xinhuo 우수 농촌 교사 연수 기금 계획이 시작되었습니다! 첫 번째 100명의 우수한 농촌 교사가 자금을 지원받습니다.
2024-09-08
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제40회 스승의 날을 맞아 광둥성 교육청, 광둥성 문명처, 광둥성 교육재단, xinhuo 자선기금이 공동으로 발족 및 시행하는 2024년 xinhuo 우수 농촌 교사 양성 기금 계획이 9월 8일에 출범했습니다. 공식적으로 출시되었습니다.
chen qinchong, chen haixiang, zeng qingchao 및 기타 xinhuo 우수 농촌 교사 연수 기금 프로그램 후보자 100명은 전문가 심사위원단의 예비 심사, 화상 인터뷰 재평가, 현장 검증, 보충 정보, 종합 평가 및 심사를 거쳐 공식 선정되었습니다. 최종 평가 및 공개 발표.
xinhuo 우수한 농촌 교사 양성 보조금 계획은 xinhuo 자선 기금의 기부 및 지원을 받는 것으로 이해됩니다. 이는 농촌 교육의 핵심 연결에 중점을 두고 '수천 프로젝트' 교육 활동의 실시를 촉진하는 데 도움이 되며 종합적으로 활성화됩니다. 농촌교육. 이 계획은 농촌 교육 정서와 이상적인 책임을 지닌 농촌 교사 100명(농촌 교장 20명 포함)을 발굴하고 기부금을 통해 교육 자금을 지원하기 위해 연간 1천만 위안을 투자하여 5년에 걸쳐 지속적으로 시행될 예정이다. 훈련 및 교육 실습 지원 및 자발적 지원과 같은 다양한 형태는 농촌 교사가 시야를 넓히고 교육에 있어서 소프트파워를 향상시키며 사회의 모든 부문이 농촌 교육과 농촌 교사에 대한 관심을 기울이도록 안내하고 장려하는 데 도움이 될 수 있습니다. 뛰어난 농촌 교사의 역할을 충분히 발휘하고 한 명의 교장을 임명하여 학교에 영향을 미치고 한 명의 교사를 학생 그룹에 영향을 미치고 광둥성 " 십만 프로젝트'.
2024년 7월 초 공식 발표 이후 7월 31일 현재 도내 20개 현과 시에서 총 1,325명의 농촌 교사가 열성적으로 등록을 받은 것으로 알려졌다. 전문가 심사위원단의 예비 심사, 화상 인터뷰 재평가, 현장 검증, 보충 정보, 종합 검토 및 최종 평가, 홍보 및 기타 링크를 거쳐 xinhuo 우수 농촌 교사 연수 기금 프로그램 후보자 100명이 공식적으로 선정되었습니다. 농촌학교에 선발된 후보자의 평균 근로시간은 21.3년이다.
광둥성 교육부 부국장 zhu jianhua는 xinhuo 우수 농촌 교사 연수 보조금 프로그램이 단점을 보완하고 이상, 감정, 책임감, 능력을 갖춘 교사 그룹을 육성하는 데 큰 의미가 있다고 말했습니다. 그는 선정된 교장과 교사들이 교육자의 정신을 계승하고 시위와 리더십의 역할을 충분히 발휘하며 농촌 교육의 지속적이고 건전하며 질 높은 발전을 촉진하기를 희망합니다.
광둥성 문명국 부국장 wu zuqing은 도덕적 성실성을 지닌 사람을 양성하는 것이 학교의 기본 임무이자 정신 문명 건설의 중요한 부분이라고 지적하면서 농촌 교사들이 이념적 리더십과 가치관을 고수하도록 격려했습니다. 지도, 지식과 행동의 통일, 문명 확산, 확고한 이상과 신념을 지닌 교육의 역할이 되십시오. 영적 문명 건설의 역할.
장먼시 태산시 원춘진 중앙초등학교 교장인 zhou maohua는 2024년 xinhuo 우수 농촌 교사 훈련 기금 계획의 훈련 대상으로 선정되었습니다. 그는 21년 동안 농촌 교육에 종사해 왔습니다. 노고, 사다리가 되려는 의지, 인내하는 용기, 그리고 묵묵히 헌신하는 선생님들은 아이들의 성장을 지켜주고 아이들에게 생명의 빛을 밝혀줍니다. "농촌에 뿌리를 내린 교사들은 농촌에서 교육을 유지하는 것이 쉽지 않다는 것을 깊이 이해하고 있습니다. xinhuo 계획의 성공적인 출시는 우리 마음에 큰 감동을 주었습니다. 우리는 부서 리더와 통찰력 있는 사람들의 관심을 보았습니다. 우리는 수년간의 노고에 대해 인정과 격려를 받았고, 농촌 지역에 지속적으로 뿌리를 내리고 앞으로 나아가려는 우리의 열정을 크게 북돋았습니다. 그러나 우리는 결코 초심을 잊지 않고 사명을 명심하며 계속해서 농촌에 뿌리를 내리고 농촌 어린이를 양성하고 농촌 교육을 제공하는 데 모든 노력을 기울일 것입니다.”라고 zhou maohua는 말했습니다.
xinhuo 우수 농촌 교사 연수 자금 계획의 다음 단계는 정책 개념, 효율적인 교육, 농촌 지역 교육을 위한 시야 확대의 관점에서 선발된 교사를 '외출' 및 '초대' 방식으로 교육하는 것으로 이해됩니다. 광동 지역의 고품질 및 균형 잡힌 교육 발전을 위한 기반을 마련합니다.
문자 | 허닝 기자사진 | 양유 기자
