालकेबलं चालयितुं, ग्रन्थिं बद्धुं अन्ये मूलभूतनौकायानं च कथं भवति इति अभ्यासं कर्तुं शक्नुवन्ति कौशलं शिल्पकौशलं पारम्परिकं नौकायानकौशलं च।अस्तिसूचनायुद्धम् एकदा युद्धपोते उन्नतयानव्यवस्था इत्यादीनि उपकरणानि शत्रुणा नष्टानि भवन्ति तदा एतानि कौशल्यं कार्ये आगमिष्यन्ति । तदतिरिक्तं वायुतरङ्गयोः युद्धं कृत्वा समुद्रस्य नौकायानं कृत्वा भवन्तः स्वशरीरस्य व्यायामं कर्तुं, इच्छां संयमयितुं, नौसेनाधिकारिणां, सैनिकानाम् साहसं, रक्तरंजितं, युद्धभावना च संवर्धयितुं शक्नुवन्ति तदतिरिक्तं पालनौकायां अधिकांशक्रियाः यथा पालस्य उन्नयनं, पालस्य फुर्लिंग्, पेडलिंग् इत्यादीनि, पूर्णतायै बहवः जनानां सहकार्यस्य आवश्यकता भवति "एकस्मिन् नौकायां एकत्र कार्यं कर्तुं" एषा आदतिः क्रिया च स्वाभाविकतया सामूहिकं समन्वयप्रभावं जनयिष्यति तथा च छात्राणां नाविकानां च दलजागरूकतायाः सहकारिभावनायाश्च संवर्धनं कर्तुं साहाय्यं करिष्यति।

नौसेनासंस्कृतेः उत्तराधिकाराय अनुकूलम् अस्ति । समुद्रेण अपरिचितः देशः राष्ट्रं च उत्तमयुद्धपोतानि क्रीतुम् अर्हति, परन्तु समुद्रीय इच्छाशक्तिः, नौसैनिकयुद्धसिद्धान्तं च क्रेतुं न शक्नोति यदि चीनदेशः गभीरनीलवर्णं गन्तुम् इच्छति तर्हि स्वकीया नौसैनिकसंस्कृतेः समुद्रीसंस्कृतेः च संवर्धनं कर्तव्यम्, पालप्रशिक्षणजहाजः च स्वकीया अद्वितीयां भूमिकां कर्तुं शक्नोति पालप्रशिक्षणजहाजे स्थित्वा इतिहासस्य यात्रा इव भवति, येन जनानां नौसेनायाः अर्थस्य गहनतया अवगमनं भविष्यति । नौकायानप्रशिक्षणार्थं नौकायानप्रशिक्षणजहाजानां उपयोगेन समुद्रेण सह शून्यदूरसंपर्कः प्राप्तुं शक्यते, येन प्रशिक्षुणः प्रत्यक्षतया समुद्रीयमौसमविज्ञानस्य, जलविज्ञानस्य, ज्वारविज्ञानस्य, समुद्रप्रवाहस्य च अनुभवं कर्तुं, समुद्रीयसैन्यकार्यक्रमस्य प्रभावशालीकारकाणां विषये गभीरं चिन्तनं कर्तुं, समुद्रीयस्य गहनतया अनुभवं कर्तुं च शक्नुवन्ति संस्कृतिं, समुद्रस्य सम्मानं च नौसेनायाः उत्तराधिकारं च लभन्ते, नौसेनाधिकारिणां सैनिकानाञ्च उत्तमं नैतिकं चरित्रं लक्षणसंस्कृतेः प्रक्रियायां निर्मितं भवति।

छात्राः पालं एकत्र बण्डल् कुर्वन्ति। "नौसेना विमानन विश्वविद्यालय" WeChat public account

प्रशिक्षणस्य व्यय-प्रभावशीलतां न्यूनीकरोतु। पालप्रशिक्षणजहाजस्य संरचना, उपकरणानि च तुल्यकालिकरूपेण सरलाः सन्ति, तस्य विस्थापनं च १,००० तः ३,००० टनपर्यन्तं भवति, सामान्यतया नागरिकमानकानुसारं डिजाइनं कृत्वा निर्मितं भवति, निर्माणकालः अल्पः च भवति पालप्रशिक्षणजहाजः समुद्रे पालं कर्तुं वायुशक्तेः उपरि अवलम्बते, न्यूनतया ईंधनस्य, यांत्रिकहानिः च उपभोगं करोति, हरितं पर्यावरणसौहृदं च भवति, परन्तु तस्य प्रशिक्षणक्षमता प्रबलं भवति विदेशीयनौसेनायाः २००० टनभारयुक्तेषु पालप्रशिक्षणजहाजेषु प्रायः १०० तः अधिकाः जनाः प्रशिक्षणार्थं स्थातुं शक्नुवन्ति । द्रष्टुं शक्यते यत् पालप्रशिक्षणजहाजं उच्चगुणवत्तायुक्तं न्यूनमूल्यं च प्राथमिकचालकदलप्रशिक्षणमञ्चं वक्तुं शक्यते ।

नौसेनायाः प्रतिबिम्बं पूर्णतया प्रदर्शयन्तु। पालप्रशिक्षणजहाजः नौसेनायाः अद्वितीयसंस्कृतेः प्रवर्धनस्य विदेशीयसैन्यविनिमयस्य च महत्त्वपूर्णकार्यं स्कन्धे धारयति । घरेलुबन्दरगाहेषु नौकायानं, बर्थिंग् च कुर्वन्, एतत् चलदेशभक्तशिक्षामञ्चरूपेण कार्यं कर्तुं शक्नोति, समुद्रीयज्ञानं संस्कृतिं च प्रसारयितुं शक्नोति, समुद्रीयसंकल्पनानां सुदृढीकरणे, राष्ट्रियरक्षानिर्माणस्य समर्थने च महत्त्वपूर्णां भूमिकां निर्वहति तदतिरिक्तं नौसेना अन्तर्राष्ट्रीयसेवा अस्ति, अन्तर्राष्ट्रीयसमुदाये विदेशीयसैनिककर्मचारिणः नौकायानप्रशिक्षणे भागं ग्रहीतुं वा युद्धपोतानां वा अन्यदेशं गन्तुं आमन्त्रयितुं सामान्या प्रथा अस्ति समुद्रयानस्य आवश्यकतानां पूर्तये पालप्रशिक्षणनौकाः सामान्यतया आधुनिकयात्रासाधनैः सुसज्जिताः भवन्ति, परन्तु बहुसंख्येन शस्त्रैः उपकरणैः च सुसज्जिताः न भवन्ति आधुनिकयुद्धपोतानां तुलने सरलं सुरुचिपूर्णं च पालप्रशिक्षणजहाजं देशान्तरेषु बाधां निवारयितुं बाधारहितसञ्चारं प्राप्तुं च अधिकं अनुकूलं भवति अतः विदेशेषु भ्रमणार्थं अन्तर्राष्ट्रीयप्रतियोगितासु भागं ग्रहीतुं च पालप्रशिक्षणजहाजानां संचालनं कुर्वन्तः नौसेनाकर्मचारिणः विदेशदेशेभ्यः जननौसेनायाः नौसेनाप्रौद्योगिक्याः व्यापकगुणवत्तायाः च अधिकमैत्रीपूर्णप्रदर्शनं कर्तुं शक्नुवन्ति, आदानप्रदानं मैत्रीं च वर्धयितुं शक्नुवन्ति।

ब्रेकिंग् वेव्स् इति जहाजे प्रशिक्षुः भवितुं कीदृशं भवति ?

अतः "Breaking Waves" इति त्रिमस्तकयुक्ते नौकायानस्य अभ्यासार्थी भवितुं कीदृशं भवति? "नौसेनाविमानविश्वविद्यालयस्य" WeChat आधिकारिकखाते एकस्मात् पोस्ट् इत्यस्मात् एतत् स्पष्टं भवितुम् अर्हति ।

२०२३ तमे वर्षे सार्वजनिकलेखे एकस्मिन् पोस्ट् इत्यनेन परिचयः कृतः यत् विश्वविद्यालयस्य २०२२ तमस्य वर्षस्य वर्गस्य पायलट् छात्राः नौकायानप्रशिक्षणजहाजे "तरङ्गैः सह युद्धं कृत्वा अभिजातसैनिकानाम् प्रशिक्षणं दत्तवन्तः" "एषः अद्भुतः समयः 'नौटिकल-लॉग्' इत्यत्र अभिलेखितः अस्ति

"कक्षा स्थलात् समुद्रं गच्छति स्म, छात्राभ्यः चालकदलस्य सदस्येभ्यः च भूमिका परिवर्तिता। यदा ते डेक्-उपरि पदानि स्थापयन्ति स्म तदा आरभ्य ते समुद्रं ज्ञात्वा चालकदल-प्रशिक्षकैः दत्त-शिक्षणेषु गहननीलस्य समीपं गच्छन्ति स्म। " प्रवर्तितं पदं, उच्चमास्ट्-आरोहणं, पाल-फुर्लिंग्, केबल-ग्रन्थिः च छात्रान् पारम्परिक-नौकायान-कौशलेषु निपुणतां प्राप्तुं समर्थयति, तथा च उत्तमं साहसं आत्मविश्वासं च गढ़यति। "उच्च-उच्चतायां रज्जुषु पदानि स्थापयित्वा सर्वशक्त्या पाल-बन्धनं छात्राणां परीक्षा अस्ति ' शारीरिकसहिष्णुता, दृढता च।" एतत् तेषां परस्परं दलरूपेण साहाय्यं कर्तुं क्षमताम् अपि संवर्धयति।”

"Breaking Waves" नौकायन प्रशिक्षण जहाज।"नौसेना विमानन विश्वविद्यालय" WeChat public account

"चित्रणं गणना च, मिशनस्य रक्षणार्थं सटीकतमसूचनानाम् उपयोगः; सटीकः आदेशः, कार्यं व्यवस्थितं कर्तुं लघुतमस्य आदेशस्य उपयोगः।"

"छात्राः स्वतन्त्रतया सज्जतां कुर्वन्ति तथा समुद्रस्य मौसमस्य च पूर्वानुमानं कुर्वन्ति; प्रशिक्षणव्यवहारे स्वकौशलं अधिकं निखारयितुं समुद्रीयस्थितीनां चर्चां कुर्वन्ति तथा च मिशनस्य अनुभवान् साझां कुर्वन्ति।

"स्थितेः आकलनाय, शिक्षण-प्रशिक्षण-कार्यस्य सुरक्षित-सुचारु-कार्यन्वयनस्य प्रवर्धनार्थं च उपायानां निर्माणार्थं प्रतिरात्रं समुद्री-पालि-हस्तान्तरण-समागमाः भवन्ति।

"ज्वारस्य शब्दः समाप्तः भवति, प्रशिक्षणं च समाप्तम् इति घोषितम्। अधिकारिणः सैनिकाः च डेक् मध्ये समागच्छन्ति, जहाजनायकः च प्रत्येकं प्रशिक्षुं समाप्तिप्रमाणपत्रं प्रयच्छति।

पदस्य अनुसारं अपरिचिततायाः परिचिततायाः यावत्, निष्क्रियभागीदारीतः सक्रिय-आज्ञापर्यन्तं, पायलट्-छात्राः स्वस्थानेषु समुद्रस्य अनुभवं कृतवन्तः "इस्पातं वायु-वृष्टौ गढ़्यते, खड्गः च तरङ्गेषु गहन-नीलं दर्शयति," इति । तरङ्गं भित्त्वा, तरङ्गं भग्नाः इतः दीर्घयात्रायाः सज्जतां कुर्वन्ति।" पक्षाः प्राप्ताः।"

अपस्ट्रीम समाचाराः जनमुक्तिसेना दैनिक, चीनसमाचारसेवा, डालियान् विमोचन, चीनयुवदैनिक, "नौसेनाविमानविश्वविद्यालय" WeChat सार्वजनिकखाते इत्यादिभ्यः संश्लेषितं भवति