μια huixia, ένα εθνικό μοντέλο διδασκαλίας και εκπαίδευσης ανθρώπων: κάντε ένα πράγμα "προσχολική εκπαίδευση" για το υπόλοιπο της ζωής σας
2024-09-15
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
η china youth daily και η china youth daily δημοσιογράφος wei qimeng
από έναν νεοαποφοιτημένο νηπιαγωγό, στον νεότερο άνθρωπο που εκπαιδεύτηκε ως διάσημος διευθυντής στην πόλη, στον αρχιδιευθυντή που προσπάθησε με τόλμη να διευθύνει ένα δημόσιο νηπιαγωγείο σε ομάδα για πρώτη φορά στην επαρχία, είναι ο εθνικός 2024 μοντέλο διδασκαλίας και εκπαίδευσης και η επαρχία σανσί ο όμιλος προσχολικής εκπαίδευσης της επαρχίας σανσί αν χουίξια της προσχολικής εκπαίδευσης xinghua στην περιφέρεια wanbolin της πόλης ταϊγιουάν ασχολείται με την προσχολική εκπαίδευση για 33 χρόνια. αυτό που λέει συχνά είναι: «επειδή σου αρέσει, το επιλέγεις· επειδή το αγαπάς, επιμένεις».
όπως πριν από πολλά χρόνια, η 52χρονη an huixia έχει ένα ζεστό χαμόγελο και είναι μια τρυφερή «κύρια μητέρα» στα μάτια των παιδιών της. μια huixia είπε στους δημοσιογράφους ότι αφού αποφοίτησε από το κανονικό σχολείο προσχολικής ηλικίας taiyuan το 1991, αντιμετώπισε την επιλογή της ζωής της να διδάσκει σε ένα δημόσιο δημοτικό σχολείο ή να παραμείνει για να ασχοληθεί με την προσχολική εκπαίδευση. με την ενθάρρυνση της μητέρας της, της άρεσε να είναι με παιδιά από παιδί, γι' αυτό επέλεξε να γίνει δασκάλα στην πρώιμη παιδική ηλικία, κάτι που φύτεψε και τον σπόρο στην καρδιά της «να επιλέξει μια καριέρα για το υπόλοιπο της ζωής της».
εκείνη την εποχή, ως νεαρός αρχάριος δάσκαλος, η an huixia ήταν σοβαρή και υπεύθυνη στη διδασκαλία, εργαζόταν σκληρά για να βελτιωθεί και νοιαζόταν για κάθε παιδί σαν μητέρα. έφερνε παιδιά των οποίων οι γονείς δεν μπορούσαν να τα πάρουν εγκαίρως στο σπίτι της, τους μαγείρευε νόστιμα φαγητά και έδινε παρηγορητικές αγκαλιές σε παιδιά των οποίων οι γονείς είχαν χωρίσει όταν ήταν λυπημένοι. το 1998, η πόλη taiyuan πραγματοποίησε τον πρώτο διαγωνισμό βασικών δεξιοτήτων για δασκάλους προσχολικής ηλικίας η an huixia κέρδισε την πρώτη θέση σε επτά ατομικούς διαγωνισμούς το 2002, ανέλαβε επίσημα τα καθήκοντά της ως διευθύντρια του νηπιαγωγείου xinghua.
το 2005, ο an huixia πήγε στο hangzhou για να συμμετάσχει σε εκπαίδευση ως τοπικός διάσημος διευθυντής. όταν είδε την επιτυχημένη περίπτωση ομαδικών νηπιαγωγείων στο shanshui kindergarten στην περιοχή xihu, hangzhou, σκέφτηκε την κατάσταση στην taiyuan όπου υπήρχαν λίγα δημόσια νηπιαγωγεία, ακριβά ιδιωτικά νηπιαγωγεία και δυσκολία για τα παιδιά σχολικής ηλικίας να εισέλθουν υψηλής ποιότητας. νηπιαγωγεία χωρίς αποκλεισμούς ήταν αποφασισμένη να μάθει από την προηγμένη εμπειρία της χανγκζού.
ωστόσο, δεν είναι εύκολο να λειτουργήσει ένα ομαδικό σχολείο δημόσιου πάρκου στην ταϊγιουάν λόγω έλλειψης ανθρώπων και χρημάτων. η an huixia και η ομάδα της αντιμετώπισαν δυσκολίες και επέλεξαν να κάνουν το δύσκολο αλλά σωστό. το 2006, η an huixia επισκέφτηκε την κοινότητα με ένα ποδήλατο και ανέλαβε την ηγεσία στο άνοιγμα του νηπιαγωγείου datang σε μια μεγάλη κοινότητα στην πόλη taiyuan αργότερα, υπήρχαν 200 παιδιά σε 6 τάξεις.
στα επόμενα δέκα χρόνια, η an huixia ανέλαβε και ανακαίνισε νέα νηπιαγωγεία το ένα μετά το άλλο, πολλά από τα οποία ήταν πανεπιστημιουπόλεις σε χωριά της πόλης ή στην άκρη της πόλης. κάποιος τη ρώτησε: «γιατί σε νοιάζει ένα νηπιαγωγείο τόσο μακριά;» η απάντησή της ήταν: «έχοντας ασχοληθεί με την προσχολική εκπαίδευση τόσα χρόνια, ξέρω βαθιά ότι η εκπαίδευση δεν πρέπει να χωρίζεται σε περιοχές, πόσο μάλλον σε μεγάλες ή σε περιοχές;». παιδιά σε βουνά, ποτάμια και χαράδρες μας χρειάζονται περισσότερο.
μια huixia θυμάται ότι όταν έφτασε για πρώτη φορά στο νηπιαγωγείο στο chengbian village πριν από μερικά χρόνια, οι έξι πετσέτες των παιδιών εκεί έγιναν αμέσως μαύρες μέσα σε ένα πρωί, αλλά τώρα, τα ρούχα των παιδιών δεν είναι πια βρώμικα, τα ακροδάχτυλά τους δεν είναι πια μαύρα , και τα χαμόγελά τους είναι αυτοπεποίθηση και χαρούμενα.
στα μάτια των συναδέλφων της προσχολικής εκπαίδευσης, τα βαθιά εκπαιδευτικά συναισθήματα και η γοητεία της προσωπικότητας της an huixia είναι πολύ μεταδοτικά και είναι σαν μια «τράπεζα ισχύος».
ο yan linlin, διευθυντής του κέντρου προσχολικής διδασκαλίας και έρευνας της περιφέρειας yanhu στην πόλη yuncheng, στην επαρχία shanxi, συνάντησε την an huixia κατά τη διάρκεια μιας εκπαίδευσης, η πρώτη του εντύπωση ήταν ότι ήταν «πολύ ειλικρινής, πολύ αναζωογονητική και πολύ έξυπνη». το 2020, η yan linlin ανέλαβε νέα καθήκοντα και αντιμετώπισε πολλές προκλήσεις και πιέσεις. ένα βράδυ μετά την πρωτοχρονιά, συγκέντρωσε το θάρρος να πάρει συμβουλές.
"από τον προγραμματισμό της εργασίας μέχρι τις βασικές εργασίες, από έναν κήπο σε ολόκληρη την περιοχή, μου είπε ότι πρέπει να έχουμε μια υψηλού επιπέδου και μεγάλη εικόνα και ότι οι διευθυντές πρέπει να επιτύχουν και να υποστηρίξουν περισσότερους ανθρώπους. τα λόγια της ήταν διαφωτιστικά και με φώτισαν. από έπειτα, ήταν η σπουδαία δασκάλα γύρω μου. έχει γίνει συνήθεια να «κοιτάζω την αδερφή αν όταν έχω δυσκολίες» ή να κοιτάζω την αδερφή αν όταν το ηθικό μου είναι χαμηλό, «ακολουθώ το φως γίνε το φως» είναι το κίνητρό μου για να προχωρήσω.» είπε ο γιαν λίνλιν.
ο zhang mei, παιδικός φίλος της an huixia και γραμματέας του τμήματος του κόμματος του xinghua preschool education district στην περιφέρεια wanbolin, στην πόλη taiyuan, στην επαρχία shanxi, πιστεύει ότι ο διευθυντής an είναι ένας ασκούμενος που έχει τα ιδανικά και τις πεποιθήσεις για να υπηρετήσει ειλικρινά τη χώρα και «έχει μεγάλη καρδιά ".
η zhang mei θυμάται ότι μια μέρα τον ιούλιο του 2021, η an huixia και η ομάδα της ξεκίνησαν από το taiyuan στις 5 π.μ., πέρασαν από μεταφορές, ναύλωση αυτοκινήτων και ταξίδεψαν σε ορεινούς δρόμους και τελικά έφτασαν σε ένα νηπιαγωγείο στο nujiang grand canyon στις 9 μ.μ. όταν η an huixia πήγε στο νηπιαγωγείο και έμαθε ότι πολλοί δάσκαλοι εκεί δεν είχαν πάει ποτέ έξω από τα βουνά, δημιούργησε ενεργά ευκαιρίες απασχόλησης για να τους βοηθήσει να διευρύνουν τους ορίζοντές τους στην εκπαίδευση. "όλοι όσοι έχουν γνωρίσει τη διευθύντρια huixia είπαν ότι έχει μια "μεγάλη καρδιά" και μπορεί να συγκεντρώσει τις καρδιές των παιδαγωγών προσχολικής ηλικίας για να δώσει προτάσεις για την οικοδόμηση μιας κοινότητας με κοινό μέλλον για την προσχολική εκπαίδευση. τα τελευταία δύο χρόνια, έχει ολοκληρώσει σχεδόν εκατό διαλέξεις, χρησιμοποιώντας πάθος και αγάπη εμπνέει τους εκπαιδευτικούς της πρώιμης παιδικής ηλικίας να βαδίσουν στο μονοπάτι της ενεργητικής εξάσκησης του πνεύματος του παιδαγωγού».
ο qian junli, γραμματέας του κομματικού κλάδου του νηπιαγωγείου της πόλης fukang στην επαρχία changji, xinjiang, πήγε στο taiyuan, στην επαρχία shanxi το 2019 και συνάντησε την an huixia για πρώτη φορά. "ήρθες στο shanxi από το xinjiang χιλιάδες μίλια μακριά. είμαστε μια οικογένεια. αν χρειαστείς οτιδήποτε, θα σε υποστηρίξω πλήρως. οι εναρκτήριες παρατηρήσεις της an huixia έκαναν την qian junli να αισθανθεί κοντά της αμέσως: "φαίνεται να έχει γεννηθεί μαζί της." ένα είδος «αρμονίας»»
στα τέλη του 2023, η ομάδα του qian junli ανέλαβε ένα νέο νηπιαγωγείο που χτίστηκε με τη βοήθεια της επαρχίας shanxi και ήταν μπερδεμένη σχετικά με τη φιλοσοφία και τον μελλοντικό σχεδιασμό του νηπιαγωγείου. αφού το άκουσε η an huixia, οργάνωσε αμέσως τη ραχοκοκαλιά της ομάδας για να κάνει καταιγισμό ιδεών στο διαδίκτυο με την ομάδα του qian junli. ήταν η εικοστή όγδοη μέρα του δωδέκατου σεληνιακού μήνα μπροστά στην οθόνη, ο σκηνοθέτης αν είχε μεγάλη διάθεση, τακτοποιούσε, συμπυκνωνόταν, σχεδίαζε και ανυπομονούσε για όλους, κάτι που συγκίνησε πολύ τον qian junli.
«ο διευθυντής an huixia επέμενε πάντα να «βοηθήσει μια ομάδα ταλέντων στο σιντζιάνγκ και να αναδείξει μια ομάδα ταλέντων», να μετατρέψει τη «μετάγγιση αίματος» σε «παραγωγή αίματος», να συνειδητοποιήσει τη μετατροπή από τη στρατολόγηση ταλέντων στη βοήθεια ταλέντων και να δημιουργήσει μια ηγεσία. ομάδα για το νηπιαγωγείο της πόλης fukang μια ομάδα εξαιρετικών ντόπιων δασκάλων δεν θα φύγει ποτέ», είπε ο qian junli.
τώρα, το στούντιο της an huixia έχει έναν χάρτη της shanxi και έναν χάρτη της κίνας, καλυμμένους με μικρές κόκκινες σημαίες, τα οποία είναι μέρη όπου η an huixia και η ομάδα της έχουν περπατήσει. είπε: "το πώς μοιάζουν τα παιδιά σήμερα πρέπει να είναι αυτό που θα είναι η κίνα στο μέλλον. ίσως εμείς οι παιδαγωγοί προσχολικής ηλικίας να μην μπορούμε να προβλέψουμε το μέλλον των παιδιών τους, αλλά μπορούμε να δημιουργήσουμε το παρόν τους και να πετύχουμε μια όμορφη και χαρούμενη παιδική ηλικία."
(πηγή: china youth daily πελάτης)
