समाचारं

०० तमस्य दशकस्य उत्तरार्धस्य पीढी या स्वगृहाणि ध्वस्तं कृत्वा ताडितः अभवत्, सा आभूषण-उद्योगस्य वानर-राजा अभवत्

2024-09-19

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

अधुना एव विश्वकौशलप्रतियोगितायाः आभूषणप्रक्रियाकरणपरियोजनायां ०० तमे दशके उत्तरार्धस्य पीढी चीनीयदलस्य कृते इतिहासे प्रथमं स्वर्णपदकं प्राप्तवान्

२२ वर्षीयस्य बालकस्य नाम झाङ्ग युपेङ्ग् अस्ति, अस्मिन् वर्षे प्रथमवारं सः चॅम्पियनशिपं प्राप्तवान् । बाल्ये झाङ्ग युपेङ्गः "दुष्टः दुष्टः च" आसीत्, प्रायः "गृहं भग्नवान्" इति कारणेन ताडितः आसीत् । रुचिं प्राप्य सः प्रतिदिनं १० घण्टाः यावत् आभूषणप्रक्रियायाः अभ्यासं कृतवान् : "५ वर्षेषु १८,००० घण्टाभ्यः अधिकं कालस्य अनन्तरं कार्यपीठे उपविश्य अहं श्रान्तः न भविष्यामि । आरम्भे किमपि न ज्ञात्वा राष्ट्रियक्रीडकः भवितुं यावत् स्वप्नवत् आसीत्।" .कौशलं जनानां भाग्यं परिवर्तयति!”

01:02

आभूषणप्रसंस्करणपरियोजनायां प्रतियोगिनां बहुमूल्यधातुसामग्रीणां उपयोगः, आभूषणघटकानाम् प्रसंस्करणं मरम्मतं च निर्दिष्टसमये दाखिलीकरणं, खोखलाकरणं, आराकरणं, वेल्डिंगं इत्यादीनां तकनीकानां माध्यमेन सम्पन्नं कर्तुं, समाप्तं गहनानां संयोजनं च आवश्यकम् अस्ति

प्रतिभागिभ्यः घटकस्य अथवा आभूषणस्य रेखाचित्रस्य व्याख्यां कर्तुं, बहुमूल्यं मिश्रधातुधातुं निर्मातुं, तेषां सामग्रीं गुणं च अवगन्तुं, आवश्यकतानुसारं धातुपत्राणां कटनं, आरा, आकारं च करणीयम्, अन्ते च रेखाचित्रस्य समानाकारस्य, आकारस्य, आकारस्य च आभूषणस्य उत्पादनस्य आवश्यकता वर्तते प्रत्येकं पक्षे अत्यन्तं उच्चसटीकतायाः कौशलस्य च आवश्यकता भवति । एतत् न केवलं प्रतियोगिनां तकनीकीक्षमतायाः परीक्षणं करोति, अपितु तेषां प्रतिरूपणक्षमता, वेल्डिंगप्रौद्योगिक्याः, आयामीसटीकतानियन्त्रणम् इत्यादिषु उत्कृष्टं प्रदर्शनं भवितुं आवश्यकम् अस्ति

बीजिंग आर्ट्स् एण्ड् क्राफ्ट्स् एडवांस्ड टेक्निकल् स्कूल् इत्यस्मिन् गहनानां डिजाइनं उत्पादनं च मुख्यशिक्षकः शिक्षकः झाङ्ग युपेङ्गः स्वस्य उत्तमं कलात्मकं डिजाइनं क्षमताम् आभूषणप्रसंस्करणक्षमता च निर्णायकानाम् उच्चाङ्कान् प्राप्तवान्, तथा च ४७ तमे विश्वस्य आभूषणप्रसंस्करणपरियोजनायां चॅम्पियनशिपं प्राप्तवान् कौशलप्रतियोगिता।

व्यापक सीसीटीवी समाचार तथा नेटिजन टिप्पणियाँ

(स्रोतः गजसमाचारः)

प्रतिवेदन/प्रतिक्रिया