promovendo a coeducação casa-escola, 180 professores desta escola primária visitaram as famílias dos novos alunos para realizar visitas domiciliares emocionantes
2024-08-29
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em 28 de agosto, o grupo educacional tongxin da nova área de liangjiang lançou sua visita domiciliar anual para todos os novos alunos. os professores visitarão as famílias dos novos alunos, comunicarão pessoalmente com pais e filhos, registarão os interesses e hobbies das crianças e prestarão atenção ao crescimento das crianças. é relatado que este ano é o 10º ano em que o tongxin education group realiza visitas domiciliares para novos alunos.
às 10 horas daquela manhã, do lado de fora do portão da escola primária tongxin, li hongjin, o líder da equipe da primeira série da escola, e três colegas vestiam camisetas verdes uniformes e se preparavam para partir. em três dias, mais de 180 professores de dois campi do tongxin education group visitarão mais de 500 famílias de novos alunos em grupos.
“querida, você pode comer comida picante?” “mãe de xiaoyi, a criança precisa de atenção especial da professora em termos de corpo e vida?”... durante a visita domiciliar, li hongjin apresentou a cultura da escola à mãe de ran jiayi em detalhadamente e questionado detalhadamente sobre as condições de vida das crianças, compreender seu ambiente de crescimento, condição física, características de personalidade, interesses e hobbies, etc., orientar as crianças a mudar seus hábitos de aprendizagem e de vida desde o jardim de infância o mais cedo possível e se preparar para a adaptação à escola primária vida. ao mesmo tempo, ouvimos também as expectativas dos pais dos alunos em relação à gestão escolar, à educação e ao ensino.
▲ os professores realizam visitas domiciliares. foto do repórter yun yu
"professor, o que preciso preparar para a escola?" "recomenda-se não comprar mochilas com tirantes. nossa escola tem muitos degraus; tente não comprar copos de vidro para água. não é seguro se eles estiverem quebrados... " li hongjin explicou pacientemente a preparação dos itens: "a preparação psicológica também é muito importante. durante este período, as mães também devem canalizar a ansiedade dos filhos e desenvolver uma boa rotina diária."
"nossa escola tem uma tradição. para praticar o conceito de proteção ambiental, não há lixeiras nas áreas públicas. cada aluno deve fazer seus próprios sacos de lixo ecológicos li qiqi, um estudante voluntário que acabou de se formar na primária tongxin!" na escola deste ano, tirei um saco de lixo ecológico que uso há seis anos e compartilhei as habilidades de produção com ran jiayi: “o material pode ser usado como resíduos de roupas e calças. dentro e escreva seu nome nele. é melhor fazer dois e usá-los alternadamente ".
“fiquei um pouco confuso quando recebi a ligação da escola.” a conversa de quase uma hora deixou a mãe de ran jiayi profundamente emocionada. “a chegada dos professores me permitiu saber mais sobre a situação da escola e saber o que fazer. “não importa o quão preparado eu esteja, não sinto mais pânico.”
entende-se que os professores fizeram preparativos suficientes antes da visita domiciliar. “vamos nos comunicar com os pais por telefone e wechat sobre o horário da visita domiciliar; desenvolveremos formulários personalizados de visita domiciliar de acordo com as diferentes situações familiares; os nomes dos alunos em cada aviso enviado também são manuscritos pelo diretor, buscando trazer mais benefícios para novos alunos e pais. a melhor experiência de visita domiciliar”, disse deng xinghua, professor do tongxin education group.
“as visitas domiciliares antes do início das aulas também são nossa lição mais importante.” os jovens professores ye zhaorun e zhou yuanrong, que acabaram de ingressar no tongxin education group este ano, disseram aos repórteres: “vá até as famílias das crianças, entenda suas personalidades, interesses e hobbies. , e ensinar os alunos de acordo com sua aptidão na educação futura, para estimular o potencial das crianças.
qin bo, diretor do grupo de educação da escola primária tongxin no novo distrito de liangjiang, chongqing, disse: "as visitas domiciliares são uma espécie de comunicação calorosa. a escola começou a realizar visitas domiciliares para novos alunos em 2014. presencialmente em casa as visitas de professores e pais tornam as trocas mais abrangentes, vivas e completas. com alunos e pais, os voluntários compartilham suas experiências, o que pode tornar a vida escolar mais “tridimensional”. a atividade de visita domiciliar para novos alunos não é apenas um sentido de cerimônia dado pela escola aos novos alunos, mas também permite que os novos alunos se identifiquem de forma mais intuitiva com seus alunos do primeiro ano.
