समाचारं

सैन्यविशेषज्ञाः "उड्डयनस्य रहस्यम्" इति विषये व्याख्यानानि ददति, fuxue hutong प्राथमिकविद्यालयः च नूतनविद्यालयवर्षस्य प्रथमपाठस्य आरम्भं करोति

2024-09-03

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

"विश्वस्य बृहत्तमस्य विमानस्य ३२ चक्राणि सन्ति, द्रुततमं विमानं ध्वनिस्य ३.२ गुणाधिकं वेगं प्राप्तुं शक्नोति, लघुतमं विमानं च केवलं भवतः हस्ततलवत् विशालं भवति..." सेप्टेम्बर्-मासस्य २ दिनाङ्के प्रातःकाले एकः सन्धिः meeting between the beijing association for science and technology and the beijing news was held "२०२४ तमस्य वर्षस्य वैज्ञानिकस्य आध्यात्मिकपायलटिङ्गस्य प्रथमः पाठः" इति कार्यक्रमे वायुसेना-कमाण्ड-अकादमी-पूर्वस्य प्राध्यापकः वायुसेना-कर्नेलः च चेन् हाङ्गः फक्सुए हुतोङ्ग-प्राथमिकविद्यालये गत्वा छात्राणां नेतृत्वं कृतवान् उड्डयनस्य रहस्यं अन्वेष्टुम्।
fuxue hutong प्राथमिकविद्यालयस्य कुलम् ३,७०० जनाः अस्मिन् "विद्यालयवर्षस्य प्रथमपाठे" विद्यालयजालस्य स्थले एव लाइव प्रसारणस्य माध्यमेन भागं गृहीतवन्तः
वायुसेनाविशेषज्ञः चेन् हाङ्गः फक्सुए हुटोङ्ग् प्राथमिकविद्यालयस्य छात्राणां कृते "विमानस्य उड्डयनस्य रहस्यम्" इति पाठितवान् । विद्यालयेन प्रदत्तः फोटो
विश्वस्य बृहत्तमं द्रुततमं च विमानं अन्वेष्टुम्
"चिन्तयन्तु, सर्वे, कथं युद्धविमानं विमानस्य प्रोपेलरं न प्रहार्य अग्रे प्रहरति?" तथा छात्राणां कृते डिजाइनसमस्यां क्षिप्तवान्।
चेन् हाङ्ग इत्यनेन उत्थापितानां प्रश्नानां सम्मुखे फक्स्यू हुटोङ्ग् प्राथमिकविद्यालयस्य छात्राः स्वकल्पनानां उपयोगेन विमानस्य साहसिकं "नवीनीकरणस्य डिजाइनं" कृतवन्तः । "विमानस्य पक्षस्य अधः प्रोपेलरस्य निर्माणं कर्तुं शक्यते" "गोलिकायाः ​​शूटिंग्-प्रक्षेपवक्रं परिवर्तयितुं शक्यते"...
चेन् हाङ्ग् इत्यनेन उक्तं यत् गतशताब्द्याः आरम्भे एतस्याः समस्यायाः सम्मुखे डच्-देशस्य युद्धविमानस्य डिजाइनरः एन्थोनी फोकरः स्वकीया डिजाइनयोजनां कृतवान् । अर्थात् कैम-प्रणाल्याः माध्यमेन शस्त्रं तदा एव अग्निम् अयच्छति यदा प्रोपेलरः मशीनगनेन सह न सङ्गतः भवति, तथा च प्रोपेलरचापद्वारा कटकान् न प्रहारं कर्तुं शक्नोति
विश्वस्य बृहत्तमं विमानं किम् ? लघुतमं विमानं किम् ? द्रुततमं विमानं कियत् द्रुतम् अस्ति ? विमानं कियत् ऊर्ध्वं उड्डीयेत ? ...व्याख्याने चेन् हाङ्गः विदेशीयवायुकमाण्डस्य पूर्वचेतावनीविमानानाम्, भारीनां चोरीयुद्धविमानानाम्, विशालपरिवहनविमानानाम्, वाहक-आधारितयुद्धविमानानाम्, तथैव चीनदेशे निर्मितानाम् जे-२० युद्धविमानानाम्, वाई-२० सामरिकपरिवहनविमानानां च विषये चर्चां कृतवान् , विङ्ग लूङ्ग यूएवी, इन्द्रधनुष-४ ड्रोन् च । विविधाः विमानाः छात्राणां कृते नेत्रप्रकाशकाः आसन् ।
विमानस्य परिचयस्य अतिरिक्तं चेन् हाङ्गः छात्रान् अनेकविमानचालकानाम् कथाः अपि अवदत् । पायलट् झाङ्ग चाओ इत्यस्य प्रशिक्षणकाले अचानकं विमानस्य विकारः अभवत्, ततः सः वीररूपेण मृतः यतः सः पलायनार्थं विमानं परित्यक्तुं न शक्नोति स्म . सैन्यं सुदृढं कर्तुं, देशस्य सेवां कर्तुं, स्वमिशनं प्रति लम्बितुं च विमानचालकानाम् दृढनिश्चयेन छात्राः अतीव भावविह्वलाः अभवन् ।
विभिन्नानि विशेषविमानानि छात्राणां नेत्राणि उद्घाटितवन्तः। विद्यालयेन प्रदत्तः फोटो
"अहमपि वृद्धः सन् विमानचालकः भवितुम् इच्छामि, परन्तु यदि अहं चक्षुः धारयामि तर्हि अपि अहं विमानचालकः भवितुम् अर्हति वा?" चेन् हाङ्गः सहपाठिभ्यः अवदत् यत् विमानचालकानाम् दृष्टिविषये अतीव उच्चा आवश्यकता भवति। "किन्तु छात्राणां कृते अद्यापि विमानचालकत्वस्य अवसरः अस्ति। भवता विमानचालकः भवितुम् आवश्यकं नास्ति यः वास्तवतः विमानं चालयति, परन्तु दूरस्थरूपेण ड्रोन् चालयति इति विमानचालकः भवितुम् अर्हति इति चेन् हाङ्गः अवदत् यत् सम्प्रति द्वौ प्रकारौ स्तः ड्रोन्स् द्वौ प्रकारौ स्तः, एकः स्थले एव चालितः अस्ति, यथा दूरनियन्त्रणविमानः सर्वे क्रीडन्ति तथा दूरस्थरूपेण संचालितः ड्रोन् अपि अस्ति यस्य आज्ञां कृत्वा सहस्राणि मीलदूरे रेडियो-उपग्रह-रिले-माध्यमेन संचालितुं शक्यते "विमानचालकः सुगतिस्तम्भं, थ्रोटलं, शल्यक्रियाकक्षे गमनं च सहस्रशः माइलदूरे पारम्परिकविमानचालकवत् चालयितुं शक्नोति यत् ड्रोन्-यानस्य नियन्त्रणं कर्तुं शक्नोति यत् सः दुर्दृष्टेः प्रभावेण न प्रभावितः भवति।
"तदतिरिक्तं अहम् अपि सुझावमिदं ददामि यत् छात्राः कठिनतया अध्ययनं कुर्वन्तु। यदा ते वृद्धाः भवन्ति तदा तेषां विमानचालकः भवितुम् आवश्यकं नास्ति, परन्तु ते विमानस्य डिजाइनरः अपि भवितुम् अर्हन्ति। ते अधिकानि उन्नतानि उपकरणानि विकसितुं शक्नुवन्ति, चेन् च अधिकं योगदानं दातुं शक्नुवन्ति हाङ्गः छात्रान् प्रोत्साहयति स्म ।
विमाननव्याख्यानात् ज्ञानं आदर्शविमानक्लबे प्रयोजयन्तु
वू झोङ्ग्युः फक्स्यू हुटोङ्ग् प्राथमिकविद्यालयस्य विमानमाडलक्लबस्य सदस्यः अस्ति, तस्य विमानस्य विषये सदैव प्रबलरुचिः आसीत्, अनेकेषु विमानमाडलस्पर्धासु भागं गृहीतवान् च । "अद्यतनव्याख्यानं श्रुत्वा अहं विमानस्य उड्डयनसिद्धान्तानां, डिजाइनविचारानाञ्च विषये अधिकं अवगच्छामि, अपि च विविधदेशानां विमानानाम् अपि परिचयं प्राप्नोमि। अहं मन्ये यत् अद्य मया ज्ञातं ज्ञानं मॉडलस्य भाविप्रतियोगिताप्रशिक्षणे अधिकतया प्रयोक्तुं शक्नोमि aircraft team. " इति फुक्स्यू हुटोङ्ग प्राथमिकविद्यालये षष्ठश्रेणीयाः छात्रः वु झोङ्ग्यु अवदत् ।
"अद्य मम यत् अधिकं प्रभावितं तत् ते विमानचालकाः सन्ति ये त्यागात् न बिभ्यन्ति। ते अतीव महान् सन्ति। वैज्ञानिकानां भावना निःस्वार्थसमर्पणं, कष्टेभ्यः न बिभेति, अन्वेषणार्थं नवीनतां च परिश्रमं कर्तुं च। आशासे यत् एषा भावना वहितुं शक्यते भविष्ये अग्रे गन्तुं, कठिनतानां भयं न कृत्वा बहु योगदानं ददातु।" " इति फुक्सुए हुटोङ्ग प्राथमिकविद्यालये पञ्चमश्रेणीयाः छात्रः झाङ्ग ज़ियुआन् अवदत्।
फक्सुए हुतोङ्ग प्राथमिकविद्यालयस्य छात्राः चेन् होङ्गजिंग् इत्यस्मै रक्तदुपट्टानि प्रदत्तवन्तः। बीजिंग न्यूजस्य संवाददाता जू यान्लिन् इत्यस्य चित्रम्
"विज्ञानलोकप्रियीकरणव्याख्यानानि छात्राणां कृते अतीव आवश्यकानि सन्ति। एकतः ते अत्यन्तं उन्नतविज्ञानस्य प्रौद्योगिक्याः च प्रचारार्थं भवन्ति, येन छात्राः ज्ञास्यन्ति यत् अस्माकं देशः कियत् दूरम् आगतः, अद्यापि वयं विश्वस्य उन्नततमप्रौद्योगिक्याः कियत् दूरं स्मः। अग्रे the other hand, we need to promote the spirit of a scientist मम मते वैज्ञानिकस्य भावना अस्ति यत् व्यक्तिगतलाभहानिः न कृत्वा परिश्रमं कृत्वा मातृभूमिं प्रति सर्वाधिकं योगदानं दातव्यम्।
फुक्स्यू हुतोङ्ग प्राथमिकविद्यालयस्य विज्ञानसमूहस्य नेता ली यी इत्यनेन परिचयः कृतः यत् फक्स्यू हुतोङ्ग प्राथमिकविद्यालयः बीजिंगनगरस्य विज्ञानप्रौद्योगिकीप्रदर्शनविद्यालयः, एयरोस्पेस् विशेषविद्यालयः च अस्ति। विद्यालये आदर्शशिक्षायाः विशेषता अस्ति तथा च विमानस्य आदर्शनिर्माणं, बहिः उड्डयनम् इत्यादिषु अनेकक्षेत्रेषु विज्ञानप्रौद्योगिकीक्लबक्रियाकलापाः सन्ति । "एतादृशेषु कार्येषु छात्राणां सहभागिता उच्चा भवति। विद्यालयस्य अस्मिन् विशेषदिने विद्यालयवर्षस्य प्रथमः पाठः एरोस्पेस् इति विषयेण संचालितः भवति। तत्सहकालं छात्राः वैज्ञानिकानां भावनां अवगन्तुं शक्नुवन्ति, छात्रान् च प्रेरयितुं शक्नुवन्ति मातृभूमिं प्रेम्णा नूतनसत्रस्य आरम्भे कष्टेभ्यः न भयभीताः भवन्तु तस्य इच्छा गुणवत्ता च छात्राणां कृते प्रेरणादायकः अस्ति।”
बीजिंग न्यूजस्य संवाददाता जू यान्लिन्
सम्पादकः मियाओ चेन्क्सिया तथा प्रूफरीडिंग् जिया निंग् इत्यनेन
प्रतिवेदन/प्रतिक्रिया