पुरस्कारसङ्ख्यायाः दृष्ट्या नगरे प्रथमक्रमाङ्कः! यन्ताई किङ्ग्हुआ मध्यविद्यालयस्य ओलम्पियाड्-परिणामाः पुनः सूचीयां शीर्षस्थाने अभवन्
2024-09-28
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
अद्यतने यांताई किङ्ग्हुआ मध्यविद्यालयात् सुसमाचारः आगतः ४१ तमे राष्ट्रियमध्यविद्यालयभौतिकशास्त्रप्रतियोगितायाः (शाण्डोङ्गविभागस्य) सेमीफाइनल्-क्रीडायां किङ्ग्हुआ-छात्राः उत्कृष्टं प्रदर्शनं कृतवन्तः कुलम् ६ छात्राः प्रान्तीय-प्रथमपुरस्कारं प्राप्तवन्तः द्वितीयपुरस्कारः, तथा च १२ छात्राः प्रान्तीयद्वितीयपुरस्कारं जित्वा यांताईनगरे प्रथमस्थानं प्राप्तवन्तः!
विशेषतः प्रान्तीयदलस्य कृते जिन् ज़ीहेङ्ग्, वाङ्ग युए इति छात्रद्वयं सफलतया चयनितम्, किङ्ग्हुआ अपि यान्ताई-नगरस्य एकमात्रं विद्यालयम् अस्ति यत् प्रान्तीयदले प्रवेशं कृतवान् । तस्मिन् एव काले यत् उल्लेखनीयम् अस्ति तत् अस्ति यत् किङ्ग्हुआ पुरस्कारविजेतानां छात्राणां निम्न आयुवर्गेषु निम्नश्रेणीषु च स्पष्टाः लाभाः सन्ति: प्रान्तीयदले प्रवेशं कृतवन्तः छात्राः १ उच्चविद्यालयस्य द्वितीयवर्गस्य छात्राः, विजयं प्राप्तवन्तः छात्राः च ४ उच्चविद्यालयस्य द्वितीयवर्गस्य छात्राः the provincial first prize.द्वितीयपुरस्कारं प्राप्तवन्तः छात्राः उच्चविद्यालये प्रथमवर्षस्य २ छात्राः आसन्, पुरस्कारविजेतानां छात्राणां मध्ये उच्चविद्यालये प्रथमवर्षस्य १४ छात्राः आसन्
छात्रैः सह फोटोग्राफं गृह्णन्तः ओलम्पियाड् प्रशिक्षकाः
सितम्बरमासस्य मध्यभागे २०२४ रसायनशास्त्रप्रतियोगितायाः प्रारम्भिकपरिक्रमे (शाण्डोङ्गविभागः) प्रथमपुरस्कारप्राप्तानाम् छात्राणां सूची घोषिता । यान्ताई किङ्ग्हुआ मध्यविद्यालयेन २ जनानां प्रान्तीयदले प्रवेशः (यन्ताईनगरे एकमात्रः) ६ जनानां च प्रान्तीयप्रथमपुरस्कारः प्राप्तः इति परिणामः प्राप्तः। अस्य भौतिकशास्त्रस्य ओलम्पियाडस्य परिणामाः पुनः यन्ताई-नगरे प्रथमस्थानं प्राप्तवन्तः, येन विषय-प्रतियोगितानां क्षेत्रे किङ्ग्हुआ-मध्यविद्यालयस्य दृढशक्तिः पूर्णतया प्रदर्शिता
वाङ्ग युए, जिन् क्षेङ्ग् च भौतिकशास्त्रस्य ओलम्पियाड्-क्रीडायां प्रान्तीयदले प्रवेशं कृतवन्तौ
प्रथम पुरस्कार : वांग युए, जिन ज़ीहेंग, चेन जिहांग, क्यू कांग्यूए, जू लिन कुन, शाओ चांगकुन
द्वितीय पुरस्कार : लियू ज़िहेंग, ली जिन्चेंग, लेई तियानसी, वांग फांगशुओ, कोंग ज़ियांग्यू, लियू बिंगशुओ, ली रुई, गोंग यान्चाओ
तृतीय पुरस्कार : मेंग ज़िचेंग, शी एन्टोंग, जू जिहान, पेंग ज़िमिंग, दाई कांगरुई, जी हाओझी, गीत जिंग, किआओ वेइडोंग, वांग यिहे, लियू हेलियन, वांग ज़िजुन, लुओ पेंगक्सिन
विगतचतुर्वर्षेषु यन्ताई किङ्ग्हुआ मध्यविद्यालयस्य भौतिकशास्त्रस्य ओलम्पियाड्-परिणामेषु वर्षे वर्षे सुधारः अभवत्, प्रतिवर्षं सफलताः प्राप्यन्ते । २०२१ तमे वर्षे २ प्रान्तीयद्वितीयपुरस्काराः १० प्रान्तीयतृतीयपुरस्काराः च जित्वा २०२२ तमे वर्षे प्रान्तीयद्वितीयपुरस्कारस्य संख्या बहुवारं वर्धिता अस्ति: ७ प्रान्तीयद्वितीयपुरस्काराः ४ प्रान्तीयतृतीयपुरस्काराः च जित्वा, ततः २०२३ तमे वर्षे एतत् प्राप्तुं प्रान्तीयप्रथमपुरस्कारेषु सफलताः च the total number of awards: 6 प्रान्तीयप्रथमपुरस्काराः, 8 प्रान्तीयद्वितीयपुरस्काराः, 13 प्रान्तीयतृतीयपुरस्काराः जित्वा, ततः 2024 तमे वर्षे प्रान्तीयदले सफलतां प्राप्तवान् समग्रप्रदर्शनक्रमाङ्कने पूर्ववर्षेषु तुलने महत्त्वपूर्णः सुधारः अभवत्: द्वौ जनाः प्रवेशं कृतवन्तौ प्रान्तीयदलेन ६ प्रान्तीयप्रथमपुरस्काराः, ८ प्रान्तीयद्वितीयपुरस्काराः, १२ प्रान्तीयतृतीयपुरस्काराः च प्राप्ताः वृद्धिः स्पष्टा भविष्यत् च आशाजनकम् अस्ति।
पुरस्कारविजेतानां संख्यायां यन्ताई किङ्ग्हुआ मध्यविद्यालयः किमर्थम् एतावत् अग्रे अस्ति तथा च यान्ताईनगरे प्रथमः अस्ति?
कथ्यते यत् गणितं, भौतिकशास्त्रं, रसायनशास्त्रं, जीवविज्ञानं, सूचनाशास्त्रं च सहितं पञ्चसु प्रमुखविषयेषु ओलम्पियाड्-क्रीडायां यन्ताई-किंग्हुआ-मध्यविद्यालये शिक्षायाः मुख्यविषयत्वेन सदैव विद्यालयात् महत् ध्यानं प्राप्तम् अस्ति, समग्रसमाजस्य च व्यापकं ध्यानं प्राप्तम् अस्ति
विद्यालये पञ्च प्रमुखाः ओलम्पियाड्-दलाः मिलित्वा कार्यं कुर्वन्ति, अग्रे गच्छन्ति च, शीर्ष-प्रतिभानां प्रशिक्षण-तन्त्रस्य सक्रियरूपेण अन्वेषणं कुर्वन्ति, वैज्ञानिकं सम्पूर्णं च ओलम्पियाड्-पाठ्यक्रम-व्यवस्थां स्थापयन्ति, देशस्य सशक्त-आधार-योजनायाः कृते च बहूनां उत्कृष्टप्रतिभाः प्रदास्यन्ति विशेषतः निम्नलिखितपक्षाः सन्ति- १.
शैक्षिकसंसाधनेषु निवेशस्य दृष्ट्या विद्यालये शिक्षकानां उत्तमं दलं, उन्नतशिक्षणसुविधाः, पर्याप्तं वैज्ञानिकसंशोधननिधिः च अस्ति, ये सर्वे छात्राणां प्रतियोगितासु उत्तमं परिणामं प्राप्तुं अनुकूलाः सन्ति।
शिक्षणकर्मचारिणां दृष्ट्या विद्यालये अनुभविनो अत्यन्तं व्यावसायिकाः च शिक्षकाः सन्ति ये छात्राणां कृते उच्चगुणवत्तायुक्तं मार्गदर्शनं प्रदातुं शक्नुवन्ति तथा च प्रतियोगितानां कृते आवश्यकं ज्ञानं कौशलं च निपुणतां प्राप्तुं साहाय्यं कर्तुं शक्नुवन्ति।
छात्रगुणवत्तायाः दृष्ट्या विद्यालयस्य छात्रेषु एव दृढशिक्षणक्षमता, उच्चविषयसाक्षरता च भवति, यत् तेषां कृते स्पर्धासु उत्तमं परिणामं प्राप्तुं उत्तमं आधारं स्थापयति
प्रतियोगिताप्रशिक्षणव्यवस्थायाः दृष्ट्या विद्यालयेन नियमितरूपेण ट्यूशनपाठ्यक्रमाः, अनुकरणप्रतियोगिताः, समर्पिताः प्रतियोगितादलाः च सन्ति, ये छात्राणां प्रतियोगितासु उत्तमं प्रदर्शनं कर्तुं साहाय्यं कुर्वन्ति
विद्यालयसंस्कृतेः दृष्ट्या विद्यालयस्य विद्यालयसंस्कृतिः अस्ति या नवीनतां स्पर्धां च प्रोत्साहयति एतत् वातावरणं छात्रान् विविधस्पर्धासु सक्रियरूपेण भागं ग्रहीतुं उत्तमं परिणामं प्राप्तुं च प्रयतते।
मातापितृणां सामाजिकसमर्थनस्य च दृष्ट्या अभिभावकाः समाजश्च शिक्षायाः महत्त्वं ददति, येन विद्यालयः उत्तमं बाह्यवातावरणं प्रदाति, येन विद्यालयः छात्राणां शैक्षणिकप्रतियोगिताक्षमतासु सुधारं कर्तुं केन्द्रीक्रियते।
चयनतन्त्रस्य दृष्ट्या विद्यालये एकः प्रभावी चयनतन्त्रः अस्ति यत् प्रमुखप्रशिक्षणार्थं सम्भाव्यछात्राणां चयनं कर्तुं शक्नोति, तस्मात् प्रतियोगितासु अधिकान् पुरस्कारान् प्राप्तुं शक्नोति।
अनुभवस्य उत्तराधिकारस्य दृष्ट्या विद्यालये अन्तिमेषु वर्षेषु सफलप्रतियोगितानां बहवः विशिष्टाः प्रकरणाः सन्ति एते अनुभवविरासतां प्रतियोगितासु विद्यालयस्य निरन्तरं उत्कृष्टप्रदर्शनस्य गारण्टीं ददति।
समाचारसुरागं प्रतिवेदयितुं चैनलः: एप्लिकेशनबाजारात् "qilu one point" app डाउनलोड् कुर्वन्तु, अथवा wechat लघुकार्यक्रमं "qilu one point" इति अन्वेषणं कुर्वन्तु।
