ニュース

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

最近、全国の多くの場所で農村部の学校統廃合の進捗状況が公表されている。

安徽省蚌埠市淮源県教育局によると、文書「淮源県『第14次5カ年計画』義務教育学校配置最適化実施計画」（淮正班[2022]第20号）の精神によると、 ）、当県は2021年から2023年に撤退する予定です 柳城鎮には大漁小学校を含む77の小規模学校があり、教師は約400人、生徒は約4,000人います。

淮源県教育局は、2021年以来、県は祥橋学校を含む4つの寄宿学校の学生寮と食堂の定員を拡大するために特別資金として約5,800万元を投資したと発表した。 12,270平方メートルの学生寮と4,400平方メートルの食堂が建設され、完成後は新たに2,000人近くの寮生が加わり、保護者の移動負担が効果的に軽減される。また、学校統合後の生徒の送迎が困難になる問題を解決するため、2024年5月27日の郡知事室会議では、郡内のスクールバスの運行管理を開放することが合意された。淮源県政府文書第 14 号および淮源県スクールバス事務局文書第 1 号の要件に従い、法律および規定に従ってスクールバス運行サービスが生徒に提供されます。その時までに、私たちの郡が田舎の学校を撤退し統合した後の子供たちを学校に迎えに行ったり送ったりするのが困難であるという問題は完全に満足され、解決されるでしょう。

江西省贛州市管轄の県級都市である龍南市では、地方政府が「都市の拡大、郷の集積、地域の最適化」という全体的な考え方に従って農村部の小規模学校を最適化、調整している。市内には生徒数30人未満の小規模学校が9校あります（都江祥塘教導点、南衡石門教導点、南衡水援助教点、南衡三星教導点、陽村陽台教導点、陽村高下教導点、陽村黄坑教導点、武当石霞教導点、武当横崗教導点）、生徒数100人未満の小規模学校3校（陽村焦埔小学校、臨桞水口教導点、陽村東水小学校）。陽村鎮中央小学校、武当鎮中央小学校、南衡鎮中央小学校、都江鎮中央小学校、臨塘学校など、主に転向生徒を受け入れている学校には食堂や寮があり、基本的に食事や食事に対応できる。転向した学生の宿泊ニーズ。 2024 年 8 月までに、生徒数 30 人未満の地方の小規模学校は完全に最適化および調整され、生徒数 100 人未満の小規模学校は 75% 以上最適化されます。 2025 年には生徒数 100 人未満の小規模学校の最適化率は 80% 以上に達し、2026 年には生徒数 100 人未満の小規模学校の最適化率は 90% 以上に達します。

湖北省荊門市教育局が9月18日に発表した提案回答書によると、調査の結果、市内には生徒数100人未満の地方の小規模学校が108校あり、そのうち63校の都市部小規模学校が教育拠点となっている。生徒数 200 人未満の小規模学校の合併は、データのサポートと意思決定の基盤を提供します。

地方自治体は、生徒数100人未満の田舎の小規模な学校や教育現場、および生徒数200人未満の都市部の小規模な学校は、秩序ある方法で近隣の学校に統合または廃止されることを明らかにした。市は2023年から2025年にかけて小規模校（指導拠点）27校の統廃合を計画している。このうち、5校は2023年に廃止・統合され、3校は2024年に廃止・統合される予定である（沙陽県曽済鎮の彩妙小学校は曾済鎮中央小学校、東宝市の金夏路小学校に統合される）区は実験小学校に統合され、多島区の雷吉学校は小学校に統合され、2025 年には 19 校が統合される予定です。

江西省鷹潭市玉江区では、近年、区内の農村小規模学校147校のうち140校が統廃合され、最適化率は95.24％に達した。

9月15日に汪江区メディアセンターが発表した情報によると、同区は総額3億3,000万元を投資して寄宿学校22校の建設、改築、改修工事をほぼ完了し、完全に完了した。小中学生を学校宿泊施設に集中させるという要求は満たされており、地方の学校から 1,500 人以上が地方の学校に戻っています。保護者の悩みを効果的に解決するために、区財政は毎年300万元以上を投資し、41のスクールバス専用路線を開設し、4,800人の生徒がスクールバスの送迎サービスを利用できるようにし、600人以上の保護者に就職を手配している。町内の200人の出稼ぎ労働者にセックスハウスなどを提供する。

江蘇省徐州市沛県も敷地の撤退と学校の統合を実施している。

今年9月の新華日報の報道によると、かつて沛県教師育成センターの副所長を務めた劉玉来氏は、調査の結果、沛県県は当初、2021年から2023年にかけて郷内の農村部の小学校69校を統合する計画だったと述べた。とデモンストレーションの結果、最終的に 56 校の統合が決定され、残りの 13 校は存続し、周囲の村民にサービスを提供しています。合併計画に含まれる学校のほとんどは単線型学校（つまり各学年に1クラスしかない学校）で、職員数も少なく基盤も弱い。

「近年の配置調整を経て、沛県には現在、村立小学校62校を含む82校の小学校があり、中学校と9年制一貫校が37校あり、そのうち22校が地方にある。沛県教師育成センター所長の朱信儀氏は、今回のレイアウト調整の本質は、村の弱い学校をより良い学校に統合して、郷の教育資源を最適化し、再編することであると語った。

報告書によると、記者は訪問調査中に、当初は撤退して統合される予定だったいくつかの田舎の小さな学校が慎重な検討の末に残され、田舎の「真珠学校」として発展していることを発見したという。そのうち、沛県張庄鎮にある陳橋小学校は、度重なるデモを経て保存されている農村部の小学校13校のうちの1つである。この学校には現在 108 人の生徒がおり、そのうち 3 分の 2 が置き去りにされた子供たちです。県は当初、2020年頃、陳橋小学校を併合し、生徒を5キロ離れた中央小学校と天楼小学校に転校させる計画を立てていた。しかし、教育省が訪問調査を行ったところ、保護者からは学校までの距離が長く、送り迎えが不便であるとの声が多かった。保護者の要求が当初の撤退計画に「一時停止ボタン」を押した。 2 か月にわたる協議の後、陳橋小学校は運営継続が承認されました。