समाचारं

प्रायद्वीप सर्व मीडिया रिपोर्टर लियू जिन्झेन संवाददाता गुआन जियानक्सिन ज़ौ यिटिंग

एकस्मिन् एव वर्गे, एकस्मिन् एव छात्रावासे, एकस्मिन् एव वर्षे एकस्मिन् विश्वविद्यालये प्रवेशं प्राप्य, अस्मिन् ग्रीष्मकाले, चीन-पेट्रोलियम-विश्वविद्यालयात् (पूर्व-चीन) त्रीणि प्रवेश-सूचनानि एकस्मिन् एव स्थाने प्रेषितानि - सिन्'आन्-नगरस्य कक्षा 2021 वर्गः प्रथमः काउण्टी नम्बर २ वरिष्ठ उच्च विद्यालय, लुओयाङ्ग सिटी, हेनान् प्रान्त कक्षा ३०१ छात्रावास।

विश्वविद्यालये पञ्जीकरणं कुर्वन्तः त्रयः जनाः

छात्रावासस्य निदेशकः हे तियानहाओ प्रवेशपरिणामस्य घोषणामात्रेण छात्रावासस्य सर्वेषां छात्राणां सम्पर्कं कृतवान् "मया अपेक्षा नासीत् यत् छात्रावासस्य अस्माकं त्रयः अपि चीन-पेट्रोलियम-विश्वविद्यालये (पूर्व-चीन) प्रवेशं प्राप्नुमः! तियानहाओ, झाङ्ग झे, गुओ याङ्गयाङ्ग च क्रमशः विद्यालयस्य ऊर्जा-विद्युत्-इञ्जिनीयरिङ्ग-प्रमुखाः, तेल-गैस-भण्डारण-परिवहन-इञ्जिनीयरिङ्ग-प्रमुखाः, प्रबन्धन-विज्ञान-इञ्जिनीयरिङ्ग-प्रमुखाः च प्रवेशिताः दैवस्य अद्भुतव्यवस्था एतान् त्रीन् किशोरान् पुनः तेषां जीवनस्य एकस्मिन् मोक्षबिन्दौ एकत्र आनयति ।

"यदा त्रयः जनाः एकत्र भवन्ति तदा एकः मम शिक्षकः भवितुमर्हति।" हे तियानहाओ इत्यस्य दृष्टौ "गुओ याङ्गयाङ्गः सजीवः हास्यप्रधानः च अस्ति, छात्रावासस्य आनन्दं आनेतुं शक्नोति, अध्ययने परिपक्वः स्थिरः च अस्ति, लचीलचिन्तनं च अस्ति। झाङ्ग झे अधिकं सनकी, लापरवाहः इव किन्तु विचारशीलः इति भासते, समस्यानां अन्वेषणं च रोचते ." गुओ याङ्गयाङ्गस्य दृष्टौ हे तियानहाओ विशेषतया मैत्रीपूर्णः, सहायकः, कार्यप्रबन्धने सावधानः, अन्यैः सह समये संवादं कर्तुं समर्थः च अस्ति

ते रूममेट् "सहचराः" च सन्ति, समानदृष्टिकोणाः, समानविचारधारिणः च । "वयं द्वौ अपि सहपाठिनः स्मः ये परस्परं साहाय्यं कुर्वन्ति तथा च अस्माकं अध्ययने प्रतियोगिनः। तौ परस्परं विरोधं न कुर्वतः। अस्य कारणात् वयं प्रगतिम् कुर्वन्तः आस्मः, "उच्चविद्यालये वयं समस्यानां विषये चर्चां कुर्मः।" गलियारे प्रतिदिनं।कठिनतानां समाधानं सर्वदा कर्तुं शक्यते।

तस्मिन् एव काले चीन-पेट्रोलियम-विश्वविद्यालयस्य (पूर्व-चीन) बृहत्-परिवारस्य नूतनाः सदस्याः भूत्वा ते त्रयः विश्वविद्यालयजीवनस्य अपेक्षाभिः परिपूर्णाः सन्ति, तेषां भविष्यस्य कृते दृढलक्ष्याणि च सन्ति सः तियानहाओ ऊर्जा-विद्युत्-इञ्जिनीयरिङ्गस्य प्रमुखं चयनं कृतवान्, कुशल-स्वच्छ-ऊर्जा-उपयोग-प्रौद्योगिकीनां अन्वेषणाय दृढनिश्चयः, स्वस्य भविष्यस्य अध्ययने सः राष्ट्रिय-"कार्बन-शिखरं" प्राप्तुं ज्ञानस्य एकीकरणं करिष्यति तथा च“"कार्बन तटस्थता" इत्यस्य लक्ष्ये बुद्धिमान् योगदानं दातुं झाङ्ग झे इत्यनेन विद्यालयस्य तेल-गैस-भण्डारण-परिवहन-इञ्जिनीयरिङ्ग-प्रमुखं चयनं कृतम्, यत् सः शिडा-मञ्चस्य उपयोगं कृत्वा मूलभूत-ज्ञानस्य दृढतया निपुणतां प्राप्तुं सुरक्षितं, अधिक-कुशलं च हरित-तैल-गैस-निर्माणं कर्तुं शक्नोति भण्डारणं परिवहनजालं च स्वस्य प्रयत्नद्वारा देशस्य ऊर्जारणनीत्याः रक्षणं प्रबन्धनविज्ञानं अभियांत्रिकीं च विषये मुख्यशिक्षणं प्राप्तः नवीनः छात्रः इति नाम्ना गुओ याङ्गयाङ्गः अत्याधुनिकज्ञानस्य गम्भीरतापूर्वकं अध्ययनं कर्तुम् इच्छति, इण्टर्नशिपेषु भागं ग्रहीतुं इच्छति, प्रतिभाशाली भवितुं च विभिन्नेषु प्रतियोगितासु सक्रियरूपेण भागं ग्रहीतुं इच्छति ठोस प्रबन्धनज्ञानेन सह।

आगामिमहाविद्यालयजीवनस्य विषये वदन् गुओ याङ्गयाङ्गः अवदत् यत् "अहम् आशासे यत् वयं उच्चविद्यालयस्य मैत्रीं निरन्तरं कर्तुं शक्नुमः, महाविद्यालयजीवने च एकत्र प्रगतिम् कर्तुं शक्नुमः। हे तियानहाओ, झाङ्ग झे च सह शिडा इत्यत्र निरन्तरं परिश्रमं कर्तुं शक्नुवन् अहं अपेक्षाभिः परिपूर्णः अस्मि for college life." "महाविद्यालयजीवनस्य प्रगतिः अधुना एव आरब्धा, शिदाविश्वविद्यालयस्य त्रयः नूतनाः युवानः पूर्वमेव प्रारम्भिकयोजनानि कृतवन्तः। तेषां योजनायां सर्वाधिकं महत्त्वपूर्णं वस्तु व्यावसायिकज्ञानं सम्यक् शिक्षितुं, भविष्ये एकत्र स्नातकविद्यालयस्य अध्ययनार्थं परिश्रमं कर्तुं, एकत्र प्रेममार्गे अधिकं गन्तुं च अस्ति।