νέα

πρωτότυπος τίτλος: yuan yiqun: βάθρο τριών ποδιών αφιερωμένο στην καλλιέργεια ροδάκινων και δαμάσκηνων για είκοσι χρόνια

ο yuan yiqun επικοινωνεί με τους μαθητές στην τάξη.

ο δημοσιογράφος του red net moment news chen zonghao, ανέφερε ο ανταποκριτής wang xuan shaoyang

μετά από 20 χρόνια διδασκαλίας, ο yuan yiqun έχει πολλές ετικέτες: μέλος του δημοτικού συμβουλίου μαθηματικών της επαρχίας χουνάν, εξαιρετικός δάσκαλος τάξης στην πόλη shaoyang, ο πιο ενάρετος παιδαγωγός στην πόλη shaoyang και βασικός δάσκαλος μαθηματικών στην κομητεία dongkou...

κάτω από το φωτοστέφανο υπάρχει μια αγνή καρδιά που αγαπά την εκπαίδευση και νοιάζεται για τους μαθητές. είπε ότι κάθε παιδί είναι σπόρος, και όταν λέει «δάσκαλος», γίνεται ισόβιος κηπουρός. ως εκ τούτου, περπάτησε με τους μαθητές, καθόταν και μελετούσε μαζί τους, ποτίζοντας, συνοδεύοντας και φροντίζοντας τους για τρία χρόνια και τρία χρόνια.

σήμερα, αυτοί οι σπόροι έχουν εξαπλωθεί σε όλο τον κόσμο και λάμπουν έντονα σε όλους τους τομείς της ζωής.

η καλοσύνη του δασκάλου μετατρέπεται σε ανοιξιάτικο αεράκι

εκπαιδεύστε πρώτα τους ανθρώπους, διδάξτε αργότερα, είναι η αμετάβλητη πίστη του yuan yiqun.

το 2004, μετά την αποφοίτησή του από το πανεπιστήμιο, ο yuan yiqun μπήκε στο dongkou no. 3 middle school για να διδάξει. το 2005 άρχισε να υπηρετεί ως δάσκαλος στην τάξη.

όταν η εμπειρία του ήταν ακόμα ανεπαρκής, αντιμετώπισε μια αρκετά δύσκολη πρόκληση - τη διαχείριση μιας τάξης που αποτελείται από ταλαντούχους μαθητές στη μουσική, τον αθλητισμό και την τέχνη, αν και ήταν γεμάτη ενέργεια και δημιουργικότητα, έφερε επίσης πολλές διαχειριστικές δυσκολίες.

πώς να βοηθήσετε αυτή την ομάδα παιδιών να αποκτήσει εμπιστοσύνη στη μάθηση είναι το πρώτο πρόβλημα που πρέπει να λύσει. σε μια συνάντηση στην τάξη, ο yuan yiqun ρώτησε: "γιατί θέλεις να σπουδάσεις;"

οι μαθητές απάντησαν με ενθουσιασμό: "για μια καλύτερη ζωή, για τις προσδοκίες των γονιών..." έγνεψε καταφατικά και μετά είπε τη δική του απάντηση: "μελέτη για την άνοδο της κίνας και ωφελήστε τον κόσμο και βοηθήστε τους άλλους". επηρεάζουν την κοινωνία».

«διαβάστε για την άνοδο της κίνας», αυτό το σύνθημα στο βιβλίο ήταν κάποτε οικείο στους μαθητές, αλλά φαίνεται να είναι μακριά από τα σύννεφα. ωστόσο, κάτω από την αφοσιωμένη πρακτική του, το ανοιξιάτικο αεράκι μετατράπηκε σε βροχή και το μεγάλο ιδανικό διείσδυσε ήσυχα στην καρδιά, εμπνέοντας κάθε νεαρή καρδιά. από τότε, το ταξίδι της μάθησης έγινε ένα ταξίδι γεμάτο δύναμη και πάθος και οι ταξινομήσεις ήταν συχνά από τις καλύτερες.

είμαι πολύ ενεργός στην αθλητική ζωή και είμαι πάντα παιχνιδιάρης και θέλω να παίζω περισσότερο μπάσκετ. ο yuan yiqun δεν έφερε αντίρρηση στα τυφλά, αλλά πρότεινε έναν όρο ανταλλαγής: «αν θέλεις να παίξεις μπάλα, μπορείς να με νικήσεις πρώτα μετά από αρκετά παιχνίδια, οι μαθητές πείστηκαν και η μαθησιακή τους στάση και ο ενθουσιασμός τους βελτιώθηκαν σημαντικά».

όταν έρχεται αντιμέτωπος με μαθητικές συγκρούσεις και διαφωνίες, χρησιμεύει τόσο ως «κριτής με σιδερένια όψη» για να αποφασίσει τι είναι σωστό και τι λάθος και ως «οικείος μέντορας» που ακούει τις φωνές τους. τις καθημερινές, δεν είναι μόνο ο «cheerleader» στους διαγωνισμούς της πανεπιστημιούπολης, αλλά και ο «chief planner» των φοιτητικών πάρτι γενεθλίων...

αγαπά τα παιδιά του ως γιους. ο xiao li, ένας μαθητής στην τάξη του 2014, έχασε τον πατέρα του και η μητέρα του είναι αδύναμη τα τελευταία τρία χρόνια, ο yuan yiqun εργάστηκε γι 'αυτόν για να πάρει μια υποτροφία για να παραιτηθεί από μέρος των διδάκτρων και των αμοιβών του. κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού μετά το τέλος του γυμνασίου της, ξεκίνησε μια εκστρατεία crowdfunding για τη μητέρα της που είχε καρκίνο και δώρισε προσωπικά 1.000 γιουάν.

η ευρηματικότητα του δασκάλου είναι μοναδική σε «αριθμούς»

τα μαθηματικά, λόγω του πολύπλοκου συστήματος και του αφηρημένου περιεχομένου τους, έχουν γίνει ένα «δύσκολο» μάθημα για πολλούς μαθητές.

ωστόσο, ο yuan yiqun πιστεύει ότι τα μαθηματικά είναι ένα τεχνικό μάθημα και δεν πρέπει να μαθαίνονται μηχανικά. προκειμένου να κάνει τα μαθηματικά εύκολα στην εκμάθηση, διερεύνησε μια σειρά μεθοδολογιών.

τον σεπτέμβριο του 2018 μετατέθηκε στο νο 1 γυμνάσιο dongkou και έκτοτε διδάσκει. οι αλλαγές στο διδακτικό περιβάλλον και τη βάση των μαθητών έχουν θέσει υψηλότερες απαιτήσεις στη διδασκαλία του, και το να θέσει τα θεμέλια εξακολουθεί να είναι η πιο σημαντική πτυχή για αυτόν.

το να ξεκινάς από ένα βιβλίο είναι το κλειδί. το μεγαλύτερο χαρακτηριστικό της τάξης του είναι η ικανότητά του να εξηγεί τα πράγματα με απλό τρόπο όσο δύσκολο κι αν είναι ένα μαθηματικό πρόβλημα, είναι σαν να ξεφλουδίζεις ένα κρεμμύδι και το ανάγει στα πιο βασικά σημεία γνώσης του βιβλίου, αποκτώντας έτσι πρόβλημα. - μέθοδοι επίλυσης.

αφού βάλετε γερά θεμέλια, πρέπει να διευρύνετε τη σκέψη σας. ο yuan yiqun ετοίμασε επίσης μερικές «άμεσες δολοφονίες» για τους μαθητές να επιλέξουν ερωτήσεις συμπλήρωσης του κενού - κανόνας l'obitat, ανισότητα αθροίσματος τετραγώνων, ανισότητα cauchy κ.λπ., που αγαπήθηκαν πολύ από τους μαθητές.

προκειμένου να παρακολουθήσει επιστημονικές και αποτελεσματικές τάξεις, εντάχθηκε στο επαρχιακό συμβούλιο μαθηματικών του χουνάν και συμμετείχε ενεργά στη διδασκαλία της έρευνας, πήγε στο πανεπιστήμιο του πεκίνου, στο γυμνάσιο του χενγκσούι και σε άλλα σχολεία για εκπαίδευση και ανταλλαγές : κέρδισε τον διαγωνισμό διατριβής για νέους δασκάλους του 2022 το πρώτο βραβείο του σχολείου και το δεύτερο βραβείο του σχολείου στον ετερογενή διαγωνισμό του 2022 για την ίδια τάξη, xie yijie, ο δάσκαλος της τάξης έκθεσης έργου qinglan του γυμνασίου νο. 1 του dongkou. , κέρδισε το ειδικό βραβείο του σχολείου το 2023, ο xie yijie, ο εκπαιδευτής του διαγωνισμού διδασκαλίας νέων δασκάλων στην κομητεία dongkou το 2023, κέρδισε το δεύτερο βραβείο της κομητείας. (chen zonghao και wang xuan)