kurzer kommentar: ein physikstudent wird als handwerker an einer mittelschule eingestellt. wo bleibt die sensibilität der öffentlichkeit?
2024-09-23
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
dies lässt auch eine frage zum nachdenken offen: welche art von entscheidungen und garantien sollten zwischen beschäftigungsrealität und talententfaltung getroffen werden?
kürzlich zeigte eine „einstellungsbekanntmachung für temporäres personal für handwerker an der suzhou affiliated middle school der nanjing university of aeronautics and astronautics“, dass ein 24-jähriger physikstudent als handwerker an der schule eingestellt werden sollte, was für aufregung sorgte diskussionen unter internetnutzern. die schule antwortete später, dass die betroffene person nicht für eine formelle anstellung als lehrer qualifiziert sei, da sie noch keinen masterabschluss erworben habe. nachdem die betreffende person die informationen zur einstellung von handwerkern der schule gesehen hatte, bewarb sie sich um die stelle, um weiterhin auf dem campus arbeiten zu können. nach eingehender prüfung plant die schule, ihn nach der bekanntgabe vorübergehend für die assistenzarbeit im physikunterricht in der physiklehr- und forschungsgruppe zu beauftragen.
nach angaben der suzhou evening news bestand die betroffene person im juni dieses jahres als frischgebackener absolvent die einstellungsbewertung für lehrer des suzhou industrial park education system, wurde ein kandidat für die einstellung und trat für ein praktikum an der suzhou affiliated middle school von china southern airlines ein . aufgrund von gründen wie der fehlenden veröffentlichung seiner abschlussarbeit hat er jedoch nur ein abschlusszeugnis und noch kein masterzeugnis erhalten, sodass er die einstellungsvoraussetzungen für lehrer im park nicht erfüllt.
in der „2024 suzhou industrial park education system teacher recruitment announcement“ wird in der tat erwähnt, dass neue absolventen, die sich für eine stelle als high-school-lehrer bewerben, grundsätzlich einen hochschulabschluss oder höher und ein abschlusszertifikat haben sollten (studenten der ursprünglichen 985- und 211-colleges können dies tun). anwenden). zuvor hatte die schule geantwortet, dass die mitarbeiter der abteilung einen fehler gemacht hätten und der bewerber tatsächlich ein student sei, und die ankündigung sei entfernt worden.
der sekretär des parteikomitees der suzhou affiliated middle school von china southern airlines sagte, dass die schule die beschäftigungsentscheidungen und die selbstplanung der beteiligten parteien respektiere. die schule hat faktoren wie den mangel an physiklehrern und die hervorragenden leistungen des kunden während des praktikums umfassend berücksichtigt und seine persönliche meinung eingeholt. nach der öffentlichen ankündigung plant sie, ihn vorübergehend für die assistenztätigkeit im physikunterricht zu engagieren die lehr- und forschungsgruppe physik.
es ist unklar, ob die derzeitige regelung auf den druck der öffentlichen meinung zurückzuführen ist, dass „meister als handwerker eingestellt werden“ oder darauf, dass die schule talente schätzt. der grund, warum die öffentlichkeit für dieses thema sensibilisiert ist, liegt größtenteils im kontrast zwischen beiden. den einstellungsvoraussetzungen für den handwerker der schule nach zu urteilen, handelt es sich bei der stelle um einen befristeten vertrag und erfordert „fleißig und klaglos, fließend mandarin, männlich unter 50 jahren“ usw. die gesamtschwelle ist nicht hoch. im öffentlichen eindruck und in der erwartung sollte ein master-abschluss in physik in wissenschaftlichen forschungspositionen glänzen und das unbekannte der menschheit erforschen, anstatt „den boden zu fegen“. dies wirft die frage auf, ob eine solche wahl „überqualifizierend“ und eine verschwendung der eigenen talente und der kultivierung des landes ist.
diese mentalität spiegelt den wunsch der menschen nach wissenschaftlichem fortschritt wider, insbesondere nach der erforschung der physik. wir müssen uns jedoch darüber im klaren sein, dass nicht alle absolventen der physik in der lage sind, sich an der spitzenforschung in der physik zu beteiligen. die teilnahme an der lehre und ausbildung von menschen in der physik ist auch ein ausdruck von wert und der anwendung des gelernten. die bedenken der öffentlichkeit vor „überqualifizierten und unterausgelasteten studierenden“ sind jedoch nicht unbegründet. die menschen hoffen, dass spitzenstudenten ihre talente besser nutzen können. dies ist auch eine art wertschätzung und respekt für talente.
mit blick auf die eigene wahl des kunden sagte er, dass er während seines praktikums an der schule mit der atmosphäre der schule sehr zufrieden gewesen sei und hoffte, ein teil davon zu werden. es ist das ideal meines lebens, auf dem podium zu stehen, und ich werde während der arbeit auf die nächste gelegenheit warten. in diesem zusammenhang glauben einige internetnutzer, dass dies die körperliche kraft und den willen junger menschen übermäßig verbrauchen könnte. einige leute sagen, dass hinter dieser „kurve zur rettung des landes“ der wunsch nach etablierter arbeit steckt und nicht dazu ermutigt werden sollte, diesem beispiel zu folgen. dies lässt auch eine frage offen: welche entscheidungen und garantien sollten zwischen beschäftigungsrealität und talententfaltung getroffen werden?
red star news-sonderkommentator yu feng
herausgeber zhao yu
(laden sie red star news herunter und reichen sie ihre berichte ein, um preise zu gewinnen!)
