推动家校共育 这所小学180名老师走进新生家庭开展暖心家访
2024-08-29
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8月28日，两江新区童心教育集团启动了一年一度的新生全员家访。老师们将走进新生家庭，与家长和孩子面对面交流，记录孩子的兴趣爱好，关注孩子成长。据悉，今年是童心教育集团开展新生家访活动的第10年。
当天上午10点，在童心小学校门外，该校一年级年级组长李虹瑾和三名同事穿着统一的绿色T恤准备出发。三天时间里，童心教育集团两个校区的180余名老师将分组走访500多户新生家庭。
“宝贝，你能吃辣吗？”“小艺妈妈，孩子在身体、生活方面需要老师特别关注的吗？”……家访过程中，李虹瑾向冉嘉艺的妈妈详细介绍了学校的文化，细致询问了孩子的生活情况，了解他们的成长环境、身体状况、性格特点、兴趣爱好等，指导孩子尽早从幼儿园的学习与生活习惯转变，为适应小学生活做好准备。同时，也倾听了学生家长对学校管理、教育教学等方面的期望。
▲老师们开展家访活动。记者 云钰 摄
“老师，入学要准备哪些东西？”“书包建议不买有拉杆的，我们学校有不少梯坎；水杯尽量不买玻璃的，打碎了不安全......”对于入学前的物品准备，李虹瑾耐心地讲解着，“心理准备也很重要，这段时间妈妈也要疏导孩子焦虑情绪，养成良好的生活作息。”
“我们学校有个传统，为了践行环保理念，公共区域没有设立垃圾桶，每个学生都要亲手制作自己的环保垃圾袋哟！”今年才从童心小学毕业的学生志愿者李七七，拿出自己用了六年的环保垃圾袋，向冉嘉艺分享了制作的技巧，“材料可以用废旧的衣服裤子，里面尽量做到干湿分区，写上自己的名字，最好做两个交替使用。”
“接到学校的电话，我还有点懵。”长达近1个小时的交流，让冉嘉艺的妈妈感触颇深，“老师们的到来，让我更多地了解了学校的情况，知道该做哪些准备，心里也不慌了。”
据了解，家访前，老师们做了充足的准备工作。“我们会电话、微信与家长沟通家访时间；依据不同家庭情况制定个性化的家访形式；送去的每份通知书上的学生名字，也都是由校长亲手书写，力求给新生和家长带来最好的家访体验。”童心教育集团老师邓兴华说。
“开学前的家访也是我们最重要的一课。”今年刚入职童心教育集团的年轻老师叶兆润、周袁戎告诉记者，“走进孩子家庭，了解孩子的性格、兴趣爱好，在今后教育当中因材施教，才能激发孩子的潜力。”
重庆两江新区童心小学教育集团校长秦波称，“家访是一种有温度的交流，学校从2014年开始开展新生家访。老师家长面对面的家访，交流会更全面、生动、透彻。带着学生及家长志愿者去分享经历，可以让学校生活更加‘立体’。新生家访活动作为学校的家校共育品牌之一，不仅是学校送给新生的仪式感，让新生更直观地认同自己一年级学生的身份，也能够拉近与家长之间的距离，形成家校合力。”
