nachricht

bericht von unserem reporter li jing in peking

am nachmittag des 12. september wurde die veranstaltung „leading healthy internet achievements“ vom institut für journalismus und kommunikation der chinesischen akademie der sozialwissenschaften, der social science literature press und der china business newspaper ausgerichtet und von den medien mitorganisiert forschungszentrum für kommunikation und jugendentwicklung des instituts für journalismus und kommunikation der chinesischen akademie der sozialwissenschaften. „youth future“ und „youth blue book: china minors' internet use report (2024)“ veröffentlichung neuer bücher und die veröffentlichungszeremonie herausragender in peking fanden fälle von innovation und entwicklung in den bereichen wissenschaft und technologie für jugendliche statt.

du sen, vizepräsident für öffentliche angelegenheiten von douyu

in der diskussionsrunde zum thema „gemeinsam an der schaffung eines online-raums arbeiten, der für das wachstum von teenagern geeignet ist“ vertrat du sen, vizepräsident für öffentliche angelegenheiten von douyu, die ansicht, dass die wissenschaftliche und rationelle nutzung des internets nicht nur ein konzept zur reduzierung der nutzung sei. aber auch die notwendigkeit, jugendliche dazu anzuleiten, das internet sinnvoll zu nutzen, um zugang zu wissen zu erhalten.

dusen wies darauf hin, dass jugendliche das internet mittlerweile häufiger nutzen, um informationen zu erhalten, und dass der anteil der nutzung des internets als hilfsmittel immer noch relativ gering sei. „wenn wir also über die wissenschaftliche nutzung des internets sprechen, können wir junge menschen dazu anleiten, das internet stärker als werkzeug zu nutzen, einschließlich lernen, unterhaltung, hobbys usw.“

heutzutage gibt es auf verschiedenen internetplattformen jugendschutzmodelle für jugendliche. wir hoffen, dass sich jugendliche bei der nutzung des internets in einem relativ sicheren umfeld aufhalten. es muss jedoch beachtet werden, dass es immer noch viele bereiche gibt, die es wert sind, inhaltlich für jugendliche erkundet und weiterentwickelt zu werden. beispielsweise wissen viele kinder in städten nicht mehr viel über die landschaft chinas. sie wissen möglicherweise nicht, wie die landschaft aussieht oder welche feldfrüchte am straßenrand wachsen. du sen sagte: „bei live-übertragungen im freien werden wir eher dazu neigen, jungen menschen die weite welt chinas zu zeigen.“

(herausgeber: wu qing rezension: li zhenghao korrekturleser: yan jingning)