konzentrieren sie sich auf das tutorenteam der mittelschulzweigstelle nr. 2 in qingdao: seien sie der rücksichtsvollste und intelligenteste führer für die schüler
2024-09-09
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der all-media-reporter der halbinsel hao chunmei
der aufbau des lehrerteams ist die wichtigste grundarbeit beim aufbau eines leistungsstarken bildungslandes. im laufe der jahre hat die qingdao no struktur und voller vitalität. das bildungsziel der schule ist es, „hervorragende gewöhnliche menschen und künftige mitwirkende für die welt zu kultivieren“. auf dem weg, als college-studenten und pädagogen aufzuwachsen, die gut lernen, dinge tun und menschlich sein können, haben die tutoren der schule alles überstanden wir haben wind und regen überstanden und hart daran gearbeitet, die besten schüler zu werden. der fürsorgliche und klügste anführer.
institut für wissenschafts- und technologieinnovation:
achten sie gleichermaßen auf wissenschaftliche innovation und praxis, seien sie aufgeschlossen und sachkundig und streben sie nach exzellenz
als erste hochschule für wissenschaft und innovation der qingdao no. „dem licht nahe sein, dem licht nachjagen, zum licht werden. dem licht nachjagen, dem traum nachjagen und der sonne entgegenfliegen“, lautet die entwicklungsvision der hochschule. am wissenschafts- und technologieinnovationsinstitut sind die lebenseinstellung und die professionalität der lehrer eine große pädagogische kraft. die lehrer sind stets auf dem weg zu tiefer gelehrsamkeit und verbesserter professionalität und führen die schüler mit einer aufrichtigen haltung und einer aufgeschlossenen haltung an. unter der leitung des college-mottos „für die wissenschaft eintreten, innovationen wagen, für moral und fähigkeiten eintreten und exzellenz anstreben“ basiert es auf der umfangreichen und systematischen lehrplansystemplattform der schule, kombiniert mit verschiedenen thematischen aktivitäten, die von der hochschule sorgfältig entworfen wurden und gleichwertig sind aufmerksamkeit für wissenschaftliche und technologische innovation und praxis, wissenschaftliche und technologische innovation. die studierenden werden mit sicherheit zu herausragenden talenten mit festen idealen und überzeugungen heranwachsen und haben immer „das größte des landes“ im sinn!
erster von rechts: zhang shu, chefdozent des science and technology innovation institute des jahrgangs 2024. erster von links: liu yifei, stellvertretender dozent des science and technology innovation institute des jahrgangs 2024.
innovationsakademie:
studieren sie sowohl kunst als auch naturwissenschaften, seien sie fleißig und engagiert, mit dem ultimativen ziel, den studierenden zu helfen
die school of innovation verfügt über vielfältige persönlichkeiten, offene köpfe und unbegrenztes potenzial. „schauen sie zu den sternen auf, bleiben sie auf dem boden, innovieren und entwickeln sie sich und erreichen sie die zukunft!“ „hervorragende führung, hervorragende lernfähigkeit und selbstloser einsatz“ sind die entwicklungsziele von innovation studenten. das tutorenteam der innovation academy ist klug, lustig und gut in kunst und wissenschaft; sie sind warmherzig, sorgfältig, fleißig und engagiert. sie halten an der ursprünglichen absicht der bildung fest und leiten die hochschule mit einer akzeptierenden und integrativen haltung. sie verändern ihre perspektive und leiten studierende auf reflektierte und introspektive weise an. sie sind problemorientiert und aufgabenorientiert, klären den weg zur problemlösung, formulieren bildungsmethoden, die für die schüler am vorteilhaftesten sind, und tun ihr bestes, um herausragende gewöhnliche menschen und mitwirkende an der welt der zukunft zu fördern!
erster von rechts: cao yongjing, chefdozent des jahrgangs 2023, zhao di; zweiter von rechts: hilfstutor des jahrgangs 2023, huang zhijun; erster von links: hilfslehrer des jahrgangs 2024, xu cuiyu; zweiter von links: leiter des jahrgangs 2022, ausbilder des innovation college, he fengling, dritter von links: liu dong, chefausbilder der innovation academy 2024
fakultät für geisteswissenschaften:
seien sie ein pilot des wissens und ein ingenieur der seele
das tutorenteam der school of humanities basiert auf patriotismus, betrachtet wohlwollen als seine seele und strebt nach exzellenz als beruf. sie sind nicht nur piloten des wissens, sondern auch ingenieure der seele. sie gehen mit gutem beispiel voran, zeigen ihren einzigartigen charme und beeinflussen jeden schüler auf subtile weise. sie wissen genau, dass die essenz der bildung darin besteht, eine flamme zu entfachen und nicht darin, einen behälter zu schaffen. deshalb konzentrieren sie sich immer auf die entwicklung der schüler, achten auf individuelle unterschiede und fördern jeden geisteswissenschaftsstudenten mit herz. die tutoren fördern die vitalität und kreativität der schüler durch reichhaltige und farbenfrohe aktivitäten zum kulturellen erbe und zur sozialen praxis und vermitteln lebensweisheit und soziale verantwortung. unter dem einfluss „humanistischer gefühle“ schaffen lehrer und schüler gemeinsam eine college-marke im „nationalen stil“, damit jeder schüler im licht der liebe gedeihen und eine säule der gesellschaft werden kann.
erster von rechts: ren ying, cheftutor der fakultät für geisteswissenschaften für den jahrgang 2024; zweiter von rechts: hilfstutor der fakultät für geisteswissenschaften für den jahrgang 2024; tutor der fakultät für geisteswissenschaften 2022; dozent sun song, dritter von links: assistenzlehrer liu jingyu, fakultät für geisteswissenschaften, jahrgang 2022
fakultät für physik und chemie:
achten sie auf die tiefe integration von karriereplanung und fachkompetenz
das college für physik und chemie sieht „ordnung, schönheit, einheit, toleranz, selbstwertgefühl und selbstverbesserung“ als seinen kulturellen eckpfeiler an, um eine positive college-atmosphäre zu schaffen. das tutorenteam ist nicht nur professionell und hervorragend, sondern verfügt auch über ein hohes verantwortungs- und missionsbewusstsein. sie gehen mit gutem beispiel voran, stärken die zivilisierte etikette und gewohnheitsbildung der schüler und konzentrieren sich gleichzeitig auf die tiefgreifende integration der karriereplanung und fachkompetenz. indem wir schüler dazu bringen, historische relikte zu besichtigen, der gemeinschaft zu dienen, experimente durchzuführen und verschiedene aktivitäten durchzuführen, verbessern wir nicht nur ihre praktischen fähigkeiten, sondern regen auch das innovative denken der schüler an und fördern gemeinsam „hochwertige, vielfältige und innovative“ physikalische und chemische talente und leiten die entwicklung des colleges zu neuen höhen.
erster von rechts in der reihe: jiang guimin, assistenztutor der fakultät für biochemie, jahrgang 2022; zweiter von rechts: assistenztutor des polytechnischen instituts, pan yubing, jahrgang 2023; des polytechnischen instituts, zhang ying, der jahrgang 2022; erster von links: hilfstutor der fakultät für biochemie, wang xiaomei, der jahrgang 2023; cheftutor liang haihong, dritter von links: cheftutor der fakultät für biochemie, jahrgang 2022, zhang lili, vierter von links: cheftutor der fakultät für biochemie, jahrgang 2023, wang xiaoxia, zweite reihe, erster von rechts: cheftutor des polytechnischen instituts, jahrgang 2022 wang lin, erster von links: cheftutor des polytechnischen instituts, jahrgang 2023, guan peng, zweiter von links: li shanglin, hilfstutor der fakultät für physik und chemie, jahrgang 2024
schule für fremdsprachen:
fördern sie talente der neuen generation und erzählen sie chinesische geschichten gut
das tutorenteam der schule für fremdsprachen folgt dem konzept „fremdsprache ist in meinem herzen und die welt liegt mir zu füßen“ und hat nach und nach einen college-stil der einheit, des fortschritts, der toleranz und der begeisterung entwickelt. solide fachkenntnisse, gute kommunikationsfähigkeiten, engagement für die bildung, geduld und sorgfältige einstellung, gute organisations- und planungsfähigkeiten sowie das bewusstsein für kontinuierliches lernen und selbstverbesserung. diese eigenschaften bilden zusammen das bild des tutorenteams der schule für fremdsprachen. für die dozenten der schule für fremdsprachen gilt es, den ehrgeiz zu kultivieren, der sie dazu bringt, dem wind und den wellen zu trotzen, die vitalität, 90.000 meilen voraus zu fliegen, die rechtschaffenheit, die keine angst davor hat, in stücke gebrochen zu werden, und den büchersinn, poesie zu haben und kalligraphie im bauch sind die dinge, die lehrer im bildungsbereich tun können. es handelt sich um eine waffe und eine magische waffe, die eine wichtige rolle bei der entwicklung von schülern spielt und einen positiven beitrag dazu leistet. lernen sie gut fremdsprachen, erzählen sie gut chinesische geschichten, verbreiten sie die chinesische kultur und fördern sie das kulturelle selbstvertrauen der schüler.
erster von rechts: chen han, stellvertretender tutor der schule für fremdsprachen im jahr 2024; zweiter von rechts: stellvertretender tutor der schule für fremdsprachen, xue chenglong im jahrgang 2022; , cheftutor der schule für fremdsprachen im jahrgang 2023; erster von links: ren shuyan, cheftutor der schule für fremdsprachen im jahrgang 2022; für fremdsprachen im jahr 2023. tutor huang xueying, dritter von links: sun qiwei, cheftutor der schule für fremdsprachen für den jahrgang 2024
akademie der bildenden künste:
erziehen sie menschen mit schönheit, kultivieren sie menschen mit kultur, kultivieren sie sich selbst und seien sie aufrichtig, leben und wachsen sie zusammen
das tutorenteam der school of fine arts ist bestrebt, „menschen mit schönheit und kultur zu erziehen“. es vermittelt den schülern nicht nur fachwissen, sondern fungiert auch als leiter des verhaltens und der arbeit der schüler. es schützt die entwicklung der schüler mit verantwortung und liebe und ist gut darin, die leuchtenden punkte zu erforschen, die in den schülern verborgen sind, um ihnen zu helfen, eine bessere version ihrer selbst zu werden. durch eine reihe thematischer college-treffen, kunstvorträge und andere aktivitäten wurden die merkmale der kunsttalentausbildung „integration von moral in die kunst und teilen von schönheit“ herausgebildet. die ausbilder integrieren ästhetische bildung in den unterricht im klassenzimmer und nutzen den geist von „harter arbeit, streben nach exzellenz und guter zusammenarbeit“, um die schüler dazu zu bringen, in selbstkultivierung und eleganz zusammenzuleben und zu wachsen und so ein warmes und harmonisches, hervorragendes team zu schaffen.
erster von rechts: huang yanli, chefdozent der akademie der schönen künste im jahr 2023. erster von links: wang luwei, chefdozent der akademie der schönen künste im jahr 2024.
