濰坊諸城市石橋鎮は人民を満足させる学歴試験問題に回答した
2024-09-28
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大中通信の宋学民記者、劉立特派員、張宝昌特派員が濰坊からの報告
9 月の黄金の秋に、石橋子学校の明るい教室に入ると、特徴的で効率的な教室、創造的な教育デザイン、活発な教師と生徒の交流が見えます。どのキャンパスも熱意と活力に満ちています。これは濰坊諸城市のシンボルであり、石橋子鎮の教育の拡大、質の向上、健全な発展を象徴するものです。
石橋子鎮は常に教育を優先することを主張し、より質が高く、効率的で、人々に利益をもたらす教育公共サービスシステムの構築を推進し、保護者と教師の心を確実にするために、心温まる、またはスマートなサービス措置を実行します。キャンパスをよりダイナミックにします。大衆のニーズに合わせて細部まで正確に結びつけ、心と愛情を持って「小さなこと」を上手に行い、大衆の利益、幸福感、安心感を高めます。公安、都市管理、その他の部門を組織し、教師と学生の安全を維持するためにキャンパスの周囲に「看護ポスト」を設置します。学校周辺環境の包括的な是正を定期的に12回実施し、関連する法執行部門を組織して法の支配、溺水防止、麻薬対策教育、女子保護、キャンパスの安全、および教育に関する8つの広報活動を実施した。その他の面でも、学生の健全な成長のための良好な社会環境を創出します。
2024年夏、石橋子鎮は「夏を豊かにするサマーステーション」文明実践ボランティア奉仕活動を開始し、学校教師、帰国大学生、社会福祉団体講師など質の高い教師を大々的に採用し、若者に教育サービスを提供した。書道、読書、美術など、ダンス、音楽、スポーツの「6つの福祉授業」は、質の高い教育資源のさらなる埋没を促進し、農村の子供たちの健康、安全、幸せな成長のためのプラットフォームを構築し、心をさらに実証します。 -石橋町の温かい教育。
石橋子鎮は、生徒の中核能力の育成に重点を置き、家庭と学校の連携教育の実践を深く探究し、家庭と学校の間に良好な「同心円」を描き、生徒の健全で幸福な成長を促進している。教育資源の配分は継続的に最適化され、教職員の規模はさらに拡大され、教育構造はさらに最適化されてきました。石橋子小学校の趙星梅さんは、全国模範教師および山東省の特別教師として評価されました。同時に、当校は引き続き優れた教育リソースを集約し、受賞歴のある教育と学生支援の強度を高めています。現在、当校は「石橋教育協会奨学金および教育助手」と「松源木工ツリー」の2つの賞を受賞しています。タレント賞」。
「石橋子教育協会奨学金・指導補助金」と「松源木業樹才能賞」は、山東大業有限公司、山東諸城美州酒業有限公司、諸城などの社会団体が結集していることがわかります。松源木工責任会社 趙発強、王広雷、趙西春、李炳雪などの心ある企業と多くの熱心な人々のおかげで、学校が改革を深化させるために惜しみなく資金を提供してくれました。学校設立のための社会的な寄付が画期的な進歩を遂げ、教育を重視し、教育を促進するという強い雰囲気が町中に形成されました。
「人民が満足する教育試験の答案に答えることは、町党委員会と政府が人民の緊急で困難で不安な問題に焦点を当て続けるための重要な措置である。人民の生活問題でしっかりと仕事をするのは責任である」私たちは心を込めて人々の暮らしと福祉を「増やし」、人々の暮らしを改善していきます。」と石橋鎮党委員会副書記の劉裕氏は述べた。
