Действительно ли гуманитарные науки бесполезны?
2024-08-10
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
□Чжоу Бикунь (Школа марксизма, Южно-Центральный университет национальностей)
7 августа газета «Люди» опубликовала статью «Какова польза от свободных искусств?» "Статья. Впоследствии связанные темы быстро стали популярными в поиске на Weibo, вызвав бурные дискуссии среди всех. Автор взял интервью у Чжу Гохуа, декана Международного колледжа китайского языка и культуры Восточно-Китайского педагогического университета, и упомянул, почему он выбрал тему «Что такое гуманитарные науки» в качестве темы своей речи на выпускной церемонии колледжа в этом году? -ежу понятно."
Это утверждение может показаться противоречивым, но на самом деле оно отражает затруднительное положение гуманитарных наук сегодня. Когда мы вводим слово «гуманитарные науки» в Интернете, результаты поиска всплывают: «отказ в сфере свободных искусств», «занятость в сфере свободных искусств», «кризис свободных искусств», «маргинализация свободных искусств», «у свободных искусств нет пути». выход» и так далее. Ежегодно при заполнении анкет после вступительных экзаменов в колледж на Weibo неизбежно вспыхивают «дебаты о гуманитарных науках». Многие пользователи сети также пошутили: «Последний раз процветание гуманитарных наук было во времена династии Сун».
Но шутка, в конце концов, есть шутка, и нам еще предстоит разобраться в стоящих за ней проблемах. Выбирая предметы по гуманитарным и естественным наукам в старшей школе, мы все задавали себе эти два вопроса: «Являются ли выбранные мной предметы чем-то, что я хочу изучать?», «Как предметы, которые я выбираю, будут развиваться в будущем?» на эти два вопроса невозможно ответить. Однако это не мешает нам приступить к следующему этапу обучения. После вступительного экзамена в колледж я не знал, как заполнить анкету, и хотел обратиться за помощью к своим старшеклассникам в Интернете. Я обнаружил, что каждая специальность была «совершенно неправильной». Что нам следует делать в это время?
На самом деле, в это время мы могли бы с тем же успехом спросить себя: «Что тебе нравится?», «Чем ты хочешь заниматься?». К сожалению, в условиях сегодняшнего быстрого социального развития вопрос «Хочешь?» у многих людей превратился в «Сможешь?». Когда я впервые выбрал гуманитарные науки, я поразился очарованию языка и был глубоко увлечен ими. Но позже я узнал, что мне приходится каждый день заучивать бесконечные книги и что после окончания учебы я, возможно, не смогу найти работу. В этот момент мне казалось, что я не смогу уговорить себя.
Действительно ли гуманитарные науки бесполезны: от «игнорирования» до «дискриминации»?
Я видел такое предложение: «Наука определяет высоту, гуманитарные науки определяют глубину». Люди создают культуру, а культура также формирует людей. Китайская цивилизация — единственная цивилизация в мире, которая никогда не прерывалась. Китайская культура — наше самое большое доверие. Воспитывайте людей культурой и воспитывайте людей культурно. Китайская культура продолжает развиваться благодаря наследию поколений китайцев. Система делает нашу жизнь упорядоченной, закон дает нам почувствовать справедливость и справедливость общества, а образование позволяет нам открыть новый мир. Представьте себе сегодня, без глубокого культурного наследия, существовал бы процветающий Китай? Если не будет сильной теоретической поддержки, будет ли сильный Китай? Только укрепив уверенность в себе в пути, теории, системе и культуре, мы сможем продвинуть модернизацию в китайском стиле и реализовать исторический путь великого возрождения китайской нации.
Независимо от того, являемся ли мы студентами гуманитарных факультетов или студентами естественных наук, мы должны развивать «дух гвоздя» и блистать в наших областях. «Не нужно перегружать себя, если у вас много навыков». Изучите еще один навык и создайте для себя больше возможностей. Создайте и осознайте собственную жизненную ценность в единстве личности и общества.
