high-learning-präsenzunterricht: lehrer tang ren hilft ihnen, die schwierigkeiten juristischer fächer zu überwinden
2024-09-06
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
in einer wunderbaren live-übertragung des hi-xue-präsenzunterrichts nutzte lehrer tang ren sein fundiertes fachwissen und seine reiche unterrichtserfahrung, um der mehrheit der schüler ein fest an juristischen themen zu bieten. diese live-übertragung ist nicht nur eine tiefgreifende analyse des regulatorischen wissens, sondern auch ein wunderbarer austausch von lernmethoden und problemlösungskompetenzen.
am abend des 20. august um 19:00 uhr erschien lehrer tang ren pünktlich im live-übertragungsraum des hixue-präsenzunterrichts. seine ankunft entfachte sofort die begeisterung der schüler für das lernen. als hochrangiger bildungsexperte ist sich herr tang der lernschwierigkeiten und prüfungspunkte juristischer fächer bewusst. daher hat er diese live-übertragung sorgfältig vorbereitet, um den schülern dabei zu helfen, ihr gedächtnis für hochfrequente testpunkte zu stärken und ihre fähigkeiten zur problemlösung zu beherrschen seien sie effektiver auf die prüfung vorbereitet.
während der live-übertragung erläuterte lehrer tang zunächst die kernwissenspunkte der regulierungsthemen. er betonte: „sicherheit, produktionsverantwortung, kapitalinvestitionsvorschriften, organisation und personal usw. sind allesamt wichtige inhalte, die wir beherrschen müssen.“ die sicherheitsproduktionskonzepte des unternehmens wie fachverantwortung, hauptverantwortung der verantwortlichen person und sicherheitsverantwortung der mitarbeiter vermittelten den schülern ein intuitiveres verständnis dieser abstrakten wissenspunkte.
anschließend erläuterte lehrer tang ausführlich die bedeutung von kapitalinvestitionen und die damit verbundenen vorschriften. er wies ausdrücklich darauf hin: „die ermittlung, verwendung und überwachung der produktionssicherheitskosten sind wichtige faktoren, um die sichere produktion von unternehmen zu gewährleisten.“ durch anschauliche fälle und klare diagramme vermittelte lehrer tang den schülern ein tiefes verständnis für die praktische anwendung und bedeutung dieser vorschriften . .
als er über organisation und personalzuweisung sprach, betonte lehrer tang die bedeutung der einrichtung von sicherheitsmanagementinstitutionen und des einsatzes von personal für das sicherheitsproduktionsmanagement für das unternehmenssicherheitsmanagement. er erwähnte auch ausdrücklich die notwendigkeit der personalschulung und -bewertung und wies darauf hin, dass dies der schlüssel zur verbesserung des allgemeinen sicherheitsbewusstseins und der sicherheitskompetenzen des unternehmens sei.
darüber hinaus erläuterte lehrer tang ausführlich das benachrichtigungs- und ablagesystem für die ernennung und entlassung von personal für das produktionssicherheitsmanagement in unternehmen in hochrisikobranchen sowie die bewertungsvorschriften und andere inhalte. durch fallanalysen half er den studierenden, die spezifischen anforderungen und praktischen betriebsmethoden dieser vorschriften zu verstehen.
auf dem höhepunkt der live-übertragung teilte lehrer tang die fähigkeiten und strategien zur problemlösung, die er im laufe vieler jahre als lehrer erworben hat. er betonte: „das verstehen der bedeutung der frage, das erfassen der schlüsselwörter und die beachtung der details sind der schlüssel zur lösung des problems.“ gleichzeitig nannte er auch spezifische problemlösungsmethoden und -schritte für verschiedene arten von problemen fragen.
abschließend gab lehrer tang personalisierte vorschläge zur prüfungsvorbereitung. er ermutigte die studierenden, auf der grundlage ihrer eigenen umstände vernünftige studienpläne zu formulieren, wobei der schwerpunkt auf der verknüpfung von wissenspunkten und der verbesserung der praktischen anwendungsfähigkeiten lag. gleichzeitig erinnerte er die studierenden daran, bei der prüfung eine gute mentalität und eine positive einstellung zu bewahren.
diese live-übertragung vermittelte den schülern nicht nur ein tieferes verständnis und eine bessere beherrschung regulatorischer themen, sondern stärkte auch ihre lernmotivation und ihr selbstvertrauen. die wunderbaren erklärungen und praktischen vorschläge von lehrer tang ren haben den schülern zweifellos den weg gewiesen, sich auf die prüfung vorzubereiten. obwohl diese live-übertragung vorbei ist, werden das wissen und die erfahrung, die sie hinterlassen hat, die schüler weiterhin auf die andere seite des erfolgs begleiten.
