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L'équipe de pratique sociale d'été "Firefly" de l'Université pétrochimique du Shandong mène des activités spéciales dans le cadre de la "Tournée des jeunes en santé mentale"

2024-08-14

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Zhao Yining, journaliste de Dazhong.com, rapporte depuis Dongying
Afin d'améliorer les connaissances des jeunes en matière de santé mentale, l'équipe d'été de pratique sociale du Shandong Petroleum and Chemical Engineering College a répondu activement à l'appel du Comité central de la Ligue de la jeunesse communiste et a uni ses forces avec le Comité de la Ligue de la jeunesse du district de Dongying pour approfondir la communauté et les zones rurales, et a visité 14 écoles Firefly de la région pour mener l'activité spéciale « Mental Health Youth Tour ». Cette activité se concentre sur la promotion en profondeur de la pratique sociale et du service bénévole, et s'engage à améliorer la qualité des étudiants et à réaliser leur propre valeur.
La communication bidirectionnelle des connaissances du « cœur » ouvre pleinement un nouveau monde
Au cours de la phase préparatoire de l'activité, les membres de l'équipe de pratique ont procédé à une collecte et un tri détaillés des données en fonction de leur expérience professionnelle antérieure et des caractéristiques psychologiques du groupe de jeunes. Ils ont activement préparé et enseigné des cours et conçu de petites classes respectueuses du cœur sur des thèmes tels que l'évacuation du stress, la nage dans les rêves et la gestion des émotions. Dans le même temps, ils ont également soigneusement conçu des outils de communication tels que des cartes de santé mentale, des manuels de santé mentale pour les étudiants et des manuels de santé mentale pour les parents afin de diffuser les connaissances sur la santé mentale de manière bidirectionnelle et à double canal.
Au centre des fêtes et des services de masse de la communauté de Ruijing et de la rue Shengyuan dans la ville de Liuhu, les enfants de l'école Firefly étaient très enthousiastes et ont montré un grand intérêt pour chaque activité. Les membres de l'équipe de pratique ont mené une série d'activités de conseil de groupe telles que l'expérience « Ne tombez pas dans la forêt », le bricolage de fleurs en bâtonnets torsadés et les graffitis de fans « La beauté dans la vie ». Ils n'ont pas seulement permis aux enfants d'apprendre. connaissance de la santé mentale tout en s'amusant, mais aussi guidé. Ils trouvent leurs propres points forts sous un jour positif. Les membres de l’équipe ont patiemment répondu aux questions soulevées par chaque étudiant.
Diversifier et élargir l'assistance du groupe « cœur » pour permettre activement de nouvelles expériences
Sur les sites de l'événement dans la communauté Xifan de la ville de Niuzhuang et dans le village Youguo de la ville de Shikou, les étudiants étaient très originaux et enthousiasmés par ces nouvelles formes d'activités de groupe. Ils ont amené leurs amis à participer aux activités, ont vécu le plaisir et ont exprimé leur amour pour les activités aux membres de l'équipe de pratique.
Mener des recherches de terrain approfondies « de cœur » pour développer de nouvelles compétences
De plus, les membres de l’équipe de pratique se sont également concentrés sur la réalité sociale et ont mené des recherches sur l’anxiété éducative des élèves et des parents des écoles primaires et secondaires. Grâce à des questionnaires et à des visites sur place, ils ont collecté 315 questionnaires d'élèves et 450 questionnaires de parents, et interrogé plus de dix parents. Grâce à la recherche, ils ont découvert l’état actuel de l’anxiété éducative et ont essayé de trouver des solutions dans de multiples dimensions telles que la famille, l’école et la société. Ce processus a non seulement permis aux membres de l'équipe de pratique de maîtriser les méthodes de recherche scientifique, mais également d'exercer leurs capacités et qualités de base pour communiquer avec les autres.
Plus vous savez clairement, plus vous pratiquez sérieusement ; plus vous pratiquez sérieusement, plus vous savez clairement. Cette activité de pratique sociale a non seulement aidé les adolescents de l'école à maîtriser certaines connaissances en matière de santé mentale, mais a également permis aux étudiants de ressentir la valeur et le sentiment d'accomplissement d'aider les autres et eux-mêmes à travers de nouvelles expériences et un dévouement total. Les membres de l'équipe ont exprimé qu'ils répondraient à l'appel du Comité central de la Ligue de la jeunesse communiste par des actions pratiques et contribueraient à promouvoir le développement harmonieux de la société et à former des jeunes exceptionnels dans la nouvelle ère.
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