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최근 칭화대학교 종합체육관에는 위장복을 입은 2024년 학부 신입생 3,800여 명이 모여 입학 후 '첫 체육수업'을 진행했다. 칭화대 학생 대표로서 파리 올림픽에 참가한 선수들은 신입생들과 함께 운동에 참여하고 어려움을 겪은 이야기를 나눴습니다. 때때로 뜨거운 박수가 울려퍼졌고, 참석한 학생들은 매우 신이 났습니다.

스포츠는 칭화대학의 빛나는 명함입니다. “스포츠가 없으면 칭화대학도 없다”는 칭화대 사람들의 마음속에 깊이 뿌리박혀 있습니다. 새 학기 초, 칭화대는 100년이 넘는 스포츠 교육 이념과 스포츠 교육 전통을 이어받아 새로운 칭화 학생들의 꿈을 키우는 여정을 시작했으며 계속해서 이 정상의 스포츠 전설을 써내려 왔습니다. 중국의 대학.

"말 컵"은 올림픽의 꿈을 창조합니다

중국 스포츠 대표단은 파리 올림픽에서 40개의 금메달을 획득했습니다. 중국 스포츠의 새로운 장도 칭화대 학생들의 젊음의 우아함을 남겼습니다.

2023년 경제경영대학 학부생 zhang qiongyue가 여자 50m 소총 3자세 시상대에서 3위를 차지했습니다. 2024년 사회과학원 석사과정 학생 xu xu가 우승을 차지했습니다. 2024년 사회과학원 박사 과정 학생인 xia yuyu는 여자 에페 팀에서 4위를 차지했으며, 2012년 런던 올림픽 챔피언이자 2014년 로스쿨 졸업생인 ye shiwen이 다시 올림픽에 출전했습니다. 여자 평영 200m 6위..

올림픽의 칭화 마크는 칭화 스포츠의 100년 전통 유산에서 비롯되었습니다. '오도구 스포츠 학교'라는 별명을 가진 칭화대학교는 심오한 스포츠 전통과 역사적 축적을 갖고 있습니다. 강한 캠퍼스 스포츠 분위기는 학생들의 스포츠를 사랑하고 운동을 지속하는 생활 습관을 길러주었습니다. 캠퍼스 마라톤, 신입생 맨발 운동회, 대학원 운동회, "bauhinia summit" 농구 경기, "라스트 킥" 축구 경기, "압도적" 배구 경기... 풍부한 과외 경쟁 활동이 모든 학과의 모든 학생들을 포괄했습니다.

“학생 단체 대회는 매년 9월에 시작해 이듬해 4월에 끝난다. 40개 이상의 경쟁 행사, 1,000개 이상의 경쟁 활동, 약 50,000명이 참가하여 학생들의 과외 운동 참여에 대한 열정을 효과적으로 향상시킵니다. " 칭화대학교 체육부장 liu bo가 말했습니다.

수년에 걸쳐 칭화대는 사격, 육상 등 경쟁 스포츠에서 큰 성과를 거두었습니다. 그 중 청화육상은 베이징대학 육상경기대회에서 '15회 연속 우승'을 차지했고, 청화남녀농구팀은 중국대학 농구연맹 우승을 여러 차례 차지했다. 2023년 현재 칭화에는 33명의 국제 선수가 있으며, 163명의 국내 선수는 올림픽 챔피언 yang qian, yi siling, 세계 챔피언 hu kai 및 xia yuyu가 모두 tsinghua 학생입니다.

교사와 학생들이 '말 컵'이라는 애칭으로 부르는 '마존 컵' 학생 종합 스포츠 대회는 칭화대학교의 가장 중요한 연례 스포츠 행사로, 20년이 넘는 역사를 갖고 있으며 육상 경기 중 가장 오래되었습니다. 제67회 체육대회가 열렸습니다. 이 이벤트는 포인트 시스템을 구현하며 학년 내내 진행됩니다. 참가 이벤트에는 육상, 수영, 탁구, 배드민턴 및 기타 여러 카테고리가 포함됩니다.

"저는 종종 학생들에게 '말 컵'은 여러분과 저를 위한 '올림픽'이라고 말합니다." 우리나라 최초의 주요 세계 스포츠 대회 남자 100미터 챔피언이자 칭화대학교 체육부 부국장인 후카이(hu kai)는 이렇게 말했습니다. "말 컵"의 치열한 경쟁에서 칭화대 학생들은 "스포츠가 없으면 칭화대학교도 없다"라는 영적인 의미를 해석했습니다.

2006년부터 2016년까지 10년 동안 칭화환경학교 학생 천시(chen xi)는 '말컵' 대회에서 여자 철인 3종 경기 10회 우승을 포함해 총 73회 개인 우승을 차지했다. 분쇄골절로 인해 의사로부터 운동에 참여하지 말라는 경고를 받은 소녀는 '말컵'을 통해 스포츠의 기적을 일으켰다.

오늘 칭화대학교 환경대학의 교사가 된 chen xi가 다시 한번 이 학교 여자 철인 3종 경기 금메달을 획득했습니다. chen xi는 가장 잊을 수 없는 장면은 모두가 운동장에서 'john ma cup' 우승을 축하하며 포옹하고, 뛰고, 울고, 열정적으로 웃는 장면이라고 말했습니다. "이것이 바로 우리가 바라는 진실되고 찬란한 삶이다."

놀이터가 '평생교실'이 되다

특히 칭화체육관 명예전시판에는 우리나라의 유명한 체육교육자인 마존 선생님의 사진이 눈길을 끈다. 1914년부터 52년간 칭화에서 활동한 존 마(john ma)는 칭화의 가장 중요한 스포츠 옹호자이다. 매년 열리는 "john ma cup"은 tsinghua sports에 대한 그의 뛰어난 공헌을 기념합니다.

“스포츠의 양도 가능한 가치”에 대한 john ma 선생님의 교육 사상부터 “적어도 50년 동안 조국을 위해 건강하게 일하기 위해 노력”하는 jiang nanxiang 교장의 제안, “교육이 우선이고 체육이 최우선”이라는 체육 개념에 이르기까지 체력과 인성을 중시한다”, 학생들 사이에서 '스포츠가 없으면 칭화대학교도 없다'는 공감대가 형성되기까지… 칭화대학교의 특징 중 하나가 되었습니다.

john ma의 스포츠 사상은 항상 스포츠가 신체, 심리 및 성격을 발전시키고 향상시킬 수 있다는 개념을 관통합니다. 그는 모든 학생들이 "건강하기를" 바라며 "운동을 잘하고 나가서 중국 국민을 당황하게 하지 말라"고 자주 촉구했습니다. "공을 잃을 수는 있어도 스포츠맨십은 결코 포기할 수 없습니다." 운동장에서 분투하는 학생들에게 "빨리! 빨리! 힘내세요!"라고 신나게 외치는 장면은 칭화대 학생들에게 잊지 못할 캠퍼스 추억이 되었습니다.

칭화대학교 항공우주학과 박사과정 학생인 관링샤오(guan lingxiao)는 학교의 스포츠 분위기에 대해 깊은 인상을 받았습니다. "새벽 4시나 5시에는 사람들이 캠퍼스를 달리고 있습니다. 오후 4시 30분 이후에는 사람들이 뛰고 있습니다. 오후에는 운동장이 더 붐비거든요."

칭화대학교 아이스하키팀의 일원인 관링샤오(guan lingxiao)는 훈련 시간이 아무리 늦어도 캠퍼스를 뛰어다녔습니다. “신체 운동을 통해 의지력과 체력이 향상되었고 활력이 넘쳤으며 공부와 과학 연구를 더 잘할 수 있게 되었습니다.”

"우리는 칭화의 운동장을 칭화 학생들을 위한 '평생 교실'로 만들고 싶습니다." 후카이는 칭화의 스포츠 전통이 시대에 따라 다른 의미를 가지고 있지만, 몸을 단련시키는 것은 마찬가지라고 말했습니다. 품질을 높이고 국가에 더 오래, 더 나은 서비스를 제공하기 위해 열심히 노력하십시오. “이런 체육교육은 뼛속까지 스며든 학생들에게 눈에 보이지 않는 영향을 미칠 수도 있다.”

1998년부터 칭화대는 체육 수업에서 남학생 3,000m, 여학생 1,500m 시험을 치렀습니다. 이는 2014년부터 칭화대의 신입생을 위한 첫 체육 수업을 재개한 것입니다. 2017년, 칭화대는 육상, 구기, 수영, 무술, 태권도, 리듬체조, 펜싱 등 50개 이상의 스포츠 관련 과목을 '수영을 못하는' 학생에게는 졸업할 수 없다는 규정을 재개했다. 다이빙, 사격 등 많은 코스가 학교, 베이징 및 전국 수준의 고품질 코스가 되었습니다.

최근 몇 년 동안 칭화대학교는 신입생을 위한 '첫 번째 체육 과정'을 입학 교육의 중요한 내용으로 간주할 뿐만 아니라 '4+2+2' 체육 교육 모델을 확립했습니다. 즉, 4학기 필수과목과 2학점을 이수하고, 1학기와 2학기 선택과목에는 학점인정필수과목이 없으므로 학부 4학년 모두 체육과목을 이수해야 한다.

스포츠가 교육의 기치를 높이다

100년 이상의 축적, 탐구 및 개발을 통해 tsinghua university는 독특한 체육 교육 시스템을 형성했습니다. 이중 일류 대학으로서 새로운 역사적 시기에 칭화의 스포츠 전통을 어떻게 이어갈 것인가, 동시에 시대와 함께 발전하고 끊임없이 혁신하며 스포츠 교육의 역할을 더 잘 수행하는 것은 칭화대학교 체육 교육 종사자들에게 새로운 화두가 되었습니다.

칭화대 통계에 따르면 이 학교 남학생의 3000m 달리기, 여학생의 1500m 달리기, 남학생의 풀업 점수가 모두 전국 평균보다 높지만 20년 전과 비교하면 여전히 하락 추세에 있습니다.

"이것은 스포츠 활동의 중요성과 긴급성을 충분히 반영합니다." liu bo는 대학 스포츠의 역할이 "4 대 1", 즉 "재미를 즐기고, 체력을 향상시키며, 성격을 향상시키고, 학교를 단련시키는 것"이어야 한다고 믿습니다. 체육교사는 우수한 인재의 전인적 육성을 본연의 의도와 사명으로 삼아야 하며, 학생들은 스포츠를 평생의 취미와 습관으로 삼아야 한다.

그는 교실 수업, 팀 관리, 과외 활동 및 대회, 장소 건설 및 과목 개발을 조정하는 것을 기반으로 칭화대는 체육 교육에 대한 다양한 평가 개혁을 계속 탐색하고 추진하여 더 많은 부서가 체육에 관심을 갖도록 장려할 것이라고 말했습니다. , 새로운 상황과 새로운 요구 사항에 적합한 복제 가능한 경험을 형성하기를 희망하면서 스포츠 프로젝트에 참여합니다.

학생 운동선수부터 석사 및 박사 과정 학생까지, 상담사로 일하고 학교에서 교사로 10년 넘게 후카이는 자신이 받은 전문 기술과 영양분을 '피드백'하는 방법에 대해 고민해 왔습니다. 칭화에서 그의 후배들까지.

hu kai의 관점에서 체육 교육은 능력 배양에 더 중점을 두고 있으며 궁극적으로 가치 형성, 학생들의 올바른 인생관 함양, 건강한 신체와 인격 형성을 달성합니다. "스포츠부터 교육까지, 이 '교육'은 변함이 없습니다."

출처: 신화통신

출처: 베이징 뉴스 스포츠