wohushanin peruskoulu daiyuen piirissä piti "five elders" -jäsennimitysseremonian ja "five elders help" -terveystoimintaa
2024-09-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
kirjeenvaihtaja qu shun
aamulla 24. syyskuuta pidettiin virallisesti wohushanin peruskoulun "five elders" -jäsenten nimitysseremonia ja "five elders help" -terveystoiminta. koulu kutsuu kampukselle ryhmän arvostettuja veteraanikaadereita, veteraanisotilaita, veteraaniasiantuntijoita, veteraaniopettajia ja veteraanimalleja kommunikoimaan kasvokkain opiskelijoiden kanssa, jakamaan kokemuksiaan ja viisauttaan sekä herättämään opiskelijoiden kiinnostusta oppimiseen ja oppimiseen. isänmaallinen innostus.
tähän tapahtumaan osallistuneet "five elders" -jäsenet kuuntelivat koulun perusesittelyä ja tutustuivat koulun "viiden vanhimman" työtuloksiin vuosien varrella. he tulivat xinyuan party building square -aukiolle, "genzhiyuan" työvoimakoulutuksen harjoituskeskukseen, "qinxin pavilion" five elders studioon, turvallisuuspropagandahuoneeseen ja muihin koulutuspaikkoihin oppimaan koulun "five elders assistance" -projektista ja hiomaan "hoitohoitoa". positiivinen" työvoimakasvatus ja konkreettinen työ opiskelijoiden terveen fyysisen ja henkisen kehityksen edistämiseksi. "viiden vanhimman" jäsenet tulivat myös fenggun puutarhaan ja puusepäntyöpajan kokonaisvaltaiseen harjoitushuoneeseen käydäkseen sydämellistä vaihtoa opettajien ja opiskelijoiden kanssa, jotka osallistuivat työharjoittelutunneille oppiakseen asiaankuuluvasta opetussuunnitelmasta ja lasten oppimistilanteesta.
nimitysseremonian isännöi zhang qingmei, wohushanin peruskoulun puolueosaston apulaissihteeri. seremoniassa daiyuen piirin koulutus- ja urheilutoimiston apulaisjohtaja bi jing piti puheen, jossa hän osoitti suurta kunnioitusta "five elders" -tiimin jäsenille ja rohkaisi opettajia ja oppilaita saamaan hengellistä ravintoa "viiden vanhimmasta". "rikastuttamaan työtään, opiskeluaan ja elämäänsä. myöhemmin bi jing, daiyuen piirin koulutus- ja urheilutoimiston apulaisjohtaja, lu baodong, piirin koulutus- ja urheilutoimiston ammattiliiton johtaja, ja fu shengjuan, sihteeri ja wohushanin peruskoulun puolueosaston rehtori, julkaisivat yhdessä. nimityskirjeet "viiden vanhimman" palveluksessa oleville jäsenille.
cui zhen, daiyuen piirin veteraanikaadereiden edustaja ja daiyuen piirin koulutus- ja urheilutoimiston entinen apulaisjohtaja, esitteli opettajille ja opiskelijoille daiyuen koulutuksen pitkän historian ja hedelmällisiä tuloksia, jotka on saavutettu daiyuen sukupolvien taistelulla. opettajia hän kertoi myös tarinan "oppimiskokemuksesta kolmella eri ajanjaksolla: liuskekynäkausi, paperi- ja kynäkausi sekä tietotekniikan kausi", joka opastaa opiskelijoita vaalimaan nuoruuttaan, olemaan kiitollisia onnellisesta elämästä. toteuta muutos "crouching tiger, hidden dragon" "soaring dragon and tiger leaping" -teksti kovan työn avulla mahdollisimman pian.
opetusistunnon aikana tai'anin psykologisen yhdistyksen asiantuntija wu qinghong piti opiskelijoille mielenterveysluennon "olen vastuussa tunteistani". hän opetti oppilaita ymmärtämään tunteita oikein, säätelemään negatiivisia tunteita ja ylläpitämään positiivinen ja optimistinen henkinen tila. oppilaat kävivät vilkasta vuorovaikutteista keskustelua opettaja wun kanssa ja saivat paljon. li dongguo, yksi koulun "five elders" -tiimin jäsenistä ja li mingchengin isä 2. (1) lentueesta, käveli luokkaan ja kertoi tarinan ku lai -vuoren vallankumouksesta ja antoi kaikille elävän isänmaallisuuskasvatustunnin.
"viiden vanhimman" tiimin työkokemus ja elämänviisaus ovat arvokas voimavara ja niillä on tärkeä rooli nuorten terveen fyysisen ja henkisen kasvun tukemisessa. tämän tapahtuman toteuttaminen ei ole vain vahvistus ja rohkaisu "viiden vanhimman" vapaaehtoisten kovalle työlle, vaan myös tärkeä symboli koulun työtoimikunnan kestävästä kehityksestä. koulu ottaa tämän tapahtuman mahdollisuutena pyrkiä luomaan parempia työoloja ja elinympäristöä "five elders" -vapaaehtoisille, levittää laajasti "five elders" -henkeä, kertoa "five elders" -tarinoita hyvin ja luoda yhteiskunta, joka huolehtii nuorten terveestä kasvusta, luo hyvän ilmapiirin ja edistää seuraavan sukupolven huolenpidon asian parempaa kehittymistä
