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青島経済専門学校がオリンピックチャンピオンの陳夢のために特別なジュエリーをデザインし、パリで輝く

2024-08-07

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8月3日、パリオリンピックの卓球女子シングルスで、陳夢選手がタイトル防衛に成功し、2大会連続で卓球女子シングルスの栄冠を獲得した3人目の選手となった。フィールドでは、陳夢が身に着けていた翡翠のペンダントが突然サークルから現れ、まるで踊る緑の葉のようで、活気に満ちていて、みんなの話題の中心になりました。オリンピックチャンピオンのためのこの特別なジュエリーは、一流のジュエリーデザインマスターによってではなく、青島経済職業学校の教師であるDong Jieによってデザインされたことがわかっています。

3月15日、青島経済専門学校の宝飾専攻のDong Jie氏は、オリンピックチャンピオンのChen Mengがパリオリンピックで着用する翡翠の宝飾品をデザインするという通知を受け取りました。 「オリンピックチャンピオンのためにジュエリーをデザインすることは非常に誇りに思うことであり、それは私の職業能力の試金石でもあります。」彼女はこの課題を受け取るとすぐに、それについて考え始めました。

「このジュエリーは、陳夢の父親が陳夢のためにカスタマイズしたものです。陳夢の父親との最初のコミュニケーションでは、ジュエリーは若々しさ、ファッショナブル、ダイナミックさなどの要素を反映する必要がありました。したがって、デザインは複雑すぎてはいけませんが、シンプルで軽く、「着用者の卓球への愛と追求を反映するはずです」と Dong Jie 氏は語ります。「最初は卓球ラケットの要素を取り入れ、ラケットの表面に翡翠を使用したいと考えていました。ジェダイトの面積が比較的大きく、このデザインはアスリートの気質にそぐわないものであることがわかりました。」

専門的な教育とクラス教師の仕事を担当しているため、Dong Jie は夜しか落ち着いて考えることができません。 1 か月間深夜に考え、数十枚の手描きを経て、Dong Jie は最終的に、ペンダントのバックルに卓球ラケットをデザインし、下の丸い翡翠でひょうたんの形を形成することを選択しました。 「中国の伝統文化において、ひょうたんは平和と健康を意味する『福露』と同音異義語です。陳夢選手にとってオリンピックに出場することは良い祝福です。」と説明した。

最終的に、この独創的なスタイリングは陳夢の父親に高く評価されました。 Dong Jie 氏は、ジュエリーのセット全体がペンダント、イヤリング、ブレスレットの 3 つの部分に分かれており、その 3 つすべてが卓球ラケットの要素と密接に統合されており、陳夢の父親の愛情と期待が込められており、陳夢の奮闘を目撃していると紹介しました。 。陳夢が自分のデザインしたジュエリーを身に着けて優勝したのを見て、東傑も心から喜びました。

この任務を首尾よく完了する Dong Jie の能力は、彼の確かな専門スキルと切り離すことができません。 Dong Jie氏は中国のジュエリーデザインの巨匠、Ren Jin氏に師事し、2004年に青島経済専門学校にジュエリーデザイン教師として入学したことがわかっている。過去 20 年間の指導の中で、Dong Jie はジュエリー デザインの指導に尽力してきました。また、質の高いコース チーム、教育改革の実験プロジェクト、および地方のトピックや地方の教育指導計画の作成にも何度も参加してきました。実りある成果を上げてきました。

彼女は中等専門学校に適した学校ベースの教科書「ジュエリーデザインの基礎」を編纂し、彼女が主宰した現代見習い専門コース「ジュエリーデザイン」コースの第1期を受賞しました。彼女が主宰したのは青島市の優秀な学校講座として評価され、同社が制作した「スケッチマイクロ教室 - キャラクターの頭の描き方」が省教育教育情報化グランプリの職業部門で最優秀賞を受賞した。 ..

Dong Jie が最もうれしく忘れられないのは、彼が指導した生徒たちが全国大会で優勝したことです。 2023 年、Dong Jie 氏はクラスの教師としての役割に加えて、週 15 クラスの授業を担当すると同時に、全国専門学校技能競技会に向けて学生を指導する任務も受けました。 「4月から7月までの3か月間、私は日中の授業に加えて、全国大会に出場する生徒たちを指導しました。毎晩9時まで生徒たちと一緒に練習しました」と東傑さんは振り返る。努力は報われます。 Dong Jie が指導した生徒はアートモデリングコンテストで優勝し、Dong Jie は全国優秀講師の称号も獲得しました。

知られていないのは、このジュエリーの加工も青島経済職業学校で完了したということです。ジュエリーの加工には、電着塗装、3D プリント、鋳造、金型製作、象嵌、研磨、品質検査などの複数のプロセスが必要であり、各プロセスは専門の機器とオペレーターと切り離すことができません。

2023年、青島経済職業学校と青島フレヤ文化通信有限公司は共同で青島宝飾産業・教育統合実践センターを建設した。このセンターは、企業に学校と設備と人材を提供する場を提供し、ジュエリーのデザイン、生産、生産からマーケティング、ライブ放送などに至るフルチェーンのジュエリー産業を確立し、企業の実際の生産との統合を実現しています。オペレーションプロジェクトとジュエリープロフェッショナルコース。ここでは、ジュエリーを専攻する学生が理論的な知識を学んだ後、宝石の鑑別と検査、ジュエリーのデザイン、ジュエリーの加工と生産、生放送の販売などの技術スキルを実際の生産と運用環境ですぐに実践できるため、「理論と理論の統合」が可能です。実践」 教育モデルが真に実践されています。

報道によると、青島経済職業学校と青島フレヤ文化通信有限公司は学校と企業の長い協力の歴史を持ち、両社は2021年に最新の実習試験制度を開始し、共同で職業技能基準と実習コースを策定した。 、両社は青島ジュエリーイノベーションを設立 起業家育成基地はジュエリー大手に起業や販売などのスキルトレーニングを提供し、2023年に両社は共同で青島ジュエリー産業教育統合実践センターを建設する。

青島経済職業学校党支部書記の王建鵬氏は記者団に対し、同校は近年、青島宝飾品職業教育グループの設立を主導し、「山東省中等職業教育宝飾品と翡翠の加工とマーケティングに関する報告書」を編纂したと語った。専門的な教育指導計画」を作成し、全国レベルの教育リソースライブラリ「ジュエリーとアクセサリーアート」コースリソースの構築を主宰しました。宝飾専攻は全国職業学校ダイヤモンド鑑定コンクールグループで3年連続第1位にランクされ、第16回青島職業技能コンクール宝飾・翡翠鑑定コンクールでも1位と2位を獲得した。 (中国教育ニュース・中国教育ニュースネットワーク記者孫軍、特派員ユウタオ)

著者: Sun Jun Yu Tao

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