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蘭州大学は最近、2024年に大学院生の総数が学部生の総数を初めて超えると発表した。近年、蘭州大学の大学院入学者数は年々拡大しており、2019年には大学院入学者数が学部入学者数を上回りました。

このニュースはネット上で大きな注目を集めました。実は学部生より大学院生のほうが多いのです。これは「逆転」ではないでしょうか。常識的に考えれば、高等教育のレベルが高くなればなるほど、人は減るはずですが、現在はその逆であり、多くの人が興味を持っています。

学部と修士の学位が「逆さま」になっているということは、単に学部生よりも大学院生の数が多くなったということを意味すると単純に理解することはできません。全国的には、学部入学者が依然として多数派です。教育部が発表した2023年の国民教育発展基本状況によると、一般学部入学者数は478万1600人、大学院入学者数は130万1700人。このような「逆さ」は、実は一部の研究大学にしか存在しません。

研究大学では一般に、近年大学院生の入学者数が急速に増加しています。メディアの報道によると、蘭州大学のほか、同済大学、上海交通大学、中山大学、南京大学などが学士号と修士号の「逆さま」現象を経験しているという。このリストから、これらの学校のほとんどは有名な学校であり、より多くの修士課程と博士課程を備えているため、より多くの大学院生を採用する可能性が高いこともわかります。

学校を研究指向の大学に発展させることを奨励すること自体が、現在の教育改革の方向性である。つい最近、国務院学位委員会事務局は「新規博士号および修士号認定に関する専門家による検証と評価結果の発表」を発表し、全国で新たに博士号認定点が831点、修士号認定点が1,924点となった。合計 2,755 件が新たに追加されました。

客観的に言えば、より多くの学校がより多くの大学院生を採用するよう奨励することは、それ自体が学校運営の質とレベルの向上に役立ち、また、すべての人が高等教育を受けられる可能性を拡大し、人口全体の質と教育の質の向上に役立ちます。 . ポジティブな意味。

なお、ネット上では大学院生の入学者数が急拡大する中、教育の質は確保できるのかを懸念する声もある。教師、ハードウェア、その他のサポート施設は対応できるでしょうか?こうした懸念はまったく不要というわけではなく、量を重視しすぎて質が無視されると、大学における大学院教育が社会のニーズと乖離し、学歴が「軽視」され、さまざまな問題が生じる可能性がある。

したがって、学部生と大学院生の数が「逆転」すること自体は問題ではなく、大学院生が真に学び、将来的に十分な競争力を発揮できるよう、継続的に教育の質を向上させることが重要です。就職活動と科学研究。

大学院生の研修の質の向上に焦点を当てた政策はすでに数多くあります。少し前にメディアは、特に専門職修士号の修士課程の延長がトレンドになっていると報じました。多くの修士課程が 2 年から 3 年に延長されました。学生がより確かな知識と応用力を身につけられるよう、教育の質を向上させることも重要な目的の一つです。

また、大学院生の評価を強化するところも多くなってきています。例えば、北京市は2021年に、専門職学位、パートタイム、同等の学歴、留学生、その他の学生グループを完全にカバーするために、今後3年間で修士論文の抜き打ち検査を強化すると発表した。大学院教育全体の質を向上させることも目的としています。

したがって、一部の学校において学部と修士号が「逆転」しているのは、高等教育そのものの発展傾向から見ても正常なことである。しかし、大学院教育が十分な価値を発揮し、広く社会に認められ、国民全体の文化的質と学術レベルの向上という本来の目的を真に実現できるよう、その過程における管理と評価も強化しなければなりません。