2024-09-06
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
"२००५ तमे वर्षे जन्म प्राप्यमाणाः नवीनाः युवानः, वेन्झौ-प्रौद्योगिकी-संस्थायाः स्वागतम्। भवतः महाविद्यालययात्रा मया, 'चैम्पियन'-कारस्य अनुरक्षणं भविष्यति! भवतः सर्वं भारीं सामानं तस्मिन् स्थापयतु, अहं शीघ्रमेव तत् ग्रहीतुं प्रतीक्षां कर्तुं न शक्नोमि प्रेषितः the dormitory." यथा यथा "चैम्पियन" ऊर्जा-बचने कारः शीघ्रं "धावति स्म" तथा वेन्झौ इन्स्टिट्यूट् आफ् टेक्नोलॉजी इत्यस्य इंटेलिजेण्ट् मैन्युफैक्चरिंग् एण्ड् इलेक्ट्रॉनिक इन्जिनियरिंग् स्कूल् इत्यनेन विज्ञानेन प्रौद्योगिक्या च पूर्णं नूतनवर्षस्य पर्दा उद्घाटितम्।
"चैम्पियन" मानवरहितं ऊर्जा-बचत-वाहनं नूतनानां छात्राणां सामानं वहति । फोटो वेन्झौ प्रौद्योगिकी संस्थानस्य सौजन्येन
"चैम्पियन" मानवरहितं ऊर्जा-बचत-वाहनं नवीनशिक्षकाणां सामानं वहति, परिसरे च सुन्दरं दृश्यं भवति । इदं वेन्झौ प्रौद्योगिकीसंस्थायां प्रोफेसर सु झोङ्गेन् इत्यस्य दलस्य शिक्षकैः छात्रैः च संयुक्तरूपेण विकसितम् अस्ति यत् एतत् उच्चपरिभाषायुक्तैः कैमराभिः, इन्फ्रारेड् डिटेक्टरैः, बुद्धिमान् विश्लेषणप्रणालीभिः च सुसज्जितम् अस्ति पर्यावरणं वास्तविकसमये तथा तदनुसारं प्रतिक्रियां ददति अस्य मानवरहितपरिवहनं, मार्गदर्शनं प्रचारादिकार्यं च भवति। "चैम्पियन" मानवरहित ऊर्जा-बचत-वाहनेन न केवलं अभिमुखीकरण-क्रियाकलापानाम् महत्त्वपूर्णं समर्थनं प्रदत्तम्, अपितु विद्यालयस्य नूतन-ऊर्जा-वाहन-इञ्जिनीयरिङ्ग-व्यावसायिक-विशेषताः, प्रौद्योगिकी-शक्तिः च प्रदर्शिता
स्वागतस्थले विद्यालयस्य मानवरहित ऊर्जा-बचत-वाहन-अनुसन्धान-विकास-दलस्य शिक्षकाः अपि नवीन-छात्राणां कृते लघु-हस्तनिर्मित-ऊर्जा-बचत-वाहन-माडल-प्रदानं कृतवन्तः ते आशान्ति यत् एतत् उपहारं नवीन-छात्राणां नूतन-ऊर्जा-वाहन-यन्त्र-आदिषु रुचिं जनयितुं शक्नोति, तथा च नवीनशिक्षकाणां प्रमुखविषयाणां विश्वविद्यालयजीवनस्य च आकांक्षां च उत्तेजयन्ति . उपहारं प्राप्य गुइझोउ-नगरस्य गाओ युआन् उत्साहेन अवदत् यत् - "मम परिवारः गुइझोउ-नगरस्य एकस्मिन् लघु-मण्डले अस्ति । अहं टीवी-मध्ये उच्च-प्रौद्योगिकी-युक्तानि मानवरहित-रोबोट्-इत्येतत् सर्वदा दृष्टवान् । रोबोट्-दिशि मम रुचिः सर्वदा आसीत् । अद्य अहं -इत्यत्र आगतः विद्यालयस्य प्रथमदिने अहं वरिष्ठानां शोधविकासकार्ययोः सम्पर्कं प्राप्तवान् अहं सम्यक् प्रमुखं चितवान् अहम् अपि एतत् 'कठोर-कौशलं' विकसितुं इच्छामि तथा च क अनुसन्धानविकासदलस्य सदस्यः" इति ।
प्रौद्योगिक्याः पूर्णस्य ऊर्जा-बचतकारस्य मॉडलस्य अतिरिक्तं वेन्झोउ प्रौद्योगिकीसंस्थायाः अध्यक्षः झोउ वेन्लोङ्गः व्यक्तिगतरूपेण नवीनशिक्षकाणां कृते हृदयस्पर्शी त्रि-टुकडानां सेट् प्रस्तुतवान्: लिआङ्ग किनस्य "भवतः महाविद्यालये कठिनं अध्ययनं कर्तव्यम्" + कुम्भयुक्तं प्रज्ञावृक्षम् + इच्छापुटम् । पुस्तकानि, रोपाः, इच्छापुटाः च परस्परं पूरयन्ति, ज्ञानस्य बोधस्य, वृद्धिसञ्चयस्य, स्वप्नसाक्षात्कारस्य च प्रतीकाः सन्ति । अहं कामये यत् नवीनाः छात्राः ज्ञानं अन्वेष्टुं मार्गे स्वस्य मूलआकांक्षान् न विस्मरिष्यन्ति, वृद्धियात्रायां निरन्तरं अग्रे गच्छन्ति, स्वप्नानां अनुसरणस्य मार्गे कदापि न त्यजन्ति |. मातापितरः उक्तवन्तः यत् विद्यालयः एतावत् सावधानः अस्ति तथा च ते वास्तवमेव आश्वासनं अनुभवन्ति यत् तेषां बालकाः विद्यालये सन्ति।
ज्ञातं यत् वैज्ञानिक-प्रौद्योगिकी-स्वागत-पद्धतिः न केवलं विज्ञान-प्रौद्योगिक्याः अनुप्रयोगे विद्यालयस्य अत्याधुनिक-अन्वेषणं प्रदर्शयति, अपितु परिसरे जीवन्तं वर्धयति, नवीनशिक्षकाणां प्रवेश-अनुभवे मजां आश्चर्यं च आनयति। "अस्मिन् वर्षे स्वागतं महाविद्यालयेन 'विज्ञानं प्रौद्योगिकी च स्वागतम्' इति विषये निकटतया केन्द्रितं, 'बुद्धिमान् सशक्तिकरणलक्षणं' पूर्णतया प्रदर्शितं, महाविद्यालयस्य छात्राणां स्वकीयानां वैज्ञानिक-प्रौद्योगिकी-नवीनीकरण-उपार्जनानां उपयोगेन विज्ञानेन पूर्णं अनन्यपञ्जीकरण-ऋतुः निर्मितवती अस्ति तथा नवीनशिक्षकाणां कृते प्रौद्योगिकी युवानां पटले स्वप्न-अनुसरणं कुर्वन्ति, तथा च महतीं महत्त्वाकांक्षिणः महान् गुणाः च महत्त्वाकांक्षिणः युवानः भवितुं प्रयतन्ते, तथा च नूतनयुगे महतीं दायित्वं स्वीकुर्वन्ति "वेनझौ प्रौद्योगिकी संस्थानम्! सः बिरु, विद्यालयस्य पार्टीसमितेः उपसचिवः बुद्धिमान् विनिर्माणं इलेक्ट्रॉनिकं अभियांत्रिकी च इति उक्तम्। (ली चाङ्ग) ९.
नवीनतमवार्तासूचनाः संग्रह्य व्यवस्थित्य सर्वेषां कृते निःशुल्कं पश्यन्तु।
