योङ्गझौ प्रथमक्रमाङ्कः मध्यविद्यालयः : प्रकाशस्य अनुसरणं, शिक्षकनीतिं सुदृढीकरणं च इति विषये ज़िंग्टान् इत्यस्य भाषणं स्पर्शप्रदं आसीत्, शिक्षकानां आत्मानं च निर्मितवान्
2024-09-19
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
वाक् प्रतियोगिता दृश्य।
रेड नेट मोमेंट न्यूज सितम्बर १९(संवाददाता क्यू गन्लिन्, ताङ्ग हाइफेङ्ग्, गुओ लिलिन् च) मध्यशरदमहोत्सवस्य अनन्तरं आकाशं स्वच्छं भवति, वायुः च कुरकुरा भवति । योङ्गझौ क्रमाङ्क-१ मध्यविद्यालयस्य सर्वे संकायः कर्मचारी च विद्यालयस्य पिंगझौ-भवने एकत्रिताः भूत्वा २०२४ तमे वर्षे शिक्षकनीतिशास्त्रस्य शिक्षकशैल्याः च भाषणप्रतियोगितायाः आयोजनं कृतवन्तः यस्य विषये "नैतिकतायाः निर्माणं, अखण्डतायाः जनानां निर्माणं, धर्मेण आत्मानां निर्माणं, तथा च... शिक्षाविदां भावनां प्रवर्धयन् अभ्यासं च कृत्वा"। विभिन्नशाखाभिः, लोकतान्त्रिकदलैः च अनुशंसिताः नव प्रतियोगिनः क्रमशः मञ्चे उपस्थिताः भूत्वा, शिक्षाविदस्य भावनायाः विषये स्वकीयेन अवगमनं च प्रकटितवन्तः
प्रतियोगी वु यान् भाषणं ददाति।
"प्रकाशं अनुसृत्य प्रकाशं भवन्तु, प्रकाशं प्रसारयन्तु" "त्रिपादमञ्चे परिश्रमं कृत्वा जनान् शिक्षितुं मिशनं पालनम्" "त्रिपादमञ्चस्य एकैकं एकर् आड़ू, प्लम्, वसन्तवायुः च रोपयन्तु" " पर्दापृष्ठस्य पुरुषः भवितुम् इच्छुकः भवतु" "एकस्य ईमानदारस्य ईमानदारस्य च शिक्षकस्य आत्मानं रक्षतु, "ग्रीनलीफ् संगीतस्य समर्पणम्" तथा "प्रेमस्य अनुरूपं जीवनं कृत्वा परिश्रमं कर्तुं" इच्छुकः भवतु... प्रतियोगिनां विस्तृताः आख्यानानि भवेयुः, स्पष्टव्याख्यानानि, स्नेहपूर्णानि वा वाक्पटुकथाः, तथा च स्वस्य कर्मणां तथा च झोउ वेन्, ताङ्ग जिओयान्, ताङ्ग काई इत्यादीनां उत्कृष्टशिक्षकाणां कर्मणां उदाहरणरूपेण उपयोगं कुर्वन्ति विषयः विद्यालयस्य शिक्षकानां दलस्य शैक्षिककार्यस्य प्रति निष्ठायाः उत्तमं उदाहरणम् अस्ति , शिक्षायां शिक्षणसुधारप्रथासु च तेषां सक्रियभागीदारी, छात्राणां परिचर्या, शिक्षकरूपेण सेवां कर्तुं तेषां इच्छा च। नवभाषणानि सर्वाणि स्पष्टविषयाणि, सारभूतसामग्री, सजीवानि उदाहरणानि, प्रेरणादायकाः, संक्रामकाः, आकर्षकाः च आसन् ।
निर्णायकानाम् स्कोरस्य गणनायाः श्रेणीचयनस्य च अन्तरालस्य कालखण्डे विद्यालयस्य चीनीभाषासमूहस्य १० अधिकाः शिक्षकप्रतिनिधिभिः "शिक्षकाणां नैतिकताम् सुदृढीकरणं, शिक्षकानां आत्मानां निर्माणं" इति काव्यपाठकार्यक्रमः कृतः, यस्मिन् प्रथमक्रमाङ्कस्य भावनायाः संयोजनं कृतम् मध्यविद्यालयस्य जनाः शिक्षाविदां च भावना, विद्यालयस्य परिसरसंस्कृतिः शिक्षकनीतिः च जैविकरूपेण एकीकृताः सन्ति, समृद्धध्वनिभिः भावैः च, दीर्घकालीन आकर्षणं च। स्थले एव पुरस्कारसमारोहस्य अनन्तरं स्पर्धायाः सफलसमाप्तिः अभवत् ।
“विद्यालयः महासचिवस्य शी जिनपिङ्गस्य शिक्षाविषये महत्त्वपूर्णप्रदर्शनानां गहनतया अध्ययनं कार्यान्वयनञ्च, शिक्षाविदां भावनां प्रबलतया प्रवर्तयितुं, शिक्षकानां वैचारिकराजनैतिकशिक्षां, नूतनयुगे शिक्षकनीतिनिर्माणं च अधिकं सुदृढं कर्तुं च एतां भाषणप्रतियोगितां प्रारभते। मम विश्वासः अस्ति यत् एतस्य माध्यमेन क्रियाकलापानाम् माध्यमेन विद्यालयस्य जनान् अध्यापनं शिक्षणं च शिक्षकनीतिशास्त्रस्य वकालतम् च अधिकं सुदृढं भविष्यति, तथा च 'पक्षाय जनान् शिक्षितुं देशस्य कृते प्रतिभानां शिक्षणं च' इति मूलमिशनस्य विषये शिक्षकानां विश्वासः अपि सुदृढः भविष्यति बलिष्ठः भवतु" इति आयोजनस्य आयोजकः विद्यालयस्य उपाध्यक्षः च अवदत्।झोउ लिबो अवदत्।
