समाचारं

प्रेम्णा स्वप्नानां निर्माणं कृत्वा छात्राणां "लघुः समतलं शयनं" पुरातननगरस्य विद्यालयस्य उष्णस्वप्नं पूरयति

2024-09-05

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

00:47
चाओ न्यूज ग्राहक संवाददाता झांग जियायन
श्ह् ! आश्चर्यैः परिपूर्णे अस्मिन् नूतने सत्रे अहं चुपचापं सुपर प्रेम्णा सुपर प्रेरणादायकं च कथां कथयिष्यामि - xiaoshan मण्डलस्य chonghua प्राथमिकविद्यालयः, गहन ऐतिहासिकविरासतां विद्यमानः अयं पुरातनः विद्यालयः, वास्तवतः बालकानां "शयनं कृत्वा निद्रां" इति स्वप्नं साकारं कृतवान् !
xiaoshan मण्डलस्य chonghua प्राथमिकविद्यालयः एकः पुरातनः नगरस्य विद्यालयः अस्ति यस्य स्थानं सीमितं भवति तथापि बालकानां आरामदायकं मध्याह्नभोजनविरामस्य इच्छायाः सम्मुखे चोङ्हुआ प्राथमिकविद्यालयस्य शिक्षकाः पश्चात्तापं न कृतवन्तः, अपितु कठिनतानां सामनां कृतवन्तः old city school सः एकां अद्वितीयां "सपाटक्रान्तिं" आरब्धवान् । आम्, भवता सम्यक् श्रुतम्, अस्मिन् असम्भवप्रतीते वातावरणे एव संभावनाः निर्मीयन्ते!
अस्मिन् ग्रीष्मकालीनावकाशे सूर्यः तप्तः अस्ति, परन्तु शिक्षकानां उत्साहः ग्रीष्मकालस्य सूर्यप्रकाशः इव उष्णः अस्ति। प्रधानाध्यापकः झाङ्गः व्यक्तिगतरूपेण प्रभारं स्वीकृत्य प्रेम्णा बुद्धिपूर्वकं च दलस्य नेतृत्वं कृतवान् ते कष्टानां भयं न कुर्वन्ति स्म तथा च योजनायाः पुनः पुनः समीक्षां कृतवन्तः, अन्ततः व्यावहारिकं सुविधाजनकं च डेस्क-आकारस्य आरामस्य चयनं कृतवन्तः विद्यालयस्य आरम्भात् पूर्वं वयं निम्नवर्गाणां नवीनीकरणं सम्पन्नं कर्तुं कालस्य विरुद्धं दौडं कृतवन्तः । प्रत्येकस्य विश्रामकुर्सीस्थापनं बालकानां प्रति तेषां गहनप्रेमम् अपेक्षां च मूर्तरूपं ददाति।
बालकाः शीघ्रं आश्रितकुर्सीनां प्रयोगे निपुणतां प्राप्तुं शिक्षकाः एकं आकर्षकं "शयनस्य निद्रायाः च द्वादश-चरित्रयुक्तयः" इति संकलितुं महतीं परिश्रमं कृतवन्तः यत् "प्रथमं मलस्य उपरि उपविशन्तु, द्वितीयं बाहुपाशं आकर्षयन्तु, पादौ विश्रामं कुर्वन्तु" इति त्रिवारं।" . "शयनस्य निद्रायाः च स्वतन्त्रतां प्राप्तुं सरलाः सोपानानि त्रीणि! शिक्षकाणां धैर्यपूर्णमार्गदर्शने बालकाः शीघ्रमेव आरम्भं कृतवन्तः दशसेकेण्ड्-तः न्यूनेन समये तेषां निपुणहस्तेषु झपकी-पालनानि जातानि ।
अहं झपकीशय्यां परिवर्तयिष्यामि
अवलोकनम्‌ -
अहं झपकी वातावरणं प्राप्नोमि
शृणुत, झपकी संगीतं वाद्यते! अध्यापकाः पूर्वमेव वातानुकूलनस्य तापमानं समायोजयित्वा पर्दाः आकर्षितवन्तः। लघु कम्बलं धारयित्वा नेत्रमास्कं धारयन्तु, वयं निद्रां कर्तुं सज्जाः स्मः!
मम झपकी-अनुभवस्य विषये वदामि
छात्रः - अहं मम मातापितरौ वक्तुम् इच्छामि : मम्मा पिता च, अद्य अहं निद्रायाः लारं पातुं शक्नोमि स्म!
छात्रः - अहं शिक्षकान् वक्तुम् इच्छामि - धन्यवादः शिक्षकाः सम्पूर्णप्रक्रियायां भवतः सावधानीपूर्वकं अहं शान्तिपूर्वकं सुप्तवान्!
छात्रः - अहं वरिष्ठभ्रातृभगिनीभ्यः वक्तुम् इच्छामि, चिन्ता न कुर्वन्तु प्राचार्यस्य मामा अवदत् यत् अस्मिन् वर्षे आयोजनस्थलस्य वातावरणस्य, वित्तपोषणस्य च कारणात् वयं प्रथमं अस्माकं निम्नश्रेणीयाः छात्राणां पालनं करिष्यामः, आगामिवर्षे। विद्यालयः सर्वे छात्राः शयने एव निद्रां कुर्वन्तु इति प्रयतते। भवन्तः अपि शीघ्रमेव शयनं कृत्वा निद्रां कर्तुं शक्नुवन्ति!
चोन्घुआ प्राथमिकविद्यालयस्य प्राचार्यः झाङ्गः अवदत् यत् - "आश्रिते बालकानां शुद्धं आनन्दं सन्तुष्टिं च दृष्ट्वा मम हृदयं पूर्वस्मात् अपि मधुरं भवति। वयं सम्यक् जानीमः यत् बालकानां वृद्ध्यर्थं उष्णं आरामदायकं च मध्याह्नभोजनविरामस्य वातावरणं अत्यावश्यकम्। एतत् महत्त्वपूर्णम् अस्ति ” इति । अतः सः बालकानां कृते अनन्यं "आध्यात्मिक झपकीस्थानकं" निर्मातुं मनः कृतवान्, अस्मिन् वर्षे निम्नश्रेणीयानां कृते तस्य पायलट्-प्रयोगः भविष्यति तदनन्तरं सः प्रत्येकस्य ग्रेडस्य लक्षणानुसारं निद्रायोजनां सज्जीकर्तुं योजनां करोति stages to gradually improve the quality of the whole school’s students मध्याह्नभोजनविरामस्य परिस्थितयः तेषां सुखेन शिक्षितुं, परिचर्यायां च समृद्धिं कर्तुं शक्नुवन्ति, येन तेषां बाल्यकालस्य प्रत्येकं दिवसं इन्द्रधनुषवत् रङ्गिणं आशापूर्णं च भवति।
अधुना चोङ्गक्सियाओ प्राथमिकविद्यालयेन प्रस्थापिता "सुखं सपाटं भवति" इति एषा तरङ्गः न केवलं बालकानां अल्पा इच्छां पूर्णं कृतवती, अपितु चोङ्गक्सियाओ प्राथमिकविद्यालयस्य शैक्षिकस्वप्नं अपि साकारं कृतवती। अत्र प्रेम्णः स्वप्नाश्च साकं गच्छन्ति, प्रतिदिनं च अनन्तसंभावनाभिः आश्चर्यैः च परिपूर्णं भवति । वयं दृढतया विश्वसामः यत् यावत् भवतः हृदये प्रेम वर्तते, तावत् भवतः पादयोः मार्गः अस्ति यावत् भवतः अन्वेषणस्य साहसं भवति तावत् भवतः श्वः उत्तमः सृज्यते!
चोङ्गक्सियाओ प्रेम्णा सुन्दरः अस्ति! बालकाः स्वप्नानां कारणात् उड्डीयताम् !
"पुनर्मुद्रणकाले स्रोतः सूचयन्तु" इति ।
प्रतिवेदन/प्रतिक्रिया